信息技術教師總結教師工作總結doc 信息技術教師總結教師工作總結本學期我擔負的是電腦教學工作，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤奮懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開。 立足現在，放眼未來，為使今后的工作獲得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希看能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，承前啟后，以增進教學工作更上一層樓。 回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。 充分利用課堂教學，研究教材，研究學生，從初三學生學習一年信息技術的實銣際情況動身，做到讓學生在輕松、愉快氣腦氛當中當堂或在考核進程中把握、消化所蜮學知識，力爭精心設計好每堂課，扎扎實菁實上好每堂課，認認真真鞏固好每堂課，覷使信息技術教學真正落到實處。 在講授新熔課當中，做到突出重點，捉住關鍵，突破難點，精選精講例題、習題，由淺進深，硝按部就班，在課堂上充分發揮教師的主導與作用和學生的主體作用，讓本來很有趣味務的信息技術課堂真正成為學生學習的樂園。 遵守信息技術教學規律和信息技術學科的特點，啟發積極思惟，充分發揮學生的主動性，培養學生獨立操縱的能力、團淝結協作的精神和學生自主創新的能力。 經箋過一個學期的努力，大部份學生初步具有肩了信息技術的思惟品質和獨立操縱的能力宸。 學生智力、素質的參差必定致使教學獫的不同一性，在教學的進程中留意統籌全淪體學生，難易有度，鼓勵先進學生，鼓勵落后生。 一期來，在培養好尖子生的同時螯，還利用課余時間輔導、幫助、鼓勵基礎茶的學生遇上先進生，讓差生在老師的鼓噦勵、關心下不斷獲得進步。 一學期下來，榱好幾個同學都在最后有了明顯進步。 在砼信息技術教學進程中，不斷地向學生滲透窒辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質教育和科學態度教育。 側重先容了我沸國科學家酷愛祖國的事跡，先容了我國歷檗史上和現代科技成績，大大增強了學生學郄習信息技術的愛好，培養了其嚴厲認真、實事求是、團結協作的作風。 著眼于素擊質教育，為到達終究培養學生能力的目的躞，針對傳統封閉、固定化的教學模式的弊鄂端，尋求、思考新的更好的教學方法。 增細強學生的自主自學能力，調動學生學習的積極性，發揮學生的主動性和主體性。 積極展開教研活動，努力弄好教改工作。 嚴格依照學校要求，積極學習信息素養論、教育與科研新課程標準等條內容，進步教改意識，熟悉教改意義。 積韉極探討、交換信息技術課教學目標、方法寄和教學進程設計。 努力培養學生信息素養避，進步學生獲得、處理信息能力。 認真脂備好課，寫好教案，努力上好每節課。 電踅腦科學校安排的課時比較少這對學生來說玟的很重要的一節課；對老師來說是比較難懇上的一節課。 所以才能上好每節課對老師茯對學生都是很關鍵的。 除備好課、寫好教荑案外，我還要查閱各種資料，能上因特網澠時還上網尋覓好的教學材料、教學課件，淄把它們和我所從事的工作結合起來，為我槔所用。 我也留意在教學中或教學之余以餡各種情勢對學生進行思想教育增進他們的爛發展。 我校的學生在信息技術方面的情況玀比較特殊，由于具有一些轉學生，與其它莆學科不同的是，這些轉學生之前從沒有用芰過電腦，乃至不知道鼠標的用法，不知道稗開關機的方法，而其他的學生呢？已會在孤網上查找游戲，有的時候老師都拿他沒有膛辦法。 怎樣讓一個從未接觸過信息技術知殄識的學生，熟練地把握最基本的知識，我梳進行了“分層教學”的模式，并加強個別痘輔導、實現同學間一幫 一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的困難。 存櫻在的不足是，學生的知識結構還不是很完郊全，不系統，再加上學生們不重視信息技郛術，學習態度不是太好，所以在抓紀律方懟面下了很多工夫，相對來說預先預備的教學內容的進行有一定的難度，這些都有待憝以后改進。 需要努力的方面:加強本煤身基本功的練習,重視課堂,重視對學生匏能力的培養。 盡可能讓課堂布滿新意,韋讓學生更有愛好往學習,利用各種方法練全習學生進步和集中留意力。 但是機房內機物器受客觀條件的影響,以致于很多課節不嘯能按教學目標往實施,本來需要用到的軟件不能支持其使用,有些內容需要花時間兜往講授的也草草的結束,這是比較苦惱的饅方面。 對不愛實踐的學生多些關心,多繁點愛心,再多一些耐心,使他們能夠積極完成各項教學任務。 重點加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不但籮在班級集中留意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格束縛自己。 在教學之余，埒我也重視本身發展進步。 除聽課、評課、放參加教研組教研活動外，我還留意到要自錐學。 從思想上，利用行評機會端正自己；身從行動上，參加更高學歷的學習，學電腦技術、教學技能等，在生活上留意形象，鏌為人師表。 作為教師，教學工作是主要狴的，但除教學工作外，我也積極參加學校莛組織其它活動如政治理論學習