一年級下冊語文學生口語測試卷及評分標準一、拼讀音節（4分）拼讀音節20個，（用三年級下冊教材生字表（一）中的前20個生字拼音讓學生拼讀音節。）評分標準：20個全部讀對，記四分；讀錯1-5個，給3分；讀錯6-10個，給2分；讀錯11-15個，給2分；讀錯16-19個，給1分。全部讀錯記零分二、識字（4分）1、課內識字：取 捧 腦 準 推 蜻 翅 摔 籃 新胖 蓋 病 累 齡 郵 滴 辦 席 英評分標準：20個全部讀對，記四分；讀錯1-5個，給3分；讀錯6-10個，給2分；讀錯11-15個，給2分；讀錯16-19個，給1分。全部讀錯記零分。（相同的字只算1個）三、朗讀（4分）測試內容1、第三課第二段。2、第六課第六段。3、第十一課第四段。4、第十五課第二段。學生抽簽決定讀哪一段。評分標準：正確、流利、有感情，記4分；讀錯2處，記3分；讀錯3處，記2分；讀錯4處，記1分；讀錯5處，記0分。四 背誦（4分）內容：一、1柳樹醒了。二、9兩只鳥蛋。三、古詩兩首所見。四、18四個太陽，讓學生抽簽決定背誦內容。評分標準：背誦正確，記4分；背錯12處，記3分；背錯3處，記2分；背錯4處，記1分；背錯5處以上（含5處），記0分。五、口語交際（4分）：垃圾是從哪里來的？說說你的發現。怎樣處理垃圾呢？說說你的想法。說出幾句完整的話。評分標準：1、條理清楚，中心突出（2分）2、吐字清楚、語言流暢（1分）內容具體，有真情實感。（1分）二年級下冊語文學生口語測試卷及評分標準一、拼讀音節（4分）拼讀音節20個，（用四年級下冊教材生字表（一）中的前20個生字拼音讓學生拼讀音節。）評分標準：20個全部讀對，記四分；讀錯1-5個，給3分；讀錯6-10個，給2分；讀錯11-15個，給2分；讀錯16-19個，給1分。全部讀錯記0分二、識字（4分）筍 疏 鶯 脆 叔 聊 隨 維 恩 膝壓 姓 煤 喉 裁 齒 境 玻 跺 謎評分標準：20個全部讀對，記四分；讀錯1-5個，給3分；讀錯6-10個，給2分；讀錯11-15個，給2分；讀錯16-19個，給1分。全部讀錯記零分。（相同的字只算1個）三、語言積累1、朗讀（4分）測試內容1、第三課第一、二段。2、第十課第一段。3、第二十一課第一、二段。4、第二十四課第一段。學生抽簽決定讀哪一段。評分標準：正確、流利、有感情，記4分；讀錯2處，記3分；讀錯3處，記2分；讀錯4處，記1分；讀錯5處，記0分。2、背誦（4分）內容：一、1找春天。二、古詩兩首宿新市徐公店。三、6雷鋒叔叔你在哪里。四、17古詩兩首望廬山瀑布學生抽簽決定。評價方法，背誦正確、流利、有感情，給4分，讀錯或背誦2處，給3分；讀錯或背誦3處，給2分；讀錯或背誦4處，給1分；讀錯或背誦5處，記0分。五、口語交際（4分）：動物世界真奇妙！你身邊有那些動物，你了解他們的生活習性嗎？你和這些動物之間發生過哪些有趣的事？請你說出來，評價方法：1、條理清楚，中心突出（2分） 2、吐字清楚、語言流暢。（1分）內容具體，有真情實感。（1分）三年級下冊語文學生口語測試卷及評分標準 一、識字詞（5分） 認讀詞語（20個詞）。音符 稻田 翅膀 逃脫 襯衫 蜻蜓 救護 舒適 溫暖 沉默叮囑 湛藍 黎明 家具 本事 局面 盤纏 寓言 射箭 檢閱 評價方法：20個全部讀對，可給5分；讀錯1-2個，給4分；讀錯2-3個，給3分；讀錯4-5個，給2分；讀錯6-7個，給1分，7個以上記0分。 二、語言積累 1、朗讀：內容：一、第三課第五段。二、第五課第一段。三、第二十課第一段。四、第二十六課一二段。學生抽簽進行朗讀。（5分）評分標準：正確、流利，有感情。（1、發音準確、清晰。2、語調自然流暢。3、語速快慢適中。4、表達真情實感。） 能完成4項給5分，完成其中的3項給4分；完成其中2項給2分，否則記0分。 2、背誦：內容：一、2古詩兩首春日。二、25太陽是大家的。三29古詩兩首乞巧學生抽簽背誦。（5分） 評價方法；錯1處，得4分；錯3處，得3分；錯4處，得2分；錯5處，得1分；錯6處（含6處）以上記0分。 三、口語交際（5分）請用具體事例說說爸爸、媽媽對自己的愛，還可以說說自己應該怎樣愛他們 評價方法：1、條理清楚，中心突出（2分） 2、吐字清楚、語言流暢。（1分）內容具體，有真情實感。（1分）四年級下冊語文學生口語測試卷及評分標準一、識字（5分）認讀詞語（20個詞），詞語盤點中的詞語選取。拮據 饋贈 熟練 鼓勵 講究 折騰 侵蝕 機翼 經營 憂患沉寂 凝神 凱旋 圣壇 燒毀 貢獻 犧牲 維護 經濟 精通評價方法：20個全部讀對，可給5分；讀錯1-2個，給4分；讀錯2-3個，給3分；讀錯4-5個，給2分；讀錯6-7個，給1分，7個以上記0分。二、語言積累1、朗讀內容：一、第二課第二段。二、第八課第一段。第二十五課一二段。學生抽簽選取一篇課文。（5分）評分標準：正確、流利，有感情。（1、發音準確、清晰。2、語調自然流暢。3、語速快慢適中。4、表達真情實感。）能完成4項給5分，完成其中的3項給4分；完成其中2項給2分，否則記0分。2、背誦：內容：一、1古詩詞三首望洞庭。二、23古詩詞三首漁歌子三、2桂林山水。學生抽簽背誦。（5分）評價的方法；錯2處，得4分；錯3處，得3分；錯4處，得2分；錯5處，得1；分錯6處（含6處）以上，記0分。三、綜合性學習實踐活動（口語交際）（5分）在我們身邊，有很多值得敬佩的人，他可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，；也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨選擇其中一位，通過具體事例，夸夸他們執著追求的精神。如果你覺得他的其他品質令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達出自己的敬佩之情。 評價方法：1、條理清楚，中心突出（2分）2、吐字清楚、語言流暢。（2分）3、內容具體，有真情實感。（1分）五年級下冊語文學生口語測試卷及評分標準一、朗讀：（五分） 內容：一、第七課第一段。二、第十四課第二段抽簽測試。評分標準：正確、流利，有感情。（1、發音準確、清晰。2、語調自然流暢。3、語速快慢適中。4、表達真情實感。）能完成4項給5分，完成其中的3項給4分；完成其中2項給2分，否則記0分。二、背誦（五分）內容：一、2古詩詞三首舟過安仁。二、10楊氏之子。三、26威尼斯的小艇第六段.學生抽簽背誦。評價的方法；錯2處，得4分；錯3處，得3分；錯4處，得2分；錯5處，得1分；錯6處（含6處）以上，記0分。三、語言積累展示（五分）1、寫出2個歇后語。2、寫出你所積累的2個名人名言。3、能寫出1句對聯。評分標準：都完成5分，少1個扣1分；扣完為止。四、綜合性學習（口語交際）（5分）講人物故事，這次口語交際，讓我們講講人物的故事。可以講課本里的，也可以講課本以外的，還可以講現實生活中的。要講清楚，講具體。 評價方法：1、條理清楚，中心突出（2分）2、吐字清楚、語言流暢。（2分）3、內容具體，有真情實感。（1分）六年級下冊語文學生口語測試卷及評分標準一、朗讀：（5分） 內容：一、第九課第二段。二、第十一課一二段。三、第十九課第一段。學生抽簽測試評分標準：正確、流利，有感情。（1、發音準確、清晰。2、語調自然流暢。3、語速快慢適中。4、表達出真情實感。）能完成4項給5分，完成其中的3項給4分；完成其中2項給2分，否則記0分。二、背誦（5分） 內容：一、2匆匆1-2段。二、12為人民服務第四段。三、1文言文兩則學奕學生抽簽選出1篇背誦。評價方法；錯2處，得4分；錯3處，得3分；錯4處，得2分；錯5處，得1；分錯6處（含6處）以上，記0分。三、語言積累展示（5分）1、寫出2個歇后語。2、寫出你所積累的2個