幼兒園小班新年新計劃 本文是中國考試網（）工作計劃頻道為大家整理的幼兒園小班新年新計劃，供大家學習參考。 幼兒園小班新年新計劃篇一幼教活動設計-幼兒園小班主題活動計劃方案-過新年 幼教活動設計-幼兒園小班主題活動計劃方案-過新年 主題目標: 為了給孩子們的探究活動發明一個寬松的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從“熟悉新年迎接新年慶祝新年”三個環節入手，通過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解；通過親手布置活動環境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備；最后以開聯歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。 主題來源: 新年是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現象發生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題. 具體預設方案如下: 主題網絡圖: 主題資源：迎接新年的錄像及VCD片等，在幼兒園中進行活動，家長、社區等各商場均可讓幼兒感受新年的氣氛. 第一部分熟悉新年 活動目標： 1、通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，知道新年的象征意義。 2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。 談話：認識新年 活動準備： 新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。 活動過程： 1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節日？有什么象征意義？ 2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。 3、討論：我又長大一歲了，應該自己做哪些力所能及的事兒了？ 活動名稱：兒歌新年 活動目標： 1、理解兒歌內容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。 2、愿意在老師的帶領下快樂地和別人互相拜年。 活動準備： 兒歌新年，新年錄像 活動過程： 一、經驗交流 價值取向：交流以往過年的經驗，感受新年的歡快的氣氛。 1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？ 2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像） 3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流） 提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。 二、欣賞兒歌 價值取向：通過兒歌進一步體驗到過年的快樂。 1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌） 2、師：兒歌說太陽變成了什么？ 3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？ 4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？ 提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領也變大了，所以大家都覺得非常的高興。 三：學習兒歌 價值取向：能夠通過學習掌握兒歌的內容。 四：延伸活動：互相拜年 價值取向：通過拜年，進一步感受過年的歡樂，并促進幼兒與人之間的交往能力。 活動名稱：新年好 活動目標： 1、初步嘗試3/4節奏，能用打擊樂器演奏。 2、感受新年的歡樂氣氛。 活動準備： 各種打擊樂器，錄音機和磁帶，圖譜一張，大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲新年好 活動過程： 一、律動：聽音樂，隨意做動作，引導幼兒體驗新年歡快的氣氛。 二、新年談話。新年到了，小朋友心情怎樣？人們是怎樣慶祝新年的？ 三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲新年好。 跟大班哥哥姐姐學唱歌曲。采用“一幫一”形式學唱。 四、學習節奏樂新年好。 1、出示節奏卡片，幼兒學習并感受三拍子的強弱。 2、出示新年好節奏圖譜，幼兒學習。 （1）教師示范拍節奏。 （2）幼兒徒手練習兩遍。 （3）拿樂器分組練習若干遍。 （4）幼兒集體練習若干遍。 五、邊唱歌，邊手拿樂器出活動室。 六、活動延伸：到家里或街上繼續感受新年的歡樂氣氛，并學習嘗試用自己的動作或繪畫表現新年氣氛。 活動名稱：漂亮的帽子 活動目標： 1、欣賞漂亮的帽子，了解帽子的作用。 2、引導幼兒大膽運用貼、團、印等技能裝飾帽子。 活動準備： 1、裝飾好的帽子若干頂（4-6） 2、漂亮的動（植）物圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。 3、用紙剪好的“帽子”人手一份。 4、已學會唱新年好 活動過程： 一、聽音樂新年好進入活動室 1、教師帶領幼兒一起邊走邊唱 2、教師出示示范帽子 二、引導幼兒欣賞各種裝飾好的帽子 1、請小朋友上前來拿著喜歡的帽子引導幼兒講述為什么喜歡這頂帽子，如：顏色、圖案等很漂亮。 2、“那你們知不知道帽子有什么用嗎？”教師小結：對，冬天的帽子戴上去可以保暖的。 三、引起幼兒裝飾帽子的興趣 1、教師出示未裝飾的和裝飾過的“帽子”進行對比；激發幼兒裝飾帽子的欲望。 2、根據本班幼兒的情況，師先示范后幼兒裝飾或者幼兒自己動手。 四、幼兒作業，教師給予適當的引導和幫助。 五、欣賞與講評 請幼兒講述自己裝飾帽子的過程及方法,將幼兒園的作品展示到美工區。 第二部分迎接新年 活動名稱：裝扮環境迎新年 活動目標： 通過親自動手參與布置活動環境，親身感受迎接新年的快樂氣氛。 活動準備： 彩色皺紋紙條若干，固體膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個 活動過程： 1、討論：怎樣使我們的活動室更漂亮？ 2、教師示范粘貼彩紙的方法 3、幼兒圍坐在桌子四面，動手和老師一起做彩帶 4、一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動室上空，裝扮活動室 5、收拾好教室衛生。 活動名稱：制作新年賀卡 活動目標： 通過親自動手參與制作賀卡，親身感受迎接新年的快樂氣氛 活動準備： 用即時貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干 活動過程： 1、欣賞教師做的各種賀年卡 2、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙 3、自選所喜歡的圖案進行裝飾卡片 4、請幼兒講評自己的作品 5、教師為每個孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用 活動名稱：染窗花 活動準備： 剪好的窗花幾張；餐巾紙若干；調好的各色水粉五盤（紅、黃、藍、綠、紫） 活動過程： 1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花， 2、教師示范窗花的疊法和染法， 3、幼兒動手折疊和染紙 4、小心打開染好的窗花，并放在桌上晾干 5、寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環境 6、孩子們欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅 活動名稱：心愿樹 活動目標： 1、在聽聽講講中感受過新年的愉快 2、對新年發生美好的愿望 活動準備： 請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福 活動過程： 一、說心愿 1、新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？快快告訴你身邊的好朋友。 2、誰愿意把自己的心愿講給大家聽？ 3、爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢？（幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。） 二、布置心愿樹 1、幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊 2、將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現心愿 3、將心愿卡掛到心愿樹上 活動名稱：布置新年樹 活動目標： 1、在布置新年樹的過程中感受節日的氣氛 2、樂意參加迎新年活動 活動準備： 包裝盒、彩帶、小飾物等 活動過程： 一、談話引題 過新年了，我們的教室多漂亮呀！我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服？大樹傳來話了，它也想妝扮得漂漂亮亮的，怎么辦？ 二、討論問題 1、怎樣才能把大樹妝扮得漂漂亮亮的 2、可用哪些東西來妝扮它 3、怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風吹走？（繞上去、掛上去“） 幼兒園小班新年新計劃篇二幼兒園小班學期計劃 棗子坪幼兒園小班上學期教學計劃 幼兒園小班新年新計劃篇三幼兒園(2014-2015)學年度第二學期工作計劃 （20142015）學年度第二學期 幼兒園工作計劃 老四平鎮中心園 喬 愛 萍 2015年3月 （20142015）學年度第二學期幼兒園工作計劃 一、指導思想： 新年新氣象，在新的一年里我園將認真圍繞市縣主管部門工作要求，全面落實幼兒園工作規程、幼兒園教育指導綱要、36歲兒童學習與發展指南等精神，以教師的專業化發展和幼兒健康、個性化成長為目標，以骨干教師送教下鄉和連片教研等活動為載體，整合縣域內外優質學前教育資源，搭建豐富的學前教育教研平臺，充分發揮研訓部門的引領和指導作用，有效開展學前教育研訓工作，全面促進我縣學前教育健康、可持續發展。 二、工作目標 以教師專業成長為本，以園本研訓為主，以特色和優勢研訓資源為依托，通過教師隊伍建設、研訓載體建設、特色文化建設，構建充滿活力的學前教育團隊，引領各類幼兒園走規范辦園、內涵興園、特色強園之路。 三、主要工作任務： 1、完善幼兒園各項制度，揚長避短，細化工作管理。 2、完善幼兒園環境建設。 3、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。 4、貫徹指南精神，加強園內教研及教師業務學習。 5、落實民間游戲活動的開設，優化幼兒一日活動。 6、加強家園聯系。 7、加強幼兒行為規范教育。 8、加強幼兒安