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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢1. 做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，對于自己的專業也有著濃厚的興趣。2.樂觀積極的生活態度,善于發現事物和環境樂觀積極的一面。3. 富有責任心、愛心，并且喜歡做教學相關的工作。4. 辦事細膩，有較強的分析能力5.有較強的競爭意識，能充分主動得利用環境資源，并且適應環境的能力比較強6.有特有的敏感思維，能很快察覺出環境的變化。1.恒心不夠2.組織領導能力有待提高、經驗欠缺3.身體素質較差4.性格的弱點軟弱外部（環境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰）1. 學校比較重視教師教學能力的提高，經常組織教師外出學習及網絡培訓。2. 學校有序安排公開課及演講比賽、論文比賽和說課比賽活動。1.學校和家庭的事情繁雜，對教學工作有一定影響。2.學生大多是獨生子女，比較難教。二、我的對策用（優勢）停（劣勢）1. 養成課后反思、小結的習慣 2. 積極參加各種比賽,在競爭中提升自己的能力學會感恩，用愛心責任心強化自己的工作態度1.利益業余時間擴大自己的專業閱讀面，在閱讀中學習新理念新思想2.以優秀教師為示范，學習他們教到老學到老的敬業態度3.不斷改進自己的教學方式和理念，在課堂上盡量做到以學生為主抓（機遇）御（威脅）1. 在學校舉辦的各種講座或培訓中積極學習領會新理念，新教法，新思維。2.參加外出聽課活動， 在學習中不斷充實自己。1. 同學科教師之間加強交流、溝通，集體備課，每周一次科組活動2向優秀教師

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