鄂教版 三年級科學下冊課件 播種發芽 離離原上草 一歲一枯榮 野火燒不盡 春風吹又生 種子萌發需要什么條件 探究 在探究種子萌發需要什么條件時 我們需要將可能會影響種子萌發的所有因素一一列出 如種子的形狀 大小 飽滿程度 溫度 水分 空氣等 這些影響種子萌發的因素也叫做變量 影響種子萌發的變量有很多 但這些變量并不都是同樣重要的 如有關種子自身的變量 種子的形狀 大小 飽滿程度等 就是次要變量 在實驗中需用一定方法讓這些次要變量保持不變 那么還有哪些次要變量 有什么方法可以使它們在實驗過程中保持不變 哪些是主要變量 水分 空氣 溫度 在研究一個主要變量 如水 對種子萌發的影響時 其他的變量 如空氣 溫度等 必須保證不變 只有水這個變量發生變化 控制變量法 種子的萌發需要的條件 適宜的環境條件 種子的自身條件 二 種子萌發的自身條件 種子是否處于休眠期 種子的結構是否被外界的不利因素所破壞 種子是否成活 因為種子的萌發還受到自身的條件的限制 這一條件不能夠直接觀察到 在農作物的播種上 有很重要的影響 一 種子萌發的環境條件 你的實驗是如何設計的 你的實驗設計如何 無 有 有 適宜 高 低 有 無 適宜 高 低 有 適宜 有 無 無 有 高 有 有 有 無 無 低 有 有 有 在同組內 A種子與B種子 B種子與C種子 A種子與C種子在變量上各有什么差異 不同組間的A種子和B種子存在什么差異 B種子之間和C種子之間呢 能否對甲組的B種子與乙組的A種子的萌發情況進行比較 前面三組豌豆種子是在不同的環境溫度下 放置了5天后的結果 觀察一下哪粒種子發芽了 充足的水分 空氣和適宜的溫度 這三個條件必須同時具備 缺一不可 影響種子萌發的環境條件有 種子的萌發 種子萌發的條件 種子萌發的過程 種子內部營養 外部環境條件 充足的水分 空氣和適宜的溫度 這三個條件必須同時具備 缺一不可 討論 農作物和花卉為什么都要在一定的季節播種 而且 要播種在濕潤疏松的土壤中 種子具備了萌發的條件就會萌發 那么 種子是怎樣萌發的呢 這和農作物 花卉的生命周期有關 它們在不同的季節需要不同的外界條件 例如 陽光 溫度等外界條件 種子的萌發 種子在適宜的條件下 胚中的胚芽 胚軸和胚根細胞就開始分裂和生長 首先 胚根發育成根 同時 胚芽逐漸長成莖和葉 就這樣一株能獨立生活的新植物誕生了 思考 幼苗長成后 豌豆種子里的子葉和小麥種子里的胚乳都會萎縮 甚至消失 你知道它們在種子萌發過程中起什么作用 豌豆種子里的子葉和小麥種子里的胚乳他們在種子萌發過程中提供種子萌發時所需的營養物質 科學探究 水稻種子萌發的最適溫度和含水量 提出問題 建立假設 設計實驗 實驗數據分析 交流和評價 1 提出問題 1 如果有一個水稻的新品種 應該怎樣確定育苗所需的最適條件以獲得較高的萌發率 2 種子萌發需要空氣 水和一定的溫度 假定在通風的條件下空氣能滿足種子萌發的需要 那么怎樣控制溫度和含水量才能找出種子萌發的最適宜溫度和種子的含水量呢 3 提出問題 水稻種子萌發的最適溫度是多少 含水量最適是多少 2 建立假設 1 先查閱資料和調查其他水稻種子萌發的最適溫度和含水量 確定實驗的 2 在最高溫度和最低溫度 最低含水量和最高含水量之間設幾個實驗點進行實驗 3 建立假設 你的假設是 最高溫度和最低溫度 最高含水量和最低含水量 3 實驗設計 1 本實驗中涉及的變量主要變量 本實驗中為探究與溫度的關系 必須控制條件相同 為探究與含水量的關系 必須控制空氣 溫度條件相同 次要變量有 等 這些次要變量在本實驗中都應控制為相同 空氣 水分 溫度 空氣 含水量 種子的形狀 大小 飽滿程度 2 確定實驗方案 應包括實驗器材和材料 實驗步驟過程 實驗數據的記錄表格 4 實驗數據分析得到 這個水稻品種最適宜的萌發溫度是 最適的含水量是 25 C 80 5 交流和評價 鞏固練習 1 下列土壤最有利于種子萌發的是A溫暖濕潤疏松的土壤B溫暖濕潤堅實的土壤C高溫濕潤疏松的土地D寒冷濕潤疏松的土壤2 人們常說 一年之計在于春 春天是大多數作物的播種季節