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小學英語主干教師工作總結(jié) 小學英語主干教師工作總結(jié)范文(一)回首這學年來的工作,本人積極投身于教導事業(yè),屈服領導分工。本學年擔負本校的四、五年級英語教授教化工作,因為我是學習英語教導的,再加上之前也從事了英語教授教化,所以本學期的教授教化工作開展還算輕車熟路。學生的英語程度也明顯的進步了,同時也取得了必然的造詣。一、政治思想方面:我認真學習新的教導理論,實時更新教導理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教授教化的歷程中了解到新的教導形式不允許我們在講堂上反復講書,我們必須具有先進的教導看念,能力適應教導的成長。二、教導教授教化方面:要進步教授教化質(zhì)量,癥結(jié)是上好課。為了上好課,我注重組織好講堂教授教化,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的故意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的感情,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍,講堂語言簡潔明了,降服了以前反復的搭檔,講堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,每節(jié)課盡力創(chuàng)設一個情境,同學生在講堂上同游戲,同歌唱。酷愛學生,平等的觀待每一個學生,讓他們都感想感染到先生的關切,優(yōu)越的師生關系匆匆進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美動手,所有的人都盼望獲得別人的理解和尊重,所以,和差生攀談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極介入授課,聽課、評課,客氣向同行學習教授教化措施,博采眾長,進步教授教化程度。本學期積極參加學校組織的開放課運動,在電課堂共講課四次,霉畚都認真觀待,通過介入這個運動,使我有了很大的提高。同時,積極與由先生搞好一次英語講堂教授教化研討課,在此次運動中,我增加了自信,使我更有信心觀待我的講堂教授教化,我不是弱者!實力是抗垓出來的,不是靠說出來的。三、繼承教導學習方面。本學期我校的繼承教導工作開展的扎扎實實,有實效。我能認真學習有關冊本,做好筆記。同時,校園的博客風很濃,我也愛上了博客,鄉(xiāng)諛搶鍤惴業(yè)母星椋展現(xiàn)我的教授教化實際和反思。四、組長工作。本學期我們?nèi)w專科教師都湊集到一起,人人在平時,可以或許互幫合作,主動搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用支配,各人主動的好場所場面,真的像個人人庭,在這里我們都感想感染到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們各人有了活力,有了生氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能轉(zhuǎn)變的是你的心靈。只要你有一顆生氣發(fā)達,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都邑充溢陽光。教導工作,是一項常做常新、永無盡頭的工作。在教書育人的途徑上我支付的是汗水和淚水,然而我勞績的倒是那一份份充足,那一份份沉甸甸的感情。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,嫡必然能盛開絢麗的花朵。小學英語主干教師工作總結(jié)范文(二)本學年我擔負小學英語六年級的教授教化任務,在教授教化實踐中,我敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人。在學校領導的關切和支持下,我刻意朝上提高,屈服學校各項腳踏實地地完成了各項崗位任務。在教授教化歷程中我按時上下課。能主動與家長溝通,交流學生在校表現(xiàn)及英語學習方面存在的問題,教給家長一些指點孩子英語學習的措施,爭取家長的支持與共同。觀待工作認認真真,勤勤懇懇,有奉獻精神,有責任感。能積極參加學校集體運動,用本身的行動支持學校的成長。能屈服學校工作支配,支持并介入學校部署的應急任務。在教授教化中我力爭課前認真?zhèn)湔n,做到既備課本,又備學生,因材施教,盡力實施講堂革新,積極探索小學英語愉快講堂讓每個學生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個學生。我可以或許與班主任共同好,幫忙班主任做好班級工作。針對學生中存在的問題及學校的教導重點,召開主題光顯的班會。針對每一個學生的不合特點,因材施教,讓每一個學生,獲得不合水平的成長。我能正確把握英語學科課程標準和教授教化內(nèi)容,能精確訂定教授教化計劃,按進度開展教授教化運動。并按學校要求撰寫備課。在講堂教授教化中關注學困生,培養(yǎng)學生諦聽的習慣,分層留作業(yè),對不合學生有不合的要求。實時批改學生上交的作業(yè),并實時復批。每學完一個單元,按期對學生進行單元檢測,針對學生存在的問題,實時查漏補缺。積極主動介入組內(nèi)及校牟第敵究,能主動承擔教授教化研究課,屈服組長分配,在教研運動中與專家溝通本身在教授教化中存在的利誘。在講堂上能應用本身控制的今世化教授教化設備,制作講堂實效性強的課件。一個繁忙的學年即將停止。在這一年中我勞績也有教訓,我相信,只有賡續(xù)立異和實踐能力有提高,能力賡續(xù)完善教導教授教化,探索不懈,
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