人教版九年級物理上冊期末試題 姓名1、 選擇題（本題包括12小題，每小題只有1個正確選項。每小題3分，共36分）1關于物體的內能，下列說法正確的是（）A溫度為0的物體沒有內能B物體內能增加，一定是通過外界對物體做功C正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內能不變D在相同物態下，同一物體溫度降低，它的內能會減少2有關溫度、熱量、內能的說法，正確的是（）A物體吸收熱量，內能一定增加，同時溫度一定升高B物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內能一定增加C物體溫度升高，內能不一定增加，但一定吸收熱量D發生熱傳遞時，熱量總是從內能大的物體傳遞給內能小的物體3如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒內放一小團硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒下列說法正確的是（）A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B此實驗只通過熱傳遞改變筒內空氣的內能C下壓活塞的過程，空氣的內能轉化為活塞的機械能D硝化棉燃燒，是因為玻璃筒內空氣的溫度升高，內能增大4下列關于能量轉化的實例，你認為說法不正確的是（）A水輪機帶動發電機發電機械能轉化為電能B燃料燃燒化學能轉化為內能C汽油機的做功沖程內能轉化為機械能D給蓄電池充電化學能轉化為電能5如圖所示，甲、乙、丙三個帶電的輕質小球，甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（） A乙帶負電，丙帶正電B乙帶正電，丙帶正電C乙帶正電，丙帶負電D乙帶負電，丙帶正電6如圖是某人家里電熱鍋的電路原理圖，對其工作狀態下列判斷錯誤的是（）AS1接a，S2斷開，此時電路為開路，不工作BS1接a，S2閉合，此時R1與R2并聯CS1接b，S2斷開，此時R1與R2串聯DS1接b，S2閉合，此時電路中只有R1工作7如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，當開關S閉合后，燈L不發光，電壓表指針有明顯偏轉若電路中只有一處故障，對于此電路可能故障的判斷，下列說法中不正確的是（）A燈L短路B燈L斷路C滑動變阻器R2斷路D定值電阻R1斷路甲乙R1R2S1S28如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，R1、R2為定值電阻，R1=10甲、乙均為電壓表時，閉合S1、S2，兩電壓表示數之比為U甲：U乙=1:3甲、乙均為電流表時，僅閉合S1，甲、乙電流表示數I甲、I乙分別為（）A1.8A，1.2AB1.8A，0.6AC0.9A，0.6A D0.9A，0.3A9甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法正確的是（）A正常發光時乙燈絲電阻大B正常發光時乙燈消耗的電能多C兩燈串聯在220V電路中甲燈更亮D兩燈并聯在220V電路中甲燈更亮10如圖是探究電流通過導體時產生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置兩個密閉容器中的電阻一樣大，在其中一個容器的外部，將一個電阻和這個容器內的電阻并聯，通電后，觀察兩個U形管中液面高度的變化根據以上實驗過程，可以得出的實驗結論是（）A在通過電流和時間一定時，電阻越大，這個電阻產生的熱量越多B在通過電流和時間一定時，電阻越小，這個電阻產生的熱量越多C在電阻和通過電流一定時，通電時間越長，這個電阻產生的熱量越多D在電阻和通電時間一定時，通過電流越大，這個電阻產生的熱量越多11如圖甲所示的電路中，R2為滑動變阻器，R1、R3為定值電阻，電源兩端電壓保持恒定不變改變滑片P的位置，兩電壓表的示數與電流表的示數對應關系的圖象分別表示在圖乙所示的坐標系中則R1的阻值和電源電壓分別是（）A3 3VB1 9VC3 9VD1 12V12如圖所示，電源電壓恒為24V，小燈泡的規格為“6V 3W”，滑動變阻器R1的最大阻值為60，定值電阻R2的阻值為12電壓表使用的量程為015V，電流表使用的量程為00.6A要求閉合開關后兩電表的示數均不超過所選量程，燈泡正常工作（設燈絲電阻不變）下列說法正確的是（）A滑動變阻器接入電路的電阻允許調節的范圍是2460B滑動變阻器的滑片在移動的過程中，電壓表與電流表示數變化量的絕對值的比值始終為12C定值電阻R2消耗電功率的最大值為4.32WD電路總功率的變化范圍是9W12W二、非選擇題（本題包括7小題，共34分）（1318每空一分，19題7分）13（3分）（1）盛夏時節，百花綻放，四溢的花香引來了長喙天蛾采蜜四溢的花香是一種現象，當溫度升高時，這種現象會變得更加（1）（2）（2）如圖所示，燒瓶內盛少量水，用塞子塞緊后，用打氣筒往瓶里打氣當塞子從瓶口跳起來時，可以看到瓶內出現白霧這是由于瓶內的空氣膨脹對外做功時，內能，14（4分）常用的打火機從打火方式上有兩種，一種是用一個粗糙的小輪摩擦“火石”打火；一種是通過按壓能產生高壓電的裝置打火。從能量轉化角度看，前者是把能轉化為能；后者是把能轉化為能。15（3分）小王同學設計了圖甲所示的簡單水溫表電路。圖中電源兩端的電壓為6V保持不變，R0是阻值為5的定值電阻，R為銘牌上標有“10 1A”的滑動變阻器，Rt是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖像如圖乙所示。電流表采用“00.3A”的量程。乙ARRtSR0甲100 0 10 2010 10 2010 302010 302010 402010 402010 50402010 50402010 600402010 70600402010 8000402010 900402010 t/ Rt/（1）小王在連接好電路且閉合開關后，向Rt上擦一些常溫的酒精，并用扇子對著Rt扇風，他觀察到的現象應該是電流表示數（選填“變小”或“變大”）；（2）如果滑動變阻器接入電路中的電阻為零，那么該電路最大能測量的溫度是；（3）為了能測量0100的水溫，且當水溫達到100時，要求電流表的示數達到最大值，則滑動變阻器接入電路中的電阻應調為，0應該與電流表刻度盤的A位置對應。16（4分）為了比較水和食用油的吸熱能力，某同學用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗（1）在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、相同的水和食用油；（2）實驗中選用相同電加熱器加熱的目的是：使水和食用油在相同時間內；（3）實驗中發現食用油的溫度比水的溫度升高得（選填“快”或“慢”），這表明吸熱本領更強17（6分）小宇和同學們在“探究電流與電阻關系”的實驗中，所用的器材有；三節新干電池，“5、10、15、20”的電阻各一個，滑動變阻器一個，電流表使用00.6A的量程，電壓表使用03V的量程，開關和導線若干。請你和他一起完成下列實驗. 甲 乙 丙（1）小宇選用器材時發現電流表指針如圖甲所示，他應該；（2）小宇連成如圖乙所示的電路，他剛要閉合開關，同組的小紅提醒他，實物連接有一處錯誤，請在錯誤的導線上劃“”，并畫出正確的連線。（3）在實驗過程中，控制定值電阻兩端的電壓為2V不變，當小宇用20的定值電阻替換了15的定值電阻后，繼續進行實驗，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數都無法降低到2V，原因是。（4）小宇在實驗時，用額定電壓為“2.5V”的小燈泡L1替換定值電阻，想測量L1的額定功率，可是不慎電壓表掉在地上摔壞了，老師又給他提供了一個標有“2.5V 1.25W”的小燈泡L2和兩個開關S1、S2，讓他設計測量方案，他靈機一動，設計了如圖丙所示的電路圖，同樣完成了實驗，請你將下列實驗過程補充完整.（填S、S1、S2的通斷情況），調節滑動變阻器的滑片，使電流表示數為A；（填S、S1、S2的通斷情況），保持滑動變阻器的滑片位置不變，記錄電流表的示數為I；小燈泡L1額定功率的表達式P額=。18（4分）某同學想利用甲圖電路測量Rx的阻值根據甲圖電路，連接乙圖的實物圖時，需將導線a接到滑動變阻器的（選填“A”或“C”）接線柱在實驗過程中，滑動變阻器除了保護電路外，還有一個重要的作用是；如果用兩個定值電阻R1和R2（R1R2）替代滑動變阻器，組成如圖a、b、c三種電路分別進行實驗，正確測得三組實驗數據并記入表格中，則第3次實驗數據應是按照（選填“a”、“b”或“c”）圖的電路進行實驗測得的a b cR2 Rx實驗次數電壓U/V電流I/A電阻Rx/10.850.146.0721.210.206.0532.110.356.03根據實驗數據可知，Rx的阻值是19（10分）如圖是某型號電壓力鍋的工作電路簡圖接通電源后，開關S自動閉合，開始加熱當鍋內溫度達到105時，開關S自動斷開，開始保壓，此時鍋內水溫不變，且未沸騰