新人教版2019-2020學年九年級下學期化學模擬考試試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共11題；共22分)1. （2分）（2011無錫）下面是4位同學對“化學與健康”這一話題發表的見解，其中正確的是（ ） A . AB . BC . CD . D2. （2分）物質的下列用途主要利用其物理性質的是（ ） A . 干冰用于人工降雨B . 稀鹽酸用于金屬表面除銹C . 白醋由于清除水壺中的水垢D . 蘇打水用于緩解胃酸過多3. （2分）（2015黃石）鋅元素的相關信息如圖，下列有關鋅的說法錯誤的是（ ）A . 原子的核電荷數是30B . 黃銅合金中通常含有鋅元素C . 鋅不能置換稀硫酸中的氫D . 相對原子質量為65.384. （2分）（2016齊齊哈爾）在催化劑并加熱的條件下，氨氣和氧氣能發生化學反應，其反應的化學方程式為4NH3+5O2 4X+6H2O，則X的化學式是（ ）A . N2B . N2OC . NOD . NO25. （2分）某學生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2。的集氣瓶中，發現鎂條在集氣瓶中繼續燃燒，反應結束后發現瓶內壁附著黑色顆粒，瓶底有白色物質。對此現象他作如下解釋，其中不正確的是 （ ）A . CO2能支持某些可燃物燃燒B . 黑色顆粒可能是碳C . 白色物質可能是氧化鎂D . 白色物質可能是氫氧化鎂6. （2分）區別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是（ ） 選項需區別的物質選擇的試劑或方法A食醋與水聞氣味B氮氣與二氧化碳用燃著的木條C水和過氧化氫溶液用二氧化錳D硬水和軟水用肥皂水A . AB . BC . CD . D7. （2分）將100g含 CaCO3質量分數為80%的石灰石樣品（雜質不發生化學反應也不含鈣），高溫灼燒一段時間后，冷卻，測得剩余固體中含鈣元素的質量分數為41%，則生成CaO的質量約為（ ）A . 28.0gB . 44.8gC . 56.0gD . 78.0g8. （2分）“地溝油”的加工，可以達到“以假亂真”的地步。下列辨別某瓶裝油是否為“地溝油”的幾種做法中，發生化學變化的是（ ）A . 看油的透明度B . 聞油的氣味C . 將油點燃聽聲響D . 問油的生產廠家9. （2分）有關能源的描述錯誤的是（ ） A . 天然氣和液化氣都屬于含碳燃料B . 煤氣泄漏應立即打開脫排油煙機C . 富氧空氣有助于燃料的充分燃燒D . 氫能源是一種高能無污染的能源10. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 分子和原子的區別是分子可分、原子不可分B . 分子是保持物質性質的最小粒子C . 水在通電的條件下可以生成氫氣和氧氣，說明水中有氫氣和氧氣D . 原子是化學變化中的最小粒子11. （2分）下列有關金屬的說法中，正確的是（ ） A . 純鐵，可用來制造機械B . 地殼中含量最多的金屬元素是鐵C . 鐵、鋁的表面都有一層致密的氧化物薄膜D . 銅的導電性在金屬中僅次于銀，常用作導線二、 填空題 (共4題；共20分)12. （5分）渝東南地區蘊藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障 （1）寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：_ （2）下列能源中，屬于可再生能源的是 （填序號） A . 煤B . 天然氣C . 乙醇D . 石油（3）請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：_ （4）要節約和有效利用現有的能源，還應開發新能源，如：_、核能、地熱能等 13. （3分）掌握好分類規律和加強對實驗的理解是學好初中化學的重要途徑 （1）在下列各組物質中：潔凈的食鹽水液氧鐵冰水混合物四氧化三鐵蒸餾水；屬于混合物的是_（填序號） （2）在測定空氣中氧氣含量的實驗中（如圖），紅磷要稍過量的目的是：_；待裝置冷卻后打開止水夾，燒杯中的水會倒流至集氣瓶并上升約 高度，由此可推斷集氣瓶內剩余氣體的性質有（物理、化學性質各寫一條）_ 14. （7分）水是生命之源。請回答下列問題: （1）有些動物可以在水中生存，是因為水中_。 （2）下圖是電解水的實驗裝置，試管1中收集的氣體是_，它具有_性;若試管1中產生8 mL氣體，則試管2中產生_mL氣體。（3）沒有自來水的農村地區，村民多飲用井水。請你為村民們解決下列問題:用_的操作，可除去井水中難溶性的雜質;使用_進行實驗，可證明處理后的井水是硬水;再對井水進行_，既可降低水的硬度，又可以殺菌。 15. （5分）（2017鄂州）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題： （1）25時，將50g甲固體加入到100g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量為_g （2）要使35時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是_ （3）現有操作步驟： A 溶解；B 過濾；C 降溫結晶；D 加熱濃縮若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是_（填字母序號）（4）若將35時甲的飽和的溶液降溫到變成25，則其溶液的溶質質量分數會 （填字母序號） A . 變大B . 變小C . 不變三、 推斷題 (共1題；共5分)16. （5分）（2015廣東）下列是初中化學中常見的物質：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅他們進行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發生反應就可以進行傳遞請把上述物質分別安排在AG的位置上，使花束能從A傳到G其中A的固體俗稱干冰請回答：（1）氫氧化鈉應放在位置_ 上（2）C和D反應的化學方程式為_，反應類型為_反應上述物質除了發生從A到G的化學反應外，常溫下還能相互發生化學反應的是_ （3）當G換成另一個同類別物質時就能將花傳回起點A，它是_（寫名稱）四、 探究題 (共1題；共15分)17. （15分）某校化學興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息井對相關問題進行研究。【查閱資料】無水硫酸銅是白色固體，吸水變藍。生產原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質。生產原理:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4C1。分離得晶體A，并使其充分受熱，可分解制得純堿及兩種常見的氧化物。氯化銨分解的化學方程式是NH4Cl=NH3+HCl。部分生產流程如下圖所示:【問題討論】（1）溶液A中的溶質有NaCl和_、_。操作的名稱為_。寫出加入NaOH溶液所發生反應的化學方程式_。流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗鹽中的_。（2）上述生產流程中可循環使用的是 (填序號)。 A . NH3B . NaOHC . HClD . CO2（3）【組成探究】晶體A受熱分解的化學方程式為 _。設計實驗檢驗純堿樣品中是否混有晶體A，請完成下表(從下列裝置中選擇):選擇的裝置實驗現象實驗結論_樣品不含晶體A（4）【組成探究二】取純堿樣品加水溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3 ， 再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。產生沉淀的方程式為_，由此確定純堿樣品含有雜質NaCl。（5）【組成探究三】同學們為了測定該純堿樣品的純度，設計了如下實驗:氯化鋇溶液過量的目的是_。判斷濾渣是否洗干凈，可向最后的洗出液中滴加_，然后觀察現象判斷。A氯化鋇溶液 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.碳酸鉀溶液根據實驗數據，計算樣品中碳酸鈉的質量分數為_。(精確到0. 1 % )五、 計算題 (共1題；共6分)18. （6分）甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示（不含結晶水），請回答：0時，甲、乙、丙的溶解度最大的是_。t2時，將30克甲固體加入到50克水中，充分攪拌后的所得溶液是_（填“飽和”“不飽和”），所得溶液的質量分數為_（列式即可）。若甲中含有少量乙，應用_法提純甲。等質量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2降溫至0后，溶液的質量分數由大到小的順序是_。若使甲溶液的狀態從a點轉化為b點，可采取的措施是_。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共11題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1