七下英語Unit 6 Im watching TV.(sectionA1a1c).課型說明新授課，聽說寫課型年級(jí)七年級(jí)授課教師王玉蓮教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：?jiǎn)卧~: newspaper use soup wash movie house drink tea tomorrow語言結(jié)構(gòu):-What are you doing ? -I am watching TV. -What is she /he doing ? -She/he is - -Is she/he reading a newspaper ? -Yes, she/he is. No, she/he isnt. .2.能力目標(biāo)：（1）能在相互地交流中運(yùn)用本課單詞和句型：運(yùn)用所學(xué)英語談?wù)撜诎l(fā)生的動(dòng)作。（2）能夠大膽、自然的用英文交談，有表達(dá)的勇氣和積極性，能做到語音、語調(diào)清晰。3.情感目標(biāo)：（1）.培養(yǎng)學(xué)生的人際交往，學(xué)會(huì)與他人合作（2）讓學(xué)生能較熟練地用英語表達(dá)一些正在發(fā)生的動(dòng)作，瞬間情況。教學(xué)重難點(diǎn)總體上說：本節(jié)課的重、難點(diǎn)是讓學(xué)生能較熟練地用英語表達(dá)一些正在發(fā)生的事情。能自如地運(yùn)用所學(xué)英語談?wù)搶?duì)某些動(dòng)作。能使用目標(biāo)語言制定并討論校園內(nèi)及家庭中具體時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作。重點(diǎn)詞匯newspaper use soup wash movie house drink tea tomorrow句型方面：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的變化 肯定句式：主語+be( am, is, are)+現(xiàn)在分詞+其它. 否定句式：主語+be(am, is, are) +not +現(xiàn)在分詞+其它. 一般疑問句：Be(am, is, are) +主語+現(xiàn)在分詞+其它？ 特殊疑問句：疑問詞+be(am, is, are)+主語+現(xiàn)在分詞+其它？難點(diǎn)：1. 語言功能：學(xué)會(huì)談?wù)撘徽诎l(fā)生的動(dòng)作。2相關(guān)寫作。教學(xué)方法及策略1、運(yùn)用“組內(nèi)合作，組間競(jìng)爭(zhēng)”的小組合作機(jī)制2、恰當(dāng)運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻等有效素材3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以學(xué)生為中心，開展各項(xiàng)英語教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)過程教學(xué)意圖step 1 lead- ingreetings. listen to a song.漂亮而動(dòng)感的畫面，輕松而愉快的歌謠。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)能有效的達(dá)到減少學(xué)生疲勞、調(diào)節(jié)課堂氣氛、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益等多方面的好處。step 2 aguessing gameplay a game.（一個(gè)學(xué)生正在掃地，另一個(gè)用英語說出他在做什么？）猜謎環(huán)節(jié)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)章制度的興趣。在猜的過程中運(yùn)用“組內(nèi)合作，組間競(jìng)爭(zhēng)”的小組合作機(jī)制。step3 school rules1、look at the pictures to ask and answer.2、listening3、lets match the activities with the pictures.結(jié)合課本，學(xué)習(xí)校規(guī)。利用課件展示圖片，直觀生動(dòng)。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的變化 肯定句式：主語+be( am, is, are)+現(xiàn)在分詞+其它. 否定句式：主語+be(am, is, are) +not +現(xiàn)在分詞+其它. 一般疑問句：Be(am, is, are) +主語+現(xiàn)在分詞+其它？ 特殊疑問句：疑問詞+be(am, is, are)+主語+現(xiàn)在分詞+其它？*. They are singing in the classroom.否定句：_一般疑問句：_肯定回答：_否定回答：_對(duì)“are singing”提問：_step 4 memory chanllege快速播放圖片，學(xué)生記憶大考驗(yàn)。step 5 who can be a good volunteer?pair work and group work如何讓學(xué)生能夠大膽、自然的用英文交談，有表達(dá)的勇氣和積極性。突破難點(diǎn)的做法： 通過創(chuàng)設(shè)多個(gè)情境的對(duì)話練習(xí)進(jìn)行突破,采用興趣.志愿者環(huán)節(jié)who can be a good volunteer?,讓學(xué)生大膽表演，激發(fā)他們說的愿望。step 6 have a competionlets discuss how to describe actions better引進(jìn)小組競(jìng)爭(zhēng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生的積極性。step 7 lets writeDescribe the activities.Step 8 practice學(xué)生寫作上存在很多困難，如：一、單詞不會(huì)寫、句型不會(huì)用。突破難點(diǎn)的做法：把單詞，句型練夠。如果“說”已練到位，句型詞匯有了一定的熟悉，“寫”就是水到渠成的事情，所以本課安排了較多的“說”的練習(xí)。二、文章寫不長(zhǎng)，展不開，覺得沒話可寫。突破難點(diǎn)的做法：在這一環(huán)節(jié)時(shí)，教學(xué)生會(huì)寫支持句，即在一個(gè)主題句之后，有適當(dāng)?shù)南嚓P(guān)信息的展開，這樣一來，文章就生動(dòng)而豐滿。出示習(xí)題。step8小結(jié)與課后作業(yè)1、summary2、write about what are your family doing?We are studying E nglish.家人正在做什么？板書設(shè)計(jì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)語法本課所倡導(dǎo)