2008，北京！教學設計少華街小學 辛艷教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。2、通過創設情境幫助學生理解課文，感受申奧成功給中國人民帶來的喜悅，激發學生的愛國熱情。 教學重、難點重現當時的情境，讓學生體會申奧成功所帶給中國人民的喜悅和自豪。 教學設計一、導入1、 第28屆雅典奧運會似乎還沒有遠去，我們已經在期待第29屆奧運會的到來了，那是因為2008年的奧運會將在我國首都北京舉行！齊讀課題2、 歡慶申奧成功，人們是多么激動，讓我們一起歡呼再讀課題3、 北京勝利了，當這個好消息從莫斯科傳出，人們奔走相告，共同慶祝，讓我們隨著課文，再次回到那激動人心的夜晚！二、教學新課（一）教學第一自然段1、指讀第一自然段2、引導學生：首都北京申奧成功了，我們怎么能不激動萬分呢！再讀第一小節3、多少年的努力，多少年的夢想，今天終于實現了，讓我們隨著歡呼的人群一起吶喊。（齊讀第一小節：中國贏啦！中國贏啦！）（二）教學第二自然段1、讓我們一起牢記這個值得紀念的日子，指讀日期2、當時啊，還有一些國家的城市和北京一起申辦奧運會的主辦權呢，小朋友想不想看看它們都是哪些城市呢？出示相關城市的圖片：加拿大的多倫多、日本的大阪法國的巴黎從小朋友的反應來看啊，這些城市我們都很熟悉呢，可見它們在全世界都是非常著名的，競爭力非常強，面對這么多強大的對手，最后取得勝利的是我們中國的首都北京，這是多么讓人驕傲和自豪啊，所以當這個消息一傳到北京，北京就沸騰了。（板書：沸騰）3、解釋“沸騰”：小朋友見過水開的樣子嗎？指名說一說。師遷移：對啊，水開的時候水面上下翻滾，熱氣升騰，多熱鬧啊。當北京申奧成功的消息傳來以后，人們立刻就歡呼跳躍起來了，場面熱鬧極了，就像是水沸騰了一樣。4、人們都在振臂高呼：中國贏啦！中國贏啦！齊讀第一、二自然段。（三）教學第三自然段1、這個時候，最吸引人的地方莫過于天安門廣場了，小朋友自己讀一讀第三自然段，說說天安門廣場給你什么感覺。指名說：熱鬧，喜悅，興奮2、這么熱鬧的場面，你想不想看一看呢？播放教學錄象。3、再讀，說說你從哪里看出北京沸騰了，用筆畫出，把畫出的部分讀給同桌聽聽，并說說理由4、指名說，并訓練讀好抓住字詞句： “人山人海、四面八方、像潮水一樣涌來”說明人很多。“一次又一次地將滿把的鮮花拋向天空”，“不知疲倦地飛奔著”，“長龍、鑼鼓、五顏六色的禮花、狂歡的人們”說明了北京沸騰了。（板書“歡樂的海洋” ）5、播放錄像，請孩子對照錄像說課文內容6、這么熱鬧的場面，你有沒有想到什么詞語來形容呢？歡聲雷動、欣喜若狂、載歌載舞、燈火輝煌7、誰愿意做廣播員向全世界宣布這一美好的時刻（指名配合錄像朗讀第三自然段）8、齊讀課文，把剛剛找到的詞語讀出來，讀出北京天安門廣場的熱鬧，人們的沸騰。（四）教學第四自然段1、此時此刻，北京沸騰了，中國沸騰了，全世界的華人都沸騰了，大家盡情地唱啊，跳啊，奔走相告。如果你就在這歡慶的人群中，你會做些什么說些什么呢？（指名說）2、那讓我們來看一看當時的人們都說了些什么播放錄象人們的話語里都少不了一個詞語，那就是：北京！此時此刻，千言萬語都匯成了一句話2008，北京！我們自豪地期待著2008，北京！我們充滿信心地呼喊著2008，北京！三、拓展：申奧我們獲得了輝煌的勝利，但我們并沒有停下前進的步伐，為了讓全世界都能看到中國的騰飛，許多人都在為奧運會做著不懈的努力，（出示圖片及解說）看，這是奧運會的會徽，這是綠色奧運的標志，這是我們小朋友都非常熟悉的奧運會吉祥物福娃。剛剛我們看到的只是人們為奧運會所做的準備工作中的一小部分，有許多人在建設奧運會比賽所用的場館，有人在建設著北京，美化著北京的環