-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-小學(xué)德育案例：讓愛溫暖孩子的心本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！小學(xué)德育案例：讓愛溫暖孩子的心我一直認(rèn)為德育應(yīng)擺在教學(xué)之前。尤其做班主任以后，這種感受更是深切。要想帶好一個(gè)班級(jí)，就應(yīng)該先了解每個(gè)孩子，他們都有自己的特征、個(gè)性、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等，值得我們?nèi)ヌ剿餮芯俊Ｒ驗(yàn)檫@些遠(yuǎn)比逼著孩子去背一個(gè)單詞，多會(huì)做一道題更有長遠(yuǎn)的意義。只有真正解決孩子的心結(jié)，這才是老師的成功。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步，離婚的家庭也與日俱增。單親孩子的增多，給學(xué)校和班級(jí)管理帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。家庭是孩子第一課堂，家庭環(huán)境對孩子的健康成長起著耳濡目染、潛移默化的作用。人們常說：“近朱者赤、近墨者黑，有什么樣的家庭環(huán)境，就會(huì)陶冶出什么樣的孩子。”誠然，家庭環(huán)境對孩子的教育成長影響何等重要。單親家庭的孩子往往因缺少父愛或母愛而導(dǎo)致心理失衡。他們常常感到孤獨(dú)、憂慮、失望，往往情緒低落，性情浮躁，性格孤僻。這種心態(tài)如不及時(shí)糾正，久而久之，就會(huì)使孩子性格扭曲，心理變態(tài)，嚴(yán)重影響其情感、意志和品德的發(fā)展。一、基本情況z，女，11歲，五年級(jí)，單親家庭，是我們班出名的學(xué)困生。二、學(xué)生的問題行為1、上課不專心聽講，常做小動(dòng)作，注意力不集中；2、經(jīng)常不完成回家作業(yè)，愛跟母親撒謊；3、在學(xué)校比較孤僻，只有2個(gè)比較談得來的同學(xué)。三、原因分析通過家訪，我了解到陳軼楠父母是三堡本地人，家庭條件尚可。母親比父親要大上好幾歲，這個(gè)女兒也是中年才生，比較寵。近年來，因?yàn)榉蚱揸P(guān)系不合，經(jīng)常在家吵架，終于在孩子四年級(jí)時(shí)離婚了。離婚后，由于種種原因，夫妻還是住在一個(gè)屋檐下，父親管孩子接送，母親管吃喝拉撒，但因?yàn)榍捌隰[得比較僵，夫妻形同陌路，不講一句話。父親把孩子接到家后就出門了，經(jīng)常半夜才回家。母親工作較忙碌，回到家后自己也很累，兩夫妻對孩子關(guān)心都很少，對孩子的學(xué)習(xí)不管不問，造成孩子對學(xué)習(xí)喪失興趣和信心。四、輔導(dǎo)策略1、激勵(lì)教育，喚起信心。五上學(xué)期結(jié)束班級(jí)表彰時(shí)，班里同學(xué)基本都拿到了獎(jiǎng)狀和小禮物，哪怕是平日學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，也有不少拿到進(jìn)步獎(jiǎng)，而她的語文成績是班里倒數(shù)第一，比班里智力發(fā)育較緩的王某考得還要差，她當(dāng)場就傷心地哭了。之后我也找她談了心，接觸中我發(fā)現(xiàn)陳軼楠也是有進(jìn)步要求的，也希望別人認(rèn)為自己是一名好學(xué)生，但是家庭問題常常讓她很煩躁，對學(xué)習(xí)提不起勁。因此我在課余時(shí)間經(jīng)常有意無意的找她閑談，考試不佳或作業(yè)沒按時(shí)完成時(shí)從不公開點(diǎn)名批評她，發(fā)現(xiàn)她有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)，在上課時(shí)經(jīng)常用眼神來鼓勵(lì)她，還經(jīng)常對同學(xué)說：“看，陳軼楠就是自覺性差了點(diǎn)，如果能努力些，成績提高可快了。”“陳軼楠同學(xué)搞衛(wèi)生是最積極的，只要成績提高了，我們就推選她做衛(wèi)生委員。”“陳軼楠同學(xué)最近書寫端正了許多”漸漸地，陳軼楠開始喜歡和我接近，并且慢慢喜歡上我的語文課。2.家校溝通，促進(jìn)自信。陳軼楠自信心缺失，很大一部分原因在于家庭的教育環(huán)境與方式。因此，我經(jīng)常與家長聯(lián)系，詳細(xì)地分析了陳軼楠在校的表現(xiàn)及其各種原因，共同商量解決孩子不良心理狀況的辦法，讓其父親認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性和責(zé)任感，使這個(gè)不完整的家庭也承擔(dān)起教育孩子的重任。三天兩頭聯(lián)系她的母親，說服她多用一些時(shí)間關(guān)注女兒，多關(guān)心她，盡到一個(gè)母親的責(zé)任，不要讓夫妻關(guān)系毀了孩子。經(jīng)過多次推心置腹的交談，終于使他們接受了我的建議。由于家庭與學(xué)校的共同努力，孩子的心理發(fā)生了微妙的變化，開始喜歡學(xué)習(xí)，成績也有了一定的提高。陳軼楠也從中得到了滿足，增強(qiáng)了自信。3.尊重孩子，保護(hù)孩子的自尊心。因?yàn)榧彝ダ锷倭撕湍罍嘏チ烁笎勰钙穑嗔斯陋?dú)，令陳軼楠的心靈常覺得自己不如別人，甚至敏感對待周圍的人和事，不愿與別人交往，寧愿躲在角落自怨自艾。面對她的這種狀況，我的教育以保護(hù)孩子的脆弱易傷的自尊心為出發(fā)點(diǎn)。4.有針對性的召開主題班會(huì)，激發(fā)起孩子對生活的熱愛。為了使陳軼楠學(xué)會(huì)自強(qiáng)，我組織了一次次主題班會(huì)，如，面對困難和挫折，我、我要堅(jiān)強(qiáng)、我們有個(gè)大家庭在主題會(huì)中，孩子們熱情洋溢地發(fā)表了自己的看法，有的說，面對困難和挫折，我要像張海迪姐姐那樣發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，做一個(gè)有用于社會(huì)的人；有的說，在遇到困難和挫折的時(shí)候，我要勇于面對現(xiàn)實(shí)，不屈不撓地戰(zhàn)勝它們，做一個(gè)勇敢的人；有的說，我們的班級(jí)就是我們的大家庭，我們是兄弟姐妹通過有教育意義的活動(dòng)，引導(dǎo)陳軼楠煥發(fā)起對美好生活的熱情，增強(qiáng)其克服困難的信心和勇氣。學(xué)生需要愛，教育呼喚愛。愛像一團(tuán)火，能點(diǎn)燃孩子心頭的希望之苗；愛像一把鑰匙，能打開孩子心頭的智慧之門；愛是灑滿孩子心靈的陽光，能驅(qū)散每一片陰靄，照亮每一個(gè)角落，融化每一塊寒冰。愿每一位教師、家長不光有愛，而且善于愛！本文從網(wǎng)