班隊工作計劃 這個學期，孩子們成了畢業班的學生，我既為他們感到高興，又感覺自己任務重、責任大，我將以培養德、智、體、美、勞全面發展的優秀小學畢業生為目標，認真做好本學期的班隊工作，現將本學期班隊工作計劃如下：一、培養學生的良好習慣六年級的學生，他們即將畢業離開母校，他們的性格更加有個性，所以進一步培養他們的良好習慣至關重要。1、培養學生遵守紀律的習慣。本學期，我將結合學校的班級評比，利用班會課、語文課、晨會、午讀、課間，教育學生遵守課堂紀律、早午讀紀律、課間紀律、兩操紀律、上放學紀律，進行小組紀律評比，做得好的小組獎勵紅旗。2、培養學生文明禮貌的習慣。六年級的學生有的愛耍酷、扮靚，有的愛拉幫結派斗一時之氣，有的我行我素不服管教，我將進一步引導學生開展“文明禮儀伴我行”活動，要求學生做到儀表美、語言美、心靈美，做得好的學生給本人評“文明之星”，給本人所在的小組獎勵紅旗。3、培養學生及時完成作業的習慣。本班學生沒有家庭經濟特別困難的學生，他們的生活都是無憂無慮，單純快樂的，但有個別學生學習自覺性差，非家長、老師督促就不好好學習，主要表現在總要等家長、老師查作業才開始馬馬虎虎做作業。本學期，我要加強作業檢查反饋力度，不定時召開小組長會議，要求組長認真檢查作業，及時反饋，班干部做好記錄，對全組及時完成作業的小組獎勵紅旗，對沒有完成作業的要限時完成，否則整組要扣去一面紅旗。二、培養得力的班干部在班集體建設中，光靠班主任并不總能收到好的效果，一個優秀的班集體必然有一群優秀的班干部，所以我將繼續培養得力的班干部，協助管理班級。1、組建優秀的班干部隊伍。期初，對班干部隊伍進行選舉，選出學習好，熱愛班級，有號召力，管理能強的學生作為班干部，召開班干部會議，對班級事務進行分工，要求班干部團結協作，以集體榮譽為重，在班級管理上既分工又合作。2、各就各位管理班級。每個班干部都有明確的任務，分別在紀律、衛生、學習等方面進行管理，在工作中要公平、公正，以身作則，以理服人，為同學服務，為班級服務，有寬闊的胸懷。3、營造正確的輿論。輿論影響著集體的面貌，一個良好的班集體必須要有正確的輿論，這樣才能有正氣，正所謂班風正，學風正，方能出成效。本學期我將通過對班干部的培養，營造良好的班風、學風，培養學生實事求是，揚善疾惡的好作風。三、教育孩子努力學習學生的主要任務是學習。本學期，我將按小組開展學習比賽，給優勝小組獎勵紅旗。在組際開展學習互助活動，根據各學科特點，針對本組學習現狀，共同制定學習計劃，督促學科復習，突出重點，擺脫毫無頭緒的學習狀態。活動中每個人相互督促，相互提醒，抓緊課余時間及時復習，彌補漏洞，理清要點，明白原理，盡量做到知識的融會貫通，努力為自己的小學學習生活交上一份滿意的答卷。四、做好家訪工作老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教好。本學期，我將進一步加強與家長的聯系，共同促進學生的健康成長。1、確定家訪對象。本學期，我將更多側重后進生的家訪，通過家訪幫助后進生端正學習態度，樹立人生理想。同時，我將做好優等生和中等生的家訪，勉勵優秀的學生“更上一層樓”，鼓勵中等的學生“激流勇進”。2、重視家訪成效。在家訪中，我將實事求是反映學生情況，和學生家長心連心，共同關愛孩子，關注孩子，心疼孩子，用誠心感動家長，用愛心激勵學生，讓學生在每一次家訪后都取得明顯進步。五、加強安全、普法、心理健康教育學生的安全教育是班主任工作的頭等大事，我將高度關注，確保孩子們順利畢業，不發生任何安全事故。1、加強安全宣傳教育，教育學生注意交通安全，注意防火，防溺水，防電，當地震等自然災害突然發生的時候學會自救等。2、增強道德法制意識，教育學生講道德，守法律，不做違背道德，違背法律的事，加強網絡道德教育宣傳，加強學生的心理健康教育，培養學生具有健全的人格，自覺抵制外來誘惑，做一個健康大寫的人。總之，我相信憑著自己積極的工作熱情和任勞任怨的精神，用心去經營，用心去構建，一定能帶出一個班風正，學風濃的好班級。梅峰小學轉化學困生工作計劃 20142015（上） 六（1）林荔云六年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，有的學生會感到迷惘，對前途失去信心。因此，轉化學困生工作顯得更加復雜和重要。一、做好思想教育做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，端正學習態度是轉化學困生的首要環節。1、教育孩子努力學習。學生的主要任務是學習。本學期，我將按小組開展學習比賽，給優勝小組獎勵紅旗，督促學困生積極面對學習。在組際開展學習互助活動，根據各學科特點，針對本組學習現狀，共同制定學習計劃，督促學科復習，突出重點，擺脫毫無頭緒的學習狀態。活動中每個人相互督促，相互提醒，抓緊課余時間及時復習，彌補漏洞，理清要點，明白原理，盡量做到知識的融會貫通，努力為自己的小學學習生活交上一份滿意的答卷。2、增強道德、安全、法制意識。教育學生講道德，守法律，不做違背道德，違背法律的事。教育學生注意交通安全，注意防火，防溺水，防電，當地震等自然災害突然發生的時候學會自救等。加強網絡道德教育宣傳，加強學生的心理健康教育，培養學生具有健全的人格，自覺抵制外來誘惑，做一個健康大寫的人。3、重視與學困生的思想交流。重視與學困生的思想交流，多與學困生談心，可以通過課余時間，了解他們的思想動態，了解他們的學習生活狀況，和他們討論學習，討論理想，使他們“親其師，信其道”，循序漸進，不斷獲得進步。二、做好學習輔導六年級的學困生，多是在基礎階段抓得不緊，或在學習過程中過于散漫，知識漏洞多，使他們很難順利地學好新的知識，所以幫助他們掌握學好，舉一反三很重要。1、指導預習。學困生知識漏洞多，課堂上接受新知識的速度慢，所以課前預習很重要，我將指導他們認真進行課前預習，為學習新知識做準備。2、課堂上多提問。課堂上，學困生由于對學習不太感興趣，常常容易跑神，所以我將在一些比較簡單的問題上，多提問學困生，讓他們在同學面前有發言的機會，有展現自我的機會，提高學習興趣，提高課堂聽課效果。3、作業多做面批。學困生學習落后還表現作業錯誤多，我將利用課間時間多找他們面批作業，和他們一起糾正錯別字，和他們一起修改病句，和他們一起理解問題，讓他們感受到做作業是一件快樂的事。三、建立良好班風“集體的力量是最強大的。”所以這個學期，我仍將注重建立良好的班風，在加強班級集體建設的過程中，不斷創造有利于學生自我教育能力形成的環境。1、組建優秀的班干部隊伍。期初，對班干部隊伍進行選舉，選出學習好，熱愛班級，有號召力，管理能強的學生作為班干部，召開班干部會議，對班級事務進行分工，每個班干部都有明確的任務，為同學服務，為班級服務。2、營造正確的輿論。輿論影響著集體的面貌，一個良好的班集體必須要有正確的輿論，這樣才能有正氣，正所謂班風正，學風正，方能出成效。本學期我將通過班隊課、課外活動、學習評比等形式營造良好的班風、學風，培養學生實事求是，揚善疾惡的好作風。每一位學生能安心于課堂的學習，把學困生的厭學，逃學情緒抑制在一個最低點上。四、注重家校配合轉化學困生，老師除了做好校內的教育、管理外，還要與家長聯系，取得家長協助，才能把學困生轉化好。1、確定家訪目的。本學期，我將更多側重后進生的家訪，家訪不是為了向家長告狀，不是向家長泄恨，不是給孩子下不了臺。通過家訪幫助學困生端正學習態度，樹立人生理想，勉勵學困生“更上一層樓”， “激流勇進”。2、重視家訪成效。在家訪中，我將實事求是反映學生情況，和學生家長心連心，共同關愛孩子，關注孩子，心疼孩子，用誠心感動家長，用愛心激勵學生，讓學生在每一次家訪后都取得明顯進步。總之，每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，我將努力做好本學期的學困生轉化工作，我相信憑著自己積極的工作熱情和任勞任怨的精神，用心去經營，用心去構建，一定能帶出一個班風正，學風濃的好班級。梅峰小學家訪工作計劃 20142015（上） 六（1）林荔云家庭教育和學校教育是學生健康成長的兩大因素。本學期,我將繼續全面深入搞好家訪工作，加大與家長聯系的密度，加大學生安全、紀律、學習、心理健康等方面的教育力度,營造良好的班風、學風。一、明確家訪目的本學期，我將更多側重學困生的家訪，但家訪不是為了向家長告狀，不是向家長泄恨，不是給孩子下不了臺。通過家訪幫助學困生端正學習態度，樹立人生理想，勉勵學困生不斷追求進步。同時，我將做好優等生和中等生的家訪，勉勵優秀的學生“更上一層樓”，鼓勵中等的學生“激流勇進”。二、注意家訪藝術與家長的交流是一門藝術，好的交流能獲得家長的理解和支持，不和諧的交流會加大老師與學生的隔閡，會加劇學校與家長的矛盾，所以我將認真準備，做好每一次家訪。1、熟悉學生，言而有據。“不做沒有準備的家訪”，家訪前，老師要了解家訪對象的具體情況，分析他的長處和短處，想好幫助學生進步的策略，向家長宣傳教育法規、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。2、平等尊重，獲得信任。“親其師，信其道”。老師與學生親密和諧，學生才會敬重老師。同樣，老師要尊重家長才能獲得家長的信任和支持。所以老師在與家長交流的時候，語言要中肯，態度要誠懇，內容要真實，聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。3、直奔主題，少說空話。學生家長與我們老師一樣都有許多事情，老師要帶著家訪目的直奔主題，告訴家長孩子在書寫上需要用心，告訴家長孩子的作業要及時督促完成，告訴家長孩子朗讀能力有待加強，告訴家長要讀讓孩子讀優異的課外書等。了解學生的思想狀況，家庭狀況、成長環境、行為習慣、個性特點等。交流的過程要注重探討解決的方法，家校攜手，共同督促，幫助學生獲得進步。三、加大安全、法制宣傳。在家訪中，我注重加強對學生的安全宣傳教育。特別向家長強調要關注學生的上放學時間，嚴禁孩子在校門未開時到校，嚴禁孩子放學時背著書包到處游蕩，沒有及時回家。告訴學生和家長注意防火，防溺水，防電，教育學生注意交通安全等。告訴學生和家長增強法制意識，加強網絡道德教育宣傳，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護意識。加強學生的心理健康教育，及時幫助學生解決心理障礙，培養學生具有健全的人格。四、注重家訪成效每次家訪后，