設計意圖：喜歡小動物是幼兒的天性，孩子們非常喜歡小兔，戶外活動時，幼兒總是很喜歡模仿小兔蹦蹦跳的動作，對扮演小兔也有著濃厚的興趣，還喜歡玩小兔乖乖的游戲，在此游戲的基礎上，我再設計一些鍛煉幼兒身體的游戲，放在集體活動中，讓幼兒在游戲活動中感受樂趣，進一步表達對小兔和游戲的喜愛。活動名稱：健康活動內容：小兔乖乖活動目標：1、學習雙腳并攏跳的動作，發展腿部的力量。2、激發對體育活動的興趣，充分體驗游戲的快樂。重點：學習雙腳并攏跳。難點：能夠速度較快的進行雙腳并攏跳。活動準備：直徑為30厘米的圓圈12個，平衡木2條，蘿卜圖片若干，兔子舞音樂磁帶，我愛洗澡音樂磁帶，播放器。活動過程：一、導入部分：（幼兒站成半圓形）教師以兔媽媽的身份進行談話，激發幼兒的興趣。指導語：我的孩子們，看新的一天來到啦。讓我們起床鍛煉身體吧！早上太陽微微笑，（上肢運動）小兔子們起得早。（蹲起運動）聽見命令快起來，（四肢運動）草地中間來報道。（踏步運動）一二三四五六七，（轉圈運動）小兔子們全來到。（四肢運動）讓我仔細數一數，（腰部運動）讓我仔細數一數。（腰部運動）一二三四五六七，（腰部運動）一只兔子也不少。（拍手跳躍）二、準備運動（播放音樂跳兔子舞）指導語：我們一起來跳個兔子舞吧！跳得真好，我們一起來給自己鼓鼓掌！三、基本部分（一）學習動作：雙腳并攏跳（1）師示范雙腳并攏跳指導語：今天媽媽帶你們到外面玩高不高興？媽媽先到那邊看看有沒有草地，我們到草地上玩，寶寶們在這等媽媽好不好？（師雙腳并攏跳到幼兒左前方）寶寶們過來媽媽這邊。（幼兒跳過來）嗯，這邊的草地太小了，不夠寬敞，媽媽再去找找有沒有更寬敞的草地。（師雙腳并攏跳到幼兒的右前方）寶寶們到媽媽身邊來。（幼兒跳過來）誰來告訴我，你剛才是怎么過來的？（跳過來的）（2）請個別幼兒示范動作你是怎么跳過來的，誰來跳一跳。（請個別幼兒示范）跳得真好掌聲送給他。（3）師講解、示范兔跳動作，幼兒練習基本動作指導語：這位小朋友真棒，我們一起來跟他學小兔跳：兩腳并攏，屈膝，兩腳同時跳起來，跳起來的時候腳要伸直；落地的時候，前腳掌輕輕的著地，一拍一拍往前跳。請兔寶寶們跳回半圓形的位置。（二）介紹游戲玩法指導語：瞧，今天媽媽給你們帶來了什么？（出示圓圈）今天我們就來玩跳圈。從第一個圓圈跳到下一個圓圈，跳的時候不能跳到圈上，也不能跳到圈外。跳完以后原路返回。哪位寶寶先來試試。跳得真棒！掌聲送給他。還有誰愿意來試一試？這回要增加一點難度哦，把兩個圓圈的距離拉寬一點點。哪位寶寶愿意來挑戰一下?這位寶寶跳得真棒！我現在還要增加一個圈，誰愿意來試一試。（三）提出游戲規則指導語：其他小朋友想不想也來試一試。我們排好隊一起來玩，好不好？媽媽給每個隊準備了6個圈，跳的時候要注意安全，不能跳到圈上也不能跳到圈外。跳完以后原路返回，要與下一個小兔擊掌，然后站到隊伍的后面就可以了。聽清楚了嗎？四、幼兒游戲（伴奏音樂）（一）第一次游戲：跳圈（1）幼兒游戲： 帶頭的第一個小兔準備開始！我們一起給他加加油！（2）小結游戲情況。（二）第二次游戲：（增加平衡木）運蘿卜（1）幼兒游戲：指導語：（出示蘿卜）看看媽媽給你們帶來了什么？冬天到了，媽媽準備了一些蘿卜過冬，請寶寶們一起幫忙運蘿卜，我們運蘿卜時首先要跳過四個圈，然后過一座小橋，再跳過兩個圈，然后把蘿卜放在倉庫里，原路返回與下一個兔子擊掌后站到隊伍的后面排好隊就可以了。聽清楚了嗎？（發給每個幼兒一個蘿卜）帶頭的小兔子準備好了嗎？準備開始！（2）小結游戲情況。五、放松練習指導語：今天小兔子們真棒，把蘿卜都運完了，我們都出汗了，讓我們來洗個澡吧!（洗澡舞）六、小結，活動結束指導語：今天，你們玩得開不開心？媽媽今天也很開心。你們都是愛勞動的好孩子，幫媽媽運了這么多蘿卜。喲，天色不早了，太陽都快下山了，寶寶們，排好隊跟媽媽回家吧！教學反思：幼兒活潑可愛，喜歡蹦蹦跳跳，對扮演小動物非常感興趣，我根據幼兒思維形象的特點，設計了小兔乖乖，本次活動我是圍繞小兔幫媽媽運蘿卜這個故事情節展開的，通過兔媽媽的引導，讓幼兒學習兩腳并攏，屈膝跳來鍛煉幼兒跳躍的能力，讓幼兒在活動過程中不僅學到本領，還培養幼兒克服困難的勇氣。這正迎合綱要中指出的：“用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。”在游戲過程中充滿了趣味性、活動性、寓教育于游戲之中。但整個活動下來，發現了自己很多不足之處，需