第五節 兩棲動物和爬行動物第五單元第一章動物的主要類群第五節 兩棲動物和爬行動物學習目標： 1、概述兩棲動物的主要特征。2、概述爬行動物的主要特征。3、舉例說明兩棲動物和爬行動物與人類生活的關系。重點：概述兩棲動物和爬行動物的特征及其與人類的關系難點：概述兩棲動物和爬行動物的特征自主學習対學群學展示學法指導認真閱讀課本并結合生活常識，課前獨立完成“自主學習”內容教師巡堂，指導學生進行實驗知識點一：兩棲動物的主要特征及與人類生活的關系【活動一】觀察青蛙結構1、蝌蚪的外形和內部結構都與 相似，有尾，用 進行呼吸，只能在 中生活。蝌蚪發育成青蛙后， 和 都消失，生出 和 ，可以在陸地上生活。2、青蛙濕潤的皮膚里密布著豐富的 ，可以輔助 進行呼吸。3、青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等動物由于幼體在 中生活，用 呼吸，成體大多生活在 上，也可以在 中游泳，所有屬于 動物。該類群的動物成體用 呼吸， 可以輔助呼吸。4、思考討論：（1）觀察青蛙成體的身體分為哪幾個部分？（2）不同環境中的青蛙身體的顏色相同嗎？為什么？（3）當你手握青蛙時有什么感覺？（4）比較青蛙前后肢的差別，想一想，這與前、后肢的功能有什么關系？2人一組相互解決在自學中遇到的問題小組合作完成【活動一】（1）仔細觀察青蛙的頭部有哪些器官？分別有什么作用？（2）青蛙的呼吸是怎樣的？（3）青蛙為什么既能在陸地上生活，也能在水中活動？（4）你能說出兩棲動物的特征以及它們與人類的關系嗎？ 小組代表匯報討論結果，不懂的問題提出全班討論解決知識點二：爬行動物的主要特征及其與人類之間的關系【活動二】觀察爬行動物1、陸龜擁有堅硬的龜甲，其作用是既可以 ，也可以防止體內 蒸發。2、蜥蜴的受精卵產在 上，卵內有豐富的營養，并含有一定的 ，卵外還有堅韌的 保護，使卵能夠在 環境中發育成幼蜥。因此，蜥蜴的 和 可以擺脫對 的依賴，是真正適應 環境的脊椎動物。3、蜥蜴、揚子鱷、蛇、鱉、龜等雖然外形差異很大，但都屬于 動物，它們具有的主要特征是：體表具有角質的 或 ；用 呼吸；在 產卵，卵表面有堅韌的 。4、思考討論：（1）爬行動物有哪些與環境相適應的身體結構？（2）爬行動物的生殖與發育是怎樣的？（3）舉例說說爬行動物的與人類生活的關系。2人一組相互解決在自學中遇到的問題小組合作完成【活動二】（1）爬行動物與兩棲動物相比，生活的環境有變化嗎？（2）你能試著說說爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的特征嗎？（3）概述爬行動物的主要特征。小組代表匯報討論結果，不懂的問題提出全班討論解決隨堂練習填寫下表，比較青蛙和蜥蜴的特點。特征青蛙蜥蜴生活環境皮膚和覆蓋物呼吸器官體溫生殖發育1、有一動物體表覆蓋有鱗片，體內受精，受精卵有卵殼保護據此我們可初步判斷它屬于（）A魚類 B爬行類 C鳥類 D哺乳類2、揚子鱷是我國特產的淡水鱷類，是世界上瀕臨滅絕的動物為了保護揚子鱷，國家把它列為一級保護動物，并且建立了揚子鱷自然保護區和人工養殖場下面有關敘述中，與揚子鱷相符的是（）A卵的表面有堅韌的卵殼，卵很小，儲存的養分很少B母鱷承擔孵卵直到幼體孵出，這是一種先天性行為 D身體表面覆蓋著較大的角質鱗片，靠肺與外界進行氣體交換C幼體必須生活在水中，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上3、在爬行動物中，蜥蜴、揚子鱷等依靠什么器官進行呼吸（）A內鰓和外鰓 B肺 C氣管、鰓和皮膚 D鰓和肺4、2013年是蛇年，下列關于蛇的特征描述正確的是（）A蛇主要用鰓呼吸 B蛇是恒溫動物 C蛇是體內受精 D蛇是無脊椎動物5、蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質鱗片，這樣的皮膚有利于（）A爬行 B吸收營養 C輔助呼吸 D減少體內水分蒸發6、能正確表示動物與其氣體交換部位的是（）蚯蚓-體壁 鯽魚-鰓 家鴿-肺和氣囊 青蛙-鰓和皮膚 家兔-肺A B C D7、列關于兩棲類動物的敘述中，不正確的是（）A兩棲類指的是既能生活在水中又能生活在陸地上的生物種類B兩棲類的動物都屬于脊椎動物C蛙是常見的兩棲類動物 D兩棲類動物能夠進行有性生殖來繁殖后代 8、青蛙是田園衛士，是人類的好朋友，我們要保護青蛙下列有關青蛙的敘中，錯誤的是A幼體生活在水中，成體水陸兩棲 B幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸C雌雄異體，受精作用在體內進行 D幼體與成體差異很大，其發育過程為變態發育9、下列動物中，用兩個器官進行