教學設計TopChapter2Reading.doc_第1頁
教學設計TopChapter2Reading.doc_第2頁
教學設計TopChapter2Reading.doc_第3頁
教學設計TopChapter2Reading.doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

八年級英語教學設計設計者： 李鴻濱 課 題Top: 8BChapter 2 Reading 教具一、教學目標知識與技能：1 Read the story and understand the meaning of the story 2 Learn how to understand the main meaning of an article and complete some questions .情感態度與價值觀：1 Improve the ability of dealing with trouble such as in a fire and study the spirit of loving small animals 二、教學重點Read and understand the story and the instructions of dealing with trouble in a fire . 教學難點Retell the story 三、教學過程Step 1 Warming-up 1 Discuss something about senses .Step 2 Pre-reading 1 Show them some pictures connecting with the senses and complete A on page 162 Tell the story in my own words and the ppt 3 Complete B on page 16Step 3 While reading 1 Reading the story fast (understand the main ideas guess the meaning of some new words )Finish C1 and C22 Second reading (Read for the details )Ask the Ss to read the story carefully and answer the questions .3 Third reading Ask the Ss to read the story again and finish D and E Step 4 :Free talk Try to retell the story with the help of the blackboard design Homework 1 Finish E2 and E 32 Read

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論