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稱規格描述知識規格1.了解國家的企業會計準則及相關會計制度；2. 掌握現代企業的基本知識，了解現代企業運行的基本流程和特點；3. 掌握信息技術的基本知識，具有較高的電腦操作水平，通過國家計算機等級考試；4. 掌握會計信息系統的構成、操作方法和相關財務軟件的選擇方法；5. 掌握企業會計信息系統實施的基本程序和應該注意的要點；6.掌握計算機、會計、稅法、財務管理、常用財務軟件的操作與維護以及會計電算化等專業基礎知識、基本理論;技能規格1.能依法對經濟業務做出判斷及進行相關賬務處理；2.能依法辦理各種辦稅業務；3.具有使用財務軟件對財務數據進行分析與預測的能力；能為財務決策提供合理化的建議.；4能熟練編制常用會計報表；5.能熟練掌握各種財務軟件的優缺點并能根據企業的實際情況合理選用商品財務軟件及其功能模塊；6能熟練操作兩種以上會計電算化軟件；7.能合理組織企業會計電算化工作的實施；8.能熟練地進行系統的管理、系統設備的維護與數據庫系統的維護。素質規格1.擁護黨的領導，熱愛社會主義祖國；2.具有會計從業人員所應具有的謹慎、穩重的職業素養和良好的職業道德；3.具有對新知識、新技能的學習能力；4.具有責任意識、團隊意識與協作精。32證書要求本專業學生應取得高等學校英語應用能力考試證書（三級證書）；全國計算機等級考試一級合格證書，一項中級以上職業資格證。會計電算化專業規定的職業資格證書如下表所示。會計電算化專業職業資格證書序號職業資格名稱頒證單位等級1會計從業資格證荊州市財政局上崗證2助理會計師資格證荊州市人事局初級3中級會計電算化荊州市財政局中級4中級財務軟件資格證書用友或金蝶公司中級4【人才培養模式】系部通過與金蝶公司武漢分公司、用友軟件公司武漢分公司、湖北荊州大信瑞達信會計師事務所等企業深度合作，人才培養“職業化”，面向財務軟件操作管理和區域經濟發展對人才的需求，建立并實施“155”工學結合人才培養模式，構建工作過程系統化課程體系及加強實驗實訓條件建設相結合。“155”工學結合人才培養模式“1”一條主線：職業能力和職業素質同步培養，并貫穿人才培養全過程；“5”五個崗位：以“會計核算、財務軟件操作與維護、納稅管理、財務管理、會計電算化系統設備的使用與維護”崗位工作過程為導向，確定行動領域和學習領域，崗位能力分項培養，通過專業綜合實訓、頂崗實習和職業資格鑒定實現職業能力和職業素質綜合提高。“5”五項措施：課程設計系統化、學習領域情境化、知識講授應用化、技能訓練崗位化、頂崗實習員工化。“155”工學結合人才培養模式運行和保障體系，見下表。會計電算化專業“155”工學結合人才培養模式運行和保障體系時間培養內容培養措施保障機制證書第1.2.學期基本政治素質、道德修養、專業基礎等基本知識。課程設計系統化學習領域情境化知識講授應用化技能訓練崗位化頂崗實習員工化。建立專業人才需求調研和畢業生職業發展反饋制度。建設具有雙師結構和專兼結合的專業教學團隊。召開實踐專家座談會，開發以職業能力為主線，基于工作過程的課程體系。畢業證書和職業資格證書雙證獲取率98%以上；企業工作經歷證書。第3學期專業基本技能、納稅管理崗位能力、財務管理崗位能力。第4學期專業基本技能、（成本）會計核算崗位能力。第5學期電算化系統設備的維護與操作能力、財務軟件的操作與維護崗位能力及本專業其他基本技能。第5.6學期職業綜合能力和職業綜合素質。5【面向崗位與職業范圍】主要就業單位中小型企業主要就業部門財務管理部門、稅務管理部門、倉庫管理部門、采購部門主要從事崗位電算化主管、會計員、出納員、（成本、工資及資產）核算員、報表編制員、辦稅員，設備維護人員、軟件操作人員、數據錄入員、數據審核員、檔案管理人員、數據分析員6【典型工作任務及素質能力分析】典型工作任務典型工作任務描述素質能力要求對應學習領域1.會計核算憑證的填制和審核；登記賬簿；收入、成本、費用和利潤的核算。具有會計從業人員所應具有的謹慎、穩重的職業素養和良好的職業道德；能依法對經濟業務做出判斷及進行相關賬務處理財經法規與職業道德、基礎會計學、財務會計、成本會計2.財務管理財務分析和財務預測；籌資和投資管理（投資方案的經濟分析、投資方案的評價等）。具有使用財務軟件對財務數據進行分析與預測的能力；能為財務決策提供合理化的建議.財務管理、管理會計、企業經濟活動分析3報表編制外部報表編制；內部報表編制； 報表的審核（審查有無重大錯報和漏報現象等）。能熟練編制常用會計報表財務報表分析4納稅管理納稅籌劃、稅費計算、納稅申報、發票管理能依法辦理各種辦稅業務稅法5. 財務軟件的操作和會計電算化系統維護建立賬套，系統初始化，總賬系統、工資系統、報表系統、固定資產管理系統等日常業務處理，期末業務處理，系統維護具有使用財務軟件處理各子系統賬務的能力，能熟練地進行系統的管理、系統設備的維護與數據庫系統的維護財務軟件、會計信息系統、數據庫系統應用、會計電算化實訓、會計電算化。7【課程開發與課程介紹】7.1課程開發課程模塊課程類別序號課程編碼課程名稱學分學 時按學期分配總計理論教學實踐教學第一學期第二學期第三學期第四學期第五學期第六學期基本素質模塊公共基礎課1090001入學教育（2周）256848562090002軍事理論與軍事技能訓練（2周）256848563090003思想道德修養及法律基礎3543618544090004毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論3724428725090005大學英語3601842606090006大學英語3601842607090007體育23030308090008體育23030309090010經濟數學230303010090011計算機應用基礎24016244011090012大學生職業發展與就業指導12020444812090013形勢與政策1181084444213090015公益勞動（1周）128282814090016公益勞動（1周）1282828小 計2858225632633419836410專業能力模塊職業基礎課1050101經濟法3604218602060101經濟應用文寫作2423012423050102政治經濟學36060604050103微、宏觀經濟學46060605050104基礎會計46060606050605財務軟件46060607050406企業經濟活動分析36040208050112財經法規與職業道德46060609050213出納實務2 30303010050108財務會計 *460606011050110財務管理 *460606012040401數據庫系統應用 *46040206013052025會計信息系統*360606014050107稅法*4606060小 計48792722706021030016260職業技能課1050109成本會計 *46060602050211會計電算化 *46060603050215高級財務會計460606040502117財務報表分析 *46060605050114管理會計 *46060606050218基礎會計模擬操作（1周）12828287050219財務會計課程設計（1周）12828288050223會計信息系統實訓（1周）12828289052024會計電算化實訓（2周）256565610050120ERP沙盤模擬經營（2周）256565611050221計算技術點鈔實訓（2周）256565612050122頂崗實習22 616616112504小 計51116830086808884176316504教學周平均學時數21 23 20 19 17 小 計127251212781264394424420342386504學 分 總 計127課 時 總 計2512課 程 門 數40素質拓展模塊專業選修課1050425EXECEL在財務管理中的應用240302050426SPSS數據統計軟件的應用240303050127審計學24030公共選修課1090020健身操230302090021概率論與數理統計240403090022線性規劃240404090023用電安全知識教育230305090024計算機網絡應用基礎230306090025燈與照明230307090026工程識圖240408090027機械CAD240409090028工業基礎知識2404010090029企業危機管理2404011090030證券投資基礎知識2404012090031經濟學基礎知識2404013090032文學鑒賞2303014090033設計鑒賞2303015090034社交禮儀2303016090035健康與藥物2303017090036化妝品化學2303018090037中外建筑欣賞23030小 計10注：1、* 號為專業核心課程；2、學生在全校共21門選修課（系內提供的3門專業選修課和全校各系部提供的總共18門公共選修課）中選五門，共計10個學分；3、教學周平均學時數不含純實踐教學。7.2課程介紹序號名稱學習目標知識、技能及素質要求1入學教育通過教育，使學生能夠初步了解大學的特點和規律，學校的歷史與發展，以及學校的相關規章制度和豐富多彩的校園文化，同時了解專業發展，明確奮斗目標，規劃大學生活，養成良好習慣，形成規范。通過學習此門課程，學生應了解大學的學習生活特點，明確專業方向和領域，學習學校的規章制度和日常生活規范；端正學習態度，調整學習方法，使學生形成適合自己有效的學習方法，并逐步形成良好的班風和學風；引導學生確立新的奮斗目標，并為實現新的目標而進行有效的大學生活規劃；逐步培養學生具有良好的思想道德素質，掌握與人相處的基本技巧，成為德智體全面發展的有用人才。2軍事理論與軍事技能訓練大學生通過學習軍事理論和參加軍事技能訓練這一集思想政治教育、心理品質培養、作風紀律養成和身體素質鍛煉的全過程培養，感受人民軍隊的光榮傳統和優良作風，體驗軍事化生活，掌握基本軍事理論與軍事技能，增強國防觀念、樹立國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律性，促進大學生綜合素質的提高，為校風、學風、班風建設，為中國人民解放軍訓練后備兵員和培養預備役軍官等方面打下堅實的基礎。通過學習此門課程，學生應了解當代軍事高技術及對未來戰爭的影響等基本國防知識；掌握中國人民解放軍共同條令的基本要義和技能，初步學會用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思維方法，研究和分析各種軍事思想、軍事理論、國際戰略環境、國防建設與國防安全的熱點、疑點與難點的軍事問題；具有強烈的愛國熱情和建設祖國、保衛家園的強烈責任感與歷史使命，具有良好的組織紀律觀念和勇敢頑強、堅忍不拔、吃苦耐勞、不怕困難、不畏強手、勇往直前的意志品質，具有團結友愛、互相幫助的團體精神和集體榮譽感。3思想道德修養與法律基礎。通過對大學生進行馬克思主義理論教育和思想品德的教育，適應大學生成長成才需要，幫助大學生科學認識人生，加強道德修養，樹立應有的法治觀念，成為社會主義事業的建設者和接班人。通過本門課程的學習，結合當代大學生的成長規律，幫助和指導大學生運用馬克思主義的立場、觀點和方法，解決有關人生、理想、道德、法律等方面的理論問題和實際問題，增強識別和抵制錯誤思想行為侵襲的能力；確立遠大的生活目標，培養高尚的思想道德情操, 增強社會主義法制觀念和法律意識，成為合格的社會主義事業的建設者和接班人。4毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論通過教學，幫助學生理解馬克思主義中國化的科學內涵和歷史進程，理解馬克思主義中國化的三大理論成果及十六大以來的最新理論成果在指導中國革命和建設中的重要歷史地位和作用，掌握中國化馬克思主義的基本理論和精神實質，樹立建設中國特色社會主義的堅定信念。通過本課程的學習，系統掌握馬克思主義中國化的理論成果，準確把握馬克思主義與時俱進的理論品質，把握馬克思主義中國化的基本規律及基本經驗；認識在當代中國堅持和發展馬克思主義，開辟馬克思主義發展新境界的重要意義，具有運用馬克思主義的立場觀點方法分析和解決問題的能力；具有堅定的走中國特色社會主義道路的理想信念，具有將自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的的一代新人。5體育通過體育與健康課程的學習，使學生增強體能，掌握基本的體育與健康知識和運動技能。通過學習培養學生參與體育運動的興趣，形成堅持鍛煉的習慣。同時引導學生形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。6大學英語通過本課程的教學，使學生掌握一定的英語語言基礎知識和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能借助詞典閱讀和翻譯相關業務資料，在日常交際與業務活動中進行簡單的口頭與書面交流，并為今后進一步提高英語交際能力打下基礎。通過學習此門課程，學生應掌握扎實的英語語言基礎知識，為他們后續課程專業英語的學習打下良好的基礎；學生應具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，從而進一步培養學生的英語綜合應用能力，幫助學生掌握良好的英語語言學習方法，增強學生自主學習英語的能力，幫助學生提高綜合文化素養。7經濟數學提高自身的數學素養，培養空間想像、數形結合、思維和簡單實際應用的能力，為學習專業課程打下基礎高等數學基本知識、學會基本微積分的計算與運用，具備經濟數學的基本思維方式，學會從定量的角度考慮經濟管理類的相關問題。8計算機應用基礎講授計算機文化知識和微機基本使用方法，著重計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能，兼顧實用軟件的使用和計算機應用領域的前沿知識，為學生熟練使用計算機和進一步學習計算機有關知識打下基礎。掌握計算機的發展及應用情況，具有軟硬件的基本知識。掌握 Windows 操作系統，具備基本應用能力。掌握 Word 的基本使用方法，具備進行文檔編輯、表格制作、圖片處理的能力。 掌握 Excel 的基本使用方法，具備工作簿、工作表的建立、編輯、管理能力。 掌握 PowerPoint 的基本使用方法，具備簡單幻燈片設計的能力。掌握計算機網絡的基本知識和 Internet 的基本概念，具備使用網絡瀏覽器和收發電子郵件的能力。具備利用計算機進行學習和工作的素質。9大學生職業發展與就業指導通過本課程的教學，使學生樹立起職業生涯發展的自主意識，樹立積極正確的人生觀、價值觀和就業觀念，把個人發展和國家需要、社會發展相結合，確立職業的概念和意識，愿意為個人的生涯發展和社會發展主動付出積極的努力。通過學習此門課程，學生應了解職業發展的階段特點；認識個人的特性、職業的特性以及社會環境；了解就業形勢與政策法規；掌握基本的勞動力市場信息、相關的職業分類知識以及創業的基本知識；掌握自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能等，同時提高學生的各種通用技能，比如溝通技能、問題解決技能、自我管理技能和人際交往技能等。10形勢與政策通過本門課程的教學，幫助學生正確認識黨和國家面臨的形勢和任務，掌握黨的路線、方針和政策，增強實現改革開放和社會主義現代化建設宏偉目標的信心和社會責任感，提高投身于建設社會主義事業的自覺性，增強愛國主義責任感和使命感，明確自身的人生定位和奮斗目標。通過學習本門課程，學生應熟悉馬克思主義形勢觀、政策觀，黨的基本理論、路線、綱領和改革措施及經驗，我國改革開放和社會主義現代化建設的形勢、任務和發展成就，當前國際形勢與國際關系的狀況、發展趨勢和我國的對外政策與政府立場；引導學生正確把握國內國際兩個大局，從而幫助大學生開闊視野，審時度勢，緊跟時代步伐，全面正確地認識黨和國家面臨的形勢與任務，提高認識、分析、判斷形勢的能力，增強大學生民族自信心與自豪感、全面建設小康社會的責任感，增強大學生的國民意識和可持續發展觀念，從而堅定信心和決心，積極投身到中國特色的社會主義現代化建設中去。 11公益勞動公益勞動課程是一門勞動實踐課程。通過實踐教學的各個環節，使學生更好地掌握公益勞動知識，掌握公益勞動技能，樹立正確的勞動觀念。通過勞動教育和實踐，培養學生的勞動觀念和勞動技能，強化服務意識，增強學生愛惜勞動成果的意識，養成艱苦樸素的良好作風，促進學生健康成長，提高學生的自我管理、自我約束和自我保護能力。12經濟法通過學習本課程，使學生從國家法律規范中掌握金融行業發展的重要方面，同時引導學生規范自身的行為、意識。 合同法、金融法、商業銀行法等相關法規。根據各項經濟法規中的重點分析當前我國經濟的發展的問題。規范學生行為意識，奉公守法。13政治經濟學德、智、體全面發展的，能獨立運用政治經濟學理論解決建設有中國特色社會主義第一線工作所需要的高級專門人才。馬克思主義政治經濟學的經典理論、社會主義階段經濟運行規律及有中國特色社會主義理論。具有運用所學的理論觀察、分析、處理有關社會經濟問題的能力。能夠應用理論知識分析現實問題、并堅定社會主義信念的能力。14微宏觀經濟學適應財務、管理、會計中介等領域第一線需要，具有較強的賬務處理能力，具備一技之長綜合素質的德、智、體、美、勞等方面全面發展的高素質、技能型人才。掌握數據搜集、文獻檢索和資料查詢的基本方法，具有運用所學的經濟理論創新性地分析、處理有關實際經濟問題的能力。具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創新精神。15基礎會計學適應財務、管理、會計中介等領域第一線需要，具有較強的賬務處理能力，具備一技之長綜合素質的德、智、體、美、勞等方面全面發展的高素質、技能型人才。掌握會計的基本理論和基本核算方法，了解會計基本理論，掌握借貸記賬的記賬原理、核算形式。能夠運用借貸記賬法的原理處理經濟業務。熱愛社會主義祖國，擁護共產黨領導；具有良好的思想品德、社會公德和職業道德以及良好的經濟學素養。16財務軟件了解和掌握通用財務軟件的一般操作原理，并能對財務軟件進行熟練應用掌握財務軟件的分類和功能構成、賬套管理模塊操作原理、系統初始化功能操作原理與比較、憑證處理模塊的操作原理、賬簿查詢操作原理、輔助核算管理、出納管理、期末處理模塊、會計報表子系統、工資管理系統、固定資產子系統、應收及應付款管理操作原理與比較。同時使學生在現在或將來的工作崗位上可以使用所學知識解決工作實際中有可能出現的若干問題。17數據庫系統應用了解數據庫系統的基本理論。數據庫的基本概念和體系結構、關系數據庫系統和數據庫的安全性與完整性。能利用該知識維護會計電算化系統。18會計信息系統掌握會計信息系統的構成、實施的基本程序和應注意的要點會計信息系統的概念、會計信息化系統建設的總體規劃、軟件選型、會計信息系統平臺的建設、人才建設、軟件實施和運行管理和維護,使學生掌握企業建設會計信息系統的全過程,使學生在會計信息系統的可能發展方向和領域有一些超前的概念,擴展其視野和思路,提高其學習興趣,同時使學生在現在或將來的工作崗位上可以使用所學知識解決工作實際中有可能出現的若干問題。 19財經法規與職業道德 掌握作為會計人員必須遵守的財經法規和會計職業道德。主要掌握會計法律制度、支付結算法律制度、稅收征收管理法律制度和會計職業道德四部分，涉及會計專業所必需的經濟、財政、金融等方面的基本知識。20財務會計掌握資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤這六大要素的確認計量和核算方法。掌握各項資產、負債要素的確認和計量，所有者權益的核算，收入、費用和利潤的核算，財務會計報告等。能夠熟練掌握對各類復雜會計事項的會計處理，品德高尚，具有會計、管理、經濟、財務、金融等方面的基本理論素養。21出納與點鈔培養學生勝任出納工作的能力掌握點鈔、扎鈔、識別假鈔的基礎知識，能夠熟練地點鈔、捆鈔、識別假鈔，具備出納的基本素質。22稅法 培養學生用稅法思想思考經濟問題的方法以及在會計實務中進行納稅申報、稅務籌劃方面的實際操作能力。具備稅收基礎，各種流轉稅類、資源稅類、財產行為稅類、所得稅類的核算及稅收征管及行政法制的基本知識。具有納稅申報、稅務籌劃方面的實際操作能力。品德高尚，具有會計、管理、經濟、財務、金融等方面的基本理論素養。23成本會計掌握與成本計算、管理等相關的理論和核算方法具備成本計算、成本核算和成本分析的基本理論、基礎知識和主要方法。能熟練計算產品成本和進行產品成本核算，品德高尚，具有成本會計的基本素養。24財務管理掌握現代企業財務管理的基本概念、基本原理和基本方法。具備籌資管理、投資管理及收益分配管理理論等。具財務分析、投資與籌資決策、預算管理、成本管理等財務管理知識與技能，具有管理、經濟、理財、金融等方面的基本理論素養。25管理會計讓學生掌握如何改善企業經營管理，提高經濟效益。掌握成本性態分析、盈虧平衡分析、銷售、成本、資金及利潤預測，經營及投資決策，作業成本管理等，初步具有運用相關理論指導企業改善經營管理、提高經濟效益的能力。具有管理、經濟、理財、金融等方面的基本理論素養。26高級財務會計進一步培養學生解決會計專門課題的能力。掌握債務重組；借款費用；非貨幣性資產交換；所得稅會計；合并財務報表；資產負債表日后事項等。能夠運用所學知識初步具有解決會計專門課題的能力。具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創新精神，具備一定的從事本專業業務工作的能力和適應相鄰專業業務工作的基本能力和素質。27財務報表分析能夠熟練地編制報表和分析報表。掌握各種財務報表編制和分析的基本理論和方法，能夠熟練地編織報表和分析報表。具有管理、經濟、理財、金融等方面的基本理論素養。28會計電算化能熟練掌握一款會計軟件的操作。掌握會計電算化信息系統、會計軟件、會金碟財務軟件的應用及操作的基本知識，能熟練運用會計軟件處理日常會計事務、進行報表管理、工資管理以及固定資產管理。具有良好的思想品德和職業道德，具備從事本專業實際工作的理論基礎。29審計學了解審計的基本知識和相關準則注冊會計師審計的基本理論和基本方法。熟悉審計的基本知識和相關準則、注冊會計師審計的基本理論和基本方法注冊會計師的職業道德和法律責任8【實踐教學體系】為了保障人才培養質量，本專業設計了四段遞進式的職業技能訓練體系，具體見下圖：頂崗實習畢業前的綜合能力訓練電算會計綜合技能實訓實訓內容：總賬系統、工資系統、固定資產系統、報表系統日常業務及期末結賬業務提高就業競爭力目的頂崗實習作技能準備目的手工會計綜合實訓實訓內容：憑證填制、日常業務核算、成本核算、記賬、期末結賬以及編制報表等目的目的頂崗實習作技能準備基礎會計實訓財務會計實訓成本會計實訓單項基本技能訓練憑證填制、科目匯總成本統計、分配和產品成本核算日常業務核算、記賬、結賬等“四段式”職業能力訓練體系“四段式”職業能力訓練體系第一階段：職業認知第二階段：專項訓練第三階段：崗位訓練第四階段：綜合訓練訓練階段基于工作過程的綜合能力基于具體崗位的崗位能力基于核心課程的專項能力基于職業認知的基礎能力職業能力校內、外實習校內實習校內實習校內、校外實習時間安排第一學期第四學期第三學期第二學期第六學期第五學期9【學生素質拓展】9.1思想政治與道德素養拓展訓練通過開展校院組織的各類報告、學習、黨團培訓等思想政治教育活動，培養具有崇高理想、堅定信念、愛國愛黨、樂于奉獻、責任感強、自強不息、求實創新等優良品質的人才。9.2科技學術與創新創業拓展訓練通過開展各類科技作品競賽、創業計劃競賽、學術講座、發明創造、學科競技等活動，培養具有扎實的專業理論知識，熟練掌握計算機、一門外語等現代化工具，對新技術、新觀念有較強的跟蹤和鑒別能力，具有較強的創新意識和思維能力的人才。9.3文化藝術與身心發展拓展訓練通過開展各類健康高雅、富有創意的特色文體活動，培養具有基本藝術技能，有較好文學修養、審美情趣的，人格健全、身心健康，能發現美、創造美，實踐美的人才。9.4 社會實踐與志愿服務拓展訓練通過雙休日、節假日等課余時間參與各種有益的社會實踐與志愿者服務活動，培養具有較強的環境適應能力、社會洞察能力、富有愛心、能把理論知識和社會實踐緊密結合起來的人才。9.5 社團活動與社會工作拓展訓練通過參與學生會、自律會、班級、學生社團、志愿者協會等群團組織工作，開展豐富多彩的學生社團活動，培養具有較強專業技能、興趣廣泛、學有所長、協作意識好、活動能力強、社會責任感強的人才。9.6職業技能拓展訓練對學生的職業技能拓展訓練，我們以往主要采用的手段有基礎會計課程實訓、財務會計課程實訓、成本會計課程實訓、會計電算化實訓以及校外定崗實習，2011年，我們打算在原有技能訓練的基礎上增加職業技能競賽。職業技能競賽對象以本專業和會計專業學生為主，適當吸收本系其他專業學生參加，競賽時間擬定為每學期一次，競賽內容擬涵蓋手工會計綜合實訓、財務管理、納稅管理和電算會計綜合實訓四大模塊。10. 【教學質量保障體系】10.1以學校為主體，構建教育教學管理保障體系 為不斷提高教育教學質量，學校建立以專業教學標準和課程標準為主體的技術標準，以各個主要教學環節的質量標準為核心的管理標準等質量標準體系，并以此建立了科學、規范的教育教學質量保障系統，包括教育教學管理體系、教育教學反饋督導評價體系、教育教學研究體系和教育教學服務支持體系。 在日常教學中，學校嚴格推行“五級聽課制度”和“三級教學檢查制度”，推進教學督導和教學環節全方位檢查制度，加強對教師進行全面督察與指導；采用聽課、調查、座談、訪問、對學生考試成績分析、教學監督、檢查與評價等方式，對教師的教學效果、學生的學習質量及有關問題的信息，能夠快捷、準確地得到反饋并實施整改。 同時，學校修訂了沙市職業大學教育教學管理制度匯編，匯集了148項管理制度，適應以“訂單式”培養為主體的人才培養模式探索的要求，適應工學交替、“教學做”一體化等教學模式改革。 10.2以教育行政部門為引導，推進教育教學質量建設 以省教育廳開展的“湖北省高等學校教學改革與質量提高工程”為引導，通過教學質量工程的建設，積極推動教育教學質量的提高。 為保障該專業取得的成果進一步提高，學校將投入更多的資源，加強專業建設，使該專業建設成為湖北省高等職業教育改革試點專業；加強教學團隊建設，發揮楚天技能名師的作用，促進專業教學團隊的建設；加強實踐教學與人才培養模式改革創新，通過湖北省高等職業教育實訓基地的建設，改善校內實踐教學條件，積極申報“湖北省普通高等學校戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃項目”。同時，按照省級精品課程的要求，努力加強精品課程建設，目前該專業擁有校級精品課程微宏觀經濟學、財政與金融；省級精品課程ERP沙盤實訓等。在此基礎之上，該專業將按照省教育廳提出的質量工程的建設要求，進一步深化教育教學改革，提高教育教學質量。10.3 以社會參與為保障，保證教育教學質量 學校通過與金碟軟件公司武漢分公司、國泰君安營業部荊州有限公司、時代廣場荊州旗艦店等企業深度合作，成立“沙市職業大學會計電算化專業合作辦學理事會”，引入行業、企業用人標準，制定人才培養規格，以確保培養的人才符合行業、企業的需求。 在整個人才培養過程中，學校與企業人才共育、合作育人，通過與企業采取“學生入學、員工入廠”的工學交替人才培養模式，與企業舉辦特色班，與行業、企業共同制定人才培養方案，聘任兼職教師教學，組織學生到企業實習實訓，按照崗位能力的要求改革教學模式，與企業共編教材，與企業共同制定并實施考核標準等方式，確保將學生培養成既掌握具有會計核算、軟件操作、電算審查、數據分析、報表編制、數據庫系統的維護和會計電算化系統設備的使用與維護等方面知識以及相應操作技能，同時具有良好職業道德和敬業精神、可持續發展的學習和適應能力，德、智、體、美等全面發展的高素質高級技能型專門人才。 11. 【師資隊伍建設】作為高職高專院校，我們結合學校與專業特點，加強學校和企業的互通互補，先后通過“走出去”和“請進來”的辦法培養了一批既懂理論又懂實踐的“雙師型”教師，極大地優化了師資隊伍結構，為理論與實踐教學相結合打下了堅實的基礎。 在打造雙師型教師的同時，我們還鼓勵年輕教師在學歷上更上一層樓，目前，本專業已有5名碩士研究生和一名在讀碩士。11.1師資隊伍整體呈梯隊結構狀態我校會計電算化專業共有專職教師29名，兼職教師22名。無論是從職稱構成、還是從年齡與專兼結構上看都比較合理，實力雄厚。具體見下表：專職教師兼職教師副 教 授3人副 教 授2人碩士研究生6人高級會計師6人50歲以上1人會 計 師10人4050歲5人注冊會計師4人3040歲5人30歲以下9人11.2師資隊伍建設目標為貫徹落實教育部關于加強高職高專教育師資隊伍建設的若干意見精神，盡快建設一支能夠適應高職技術應用性專門人才培養要求的、高素質的師資隊伍，學院已制定相應政策，每年加大師資隊伍建設投入，用于教師的國內外進修提高、實踐鍛煉的投入，鼓勵教師取得相應的技術職稱和高學歷（學位）。 根據目前師資隊伍現狀，本專業今后一年師資隊伍建設目標為：以形成一支教育觀念新、改革意識強、師德高尚、有較高教學水平和較強實踐能力、專兼結合的教師隊伍為目標，優化師資隊伍結構，提高教師學術水平、教學水平和實踐能力，加強專業學術帶頭人和骨干教師的培養。具有研究生學歷或碩士學位教師比例和具有高級專業技術職務的比例要求到達教學水平評估優秀標準以上，具備“雙師型”素質的教師達到專任教師總數的80%，專業學術帶頭人1至2人，院骨干教師3至5人。2011年師資結構目標職 稱人數年齡分布（人數）學歷分布（人數）35歲以下3645歲45歲以上學士碩士博士教 授111副教授1569123講 師305273324助 教61合 計526331344812【校內外實訓基地】121 校內實訓（實驗）室序號實訓基地名稱主要實訓項目1會計電算化實訓室1系統設備的維護與操作、數據庫系統的應用、建立賬套，系統初始化，總賬系統、工資系統、報表系統、固定資產管理系統等日常業務處理。2會計電算化實訓室23手工會計實訓室憑證的填制和審核；登記賬簿；收入、成本、費用和利潤的核算。4ERP沙盤實訓室1日常經濟業務核算，報表編制。4ERP沙盤實訓室212.2 校外實訓基地序號實訓基地名稱主要實訓項目1用友軟件公司武漢分公司認識實習，會計核算2金碟軟件公司武漢分公司數據庫系統應用、會計電算化系統設備的維護與操作和合作開發課程3時代廣場荊州旗艦店財務處理、報表管理、納稅管理、財務管理和合作開發課程4國泰君安證券營業部荊州有限公司認識實習、頂崗實習5平安保險公司公司沙市分公司認識實習、頂崗實習13.【畢業要求】（1）學分 總學分為137學分。 （2）計算機能力要求取得全國計算機等級考試一級證書。（3）外語能力要求取得高等學校英語應用能力（三級）考試合格證書。（4）職業資格證書至少取得一項中級以上職業資格證書。14【專業教學指導委員會審議】本專業教學指導委員經過市場調研，在考察企業對高職高