精品文檔安樂中心學校創城工作總結 為確保寧化縣省級文明縣城創建活動的圓滿完成，我校按照縣教育局統一部暑，在全校廣泛深入地開展了省級文明縣城創建活動，構建和諧校園的活動。現就開展創建省文明縣城工作情況總結如下： 一、加強領導，高度重視，落實目標任務 我校高度重視創建省文明縣城工作，成立了以校長為組長，副校長為副組長，各處室負責人為成員的創建省文明縣城工作領導小組，根據縣文件精神，明確目標任務，落實責任，加大宣傳力度，加強校園文化建設，利用校園廣播站、晨會、黑板報、宣傳欄、橫幅等形式，廣泛宣傳創建文明縣城的意義，營造良好的輿論氛圍，學校每班出了一期相關內容的黑板報，制作了展板，黑板報，宣傳欄，橫幅，上報簡報多次，并且在校園樓道內張貼了文明用語。根據我校工作計劃安排對學校創城工作進行專項督查，保證創城工作順利推進。 二、廣泛開展專題教育實踐活動 結合創建省文明城市要求，根據教師職業特點，我校以“師德教育與踐行活動”為重點，結合學校“三風”建設，出臺了寧化縣安樂中心學校創建省文明縣城工作的實施方案，組織開展形式各異的活動，進一步提高了師生創城意識和能力。“六個結合“（結合創建校園文化示范校的活動，結合行為習慣養成教育主題活動年，結合教師職業幸福服務年活動，結合黨員爭先創優活動，結合社區合作單位共建活動，結合校安工程和環境建設活動），倡導教師“修師德，樹師風，鑄師魂，精學業”，樹立教師良好的社會形象。 三、構建合諧校園，廣泛深入開展豐富多彩的主題活動 （一）在師生中積極倡導“講究公德、崇尚文明、樹立新風”。我校通過開展志愿“踐行文明，共建合諧社會”建校勞動，利用節日，深入學校附近社區、街頭等開展志愿服務和多種形式的活動，營造濃厚的創建文明縣城氛圍。 （二）學校向學生和家長發放共創文明縣城宣傳資料，并及時收集家長回執單，了解學生和家長學習閱讀情況，以不斷完善的“學校、社會、家庭”三位一體的教育網絡，擴大文明素養建設的影響范圍，產生“教師以文明引導學生，學生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會”的良性互動效應。 （三）通過各類社會實踐活動，在師生中大力倡導并自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善與社會基本道德規范，重點培養學生“文明、自律、勤奮、創新”和“愛家、愛班、愛校、愛國”的社會主義道德觀。同時，要求學生“在校做文明好學生，在社會做文明好市民，在家做文明好孩子”；要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在家庭做好成員”。 （四）開展辦文明禮儀系列活動。在師生中大力倡導和學習“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，普及文明禮儀知識，日常行為規范教育緊密結合起來，培養師生培養崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語言美、情感美、行為美。 （五）廣泛開展“生態文明從我做起”、 “遵守交通法規，爭做文明學生，為暢通交通做貢獻”等活動，不斷加大創建省文明縣城宣傳教育力度。還利用黑板報、校園廣播、多媒體等廣泛開展形式多樣的宣傳活動。 （六）展示文明學生風采。我校廣泛開展評選“五星”（ 文明之星、勤學之星、誠實之星、勞動之星、環保之星）活動，并設立“文明監督崗”，在學校門口進行禮儀示范，推動學校講文明、懂禮貌良好校風的普遍形成。 （七）加強對弱勢學生的關愛，使他們充分感受到社會的溫暖。 （八）開展校園衛生環境整治活動。我校按照創建工作專項目標要求，大力整治校園“四亂”（亂扔、亂吐、亂擺、亂畫），堅持 “每日一小掃，每周一大掃”，確保校園衛生環境無死