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文檔簡介
一 影響價格的因素 高一思想政治必修一 人教版 板書設計 一 影響價格的因素1 供求關系影響價格2 價值決定價格 1 價值量社會必要勞動時間社會勞動生產率 2 三者的關系3 價值規律 1 表現形式 2 基本內容 豆你玩 蒜你狠 糖高宗 姜你軍 藥你苦 蘋什么 辣翻天 影響價格的因素 一 供求影響價格 問題一 引起價格變動和差異的具體因素有哪些 試舉例 氣候 時間 地域 生產條件 政策 宗教信仰 習俗等 問題二 這些常見的具體因素是如何影響商品價格的 舉例說明 通過改變該商品的供求關系 問題三 供求如何影響價格 并導致怎樣的現象和市場情況 供不應求時 價格 物以稀為貴 為賣方市場 供過于求時 價格 貨多不值錢 為買方市場 1 供求影響價格 間接因素 直接因素 例 一段時間 社會上盛傳 喝綠豆湯可以包治百病 導致綠豆價格飛漲 這里 引發綠豆價格上漲的主要原因 a 綠豆的價值增加b 增加了綠豆的需求c 綠豆的使用價值增加d 綠豆的供應量減少 例 中國最大的蔬菜生產基地 山東省壽光市建立恒溫庫儲存蔬菜 為反季節銷售提供了條件 也為菜農增收提供了保障 據測算 每儲存一千克蔬菜可增加收入0 6 1元 這一做法表明 a 延長農產品儲存時間可提高農民收入b 商品銷售環節也創造更大的價值c 商品價格受供求關系影響 思考 蒜你狠 豆你玩 姜你軍價格的上漲 專家普遍認為是有人 炒作 有道理嗎 思考 豆你玩 蒜你狠 糖高宗 辣翻天 藥你苦 蘋什么等價格再上漲 漲得過一枚鉆戒的價格嗎 漲得過一套房子的價格嗎 思考 如果自行車供不應求 其價格會不會高過汽車 如果汽車供過于求 其價格會不會低于自行車 為什么 決定價格既不能無限上漲 又不能無限下跌的原因是什么 2 價值決定價格 1 關系 價值 價格 決定 基礎 貨幣表現 如其他條件不變 價值量越大 價格越高 價值量越小 價格越低 2 商品價值量的決定 是指在現有的社會正常的生產條件下 在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下 制造某種商品所需要的勞動時間 價值量 勞動時間 個別勞動時間 no 社會必要勞動時間 yes 勞動量 甲廠 手工織布 員工比較懶惰 8小時乙廠 縫紉機織布 工作比較積極 4小時丙廠 電腦織布 員工非常積極 2小時 無關 正比 例 生產同樣的一盒粉筆 張三用8個小時 李四用3個小時 王五用5個小時 誰生產的粉筆的價值量大 a 張三b 李四c 王五d 一樣大 3 個別勞動時間的意義 思考 如果你是一個老板 你希望你廠的勞動時間高于還是低于社會必要勞動時間 為什么 個勞時間 社勞時間 個勞時間 社勞時間 促使生產者努力縮短個別勞動時間 提高勞動生產率 在競爭中有利 在競爭中不利 商品的價值量由生產商品的 決定 生產者若想多贏利 就應該 勞動生產率 勞動者的生產效率 社會勞動生產率 絕大多數個別勞動生產率 單個企業 社會必要勞動時間 個別勞動時間 反比 反比 4 社會勞動生產率與價值量的關系 思考 如果甲廠提高了勞動生產率 該種商品的價值量有何變化 思考 如果大家都普遍提高了某種商品的勞動生產率 那么該種商品的單位價值量有何變化 若其他因素不變 單位商品的價值量與社會勞動生產率成反比 1983年世界上第一部移動電話問世 由摩托羅拉公司研發 型號是8000x 重約兩磅 只能通話半個小時 3995美元 4180元 1112電池容量大 操作簡單只有80克 擁有簡單樸素的直板造型 握感以及鍵盤舒適度極佳 200元 社會勞動生產率 個別勞動時間 反比 反比 無關 無關 無關 無關 反比 反比 正比 正比 社會必要勞動時間 個別勞動生產率 單位 商品價值量 商品價值總量 單位與社勞總量與個勞 價值總量 商品數量 單位商品價值量 3 價值規律 問題一 價值規律的表現形式 問題二 價值規律的基本內容 商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定 商品交換以價值量為基礎實行等價交換 商品價格受供求關系影響 圍繞價值上下波動 小問1 從哪兩個角度講述 商品生產商品交換 小問2 等價交換如何理解 交換雙方的商品價值量要相等 或者表現為價值與價格相符合 小問3 是任何時候 任何場合交換都要等價嗎 并不是任何時候 每一次交換都要等價 是從一段時間來看的 小問4 供求影響價格 反過來 價格會影響供求嗎 供 求 價格供 求 價格 價格下降 獲利減少 生產縮小 供不應求 價格上漲 獲利增多 擴大生產 供過于求 本框知識體系 等價交換氣候不矛盾時間表現形式供求關系影響地域價值規律價格圍繞價值上下波動政策影響習俗決定決定社會必要勞動時間價值價格 隨堂練習 貴上極則反賤 賤下極則反貴 史記 從經濟學角度看 a 價值規律的表現形式b 計劃機制作用的結果c 勞動決定價值的體現d 供求關系對價值的影響 教后寄語 在一次討論會上 一位著名的演說家沒講一句開場白 手里卻高舉著一張20美元的鈔票 面對會議室里的200個人 他問 誰要這20美元 一只只手舉了起來 他接著說 我打算把這20美元送給你們中的一位 但在這之前 請準許我做一件事 他說著將鈔票揉成一團 然后問 誰還要 仍有人舉起手來 他又說 那么 假如我這樣做又會怎么樣呢 他把鈔票扔到地上 又踏上一只腳 并且用腳碾它 爾后他拾起鈔票 鈔票已變得又臟又皺 現在誰還要 還是有人舉起手來 朋友們 你們已經上了一堂很有意義的課 無論我如何對待那張鈔票 你們還是想
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