感恩父母綜合實踐活動方案設計三（4）班 劉新活動目標1、知識目標：（1）知道“父親節、母親節”的來歷。初步掌握一些查找的方法；（2）培養學生調查、收集、整理資料的能力，會進行簡單的數據收集、處理，并對結果做出一定的解釋。2、情感態度： （1）讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。 （2）讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。 （3）從學生的興趣出發，讓他們主動探究，讓學生到社會去調查了解，培養學生熱愛生活的情感。3、價值取向：培養學生提出問題，探究問題的意識，以及表達、溝通的能力，提高自治與領導能力。三、活動的內容：1、查找資料 ：父親節、母親節的來歷。2、實踐活動：利用綜合課的時間指導學生制作小禮物：結合父母的生肖制作一些小的吉祥物，剪紙或折紙等。3、 交流匯報：自己親自制作的小禮物，還可以做什么禮物。4、 進一步實踐：為父母分擔一些力所能及的事：我還可以做什么。5、 活動延伸：經常利用休息日、節假日幫父母做事情。四、涉及學科：音樂、語文、美術、信息技術、品德與生活五、教學方法：談話法、交流指導法、調查研究法、演示法、激趣法、合作學習六、活動的實施步驟第一課時：查找與收集一、 認識這個節日（一）課前引入：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母。1、思考：將要過的節日是?父親節、母親節，你知道它的意義嗎？2、各抒己見，要求：自己真實的想法或調查所得。3、記錄交流的結果；（二）引入主題：感恩父母（三）互相介紹：相互介紹父親節、母親節的來歷。可以從網上、書中查找。二、深入認識 1、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。 提問學生：從上面的故事里你看到了什么？ 2、父母為我們做了很多很多，請講一講自己和父母的故事：父母令你最感動或者最難忘的一件事父母令你最高興的一件事3、父母平凡而辛勤的工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們為什么要這樣辛苦地工作呢？4、心靈表白 感恩父母同學們現在你們有話對父母說嗎？現在你最想對父母說的一句是什么？ 三、設計我們的好想法 “怎樣表達我們的節日問候？”請學生出出好主意。1、把自己的想法向大家介紹，指導學生互相學習。歸納禮物的種類，表現方式。2、形成小組，確定活動任務，明確個人分工。3、教師要指導學生實施計劃的要點 禮物所需的各種材料收集的途徑觀察的著眼點 力所能及的關心方式（事以小為主） 采訪的方式及用語、記錄四、課堂小結布置課后準備材料的準備、日常的觀察、家務勞動的表現、身邊的調查采訪、形成呈現方式的各種素材第二課時：實踐活動一、提出問題，我們的準備如何（小組匯報準備的情況）二、交流學習：1、日常觀察的結果，說說自己的體會，用幾句話表達一下。2、家務勞動的收獲，你做了什么？有什么感受？父母有怎樣的表情或語言？想一想為什么？3、匯報一下調查結果：每個關注點的具體數據，總結結果，發現怎樣的問題？鼓勵學生暢所欲言，發表觀點，將感恩父母的思想形象化、情感化。4、講解禮物的制作方法。（1）利用綜合課的時間請學生指導學生制作小禮物：可結合父母生肖制作一些小的吉祥物，卡片，剪紙或折紙等，舉例講解。（2）學生交流制作情況，學生匯報后教師指導，講解一些實物的制作方法及注意的事項。（注意禮物的主題可有一定的引申寓意）（3）作品展示 5、學唱感恩的心三、寫出實踐的感受，并以寫信的形式向父母說說自己的心里話，并請收到信的父母寫一個