山東理工大學畢業論文手冊學院 商學院 系 金融學系 專業 金融學 班級 金融08XX 學生姓名 韋忠華 學號 0812204561 指導教師 宋浩 職稱 副教授 山東理工大學教務處編印二一年三月畢業論文自二一一年三月二十一日至二一一年六月十七日共十三周畢業論文開題報告（文科類）論文題目知識產權保護對發展中國家經濟的影響學生姓名韋忠華學號0412204561專業金融學一、課題的目的意義：在知識經濟時代，知識產權已成為這個時代的一個最重要的象征。知識產權的重要性日益為各個國家所認識，所有國家都已經把知識產權保護作為自己參與全球經濟技術競爭的一個重要戰略提上了自己的議事日程上來。尤其是發展中國家的知識產權保護政策，已成為本國能否克服短期技術困境、促進經濟長期增長的關鍵因素。本文立足于發展中國家知識產權保護的背景,就發展中國家知識產權保護對經濟增長的消極和積極影響進行了分析,并提出了相應的對策，這對加強發展中國家的知識產權保護具有重要的意義。二、文獻綜述：自20世紀中葉以來，隨著新的國際貿易秩序的建立，知識產權保護制度從傳統的國內智力成果保護領域走向知識產權貿易的國際市場，知識產權貿易在國際貿易中的地位不斷提升。知識產權的重要性日益為各個國家所認識，無論發達國家還是發展中國家都已經把知識產權保護作為自己參與全球經濟技術競爭的一個重要戰略提上了自己的議事日程上來。 TRIPS協議的通過，提高了知識產權保護的國際標準,充分實現了發達國家的利益,發展中國家由于運用知識產權制度的經驗匱乏,對其多重作用顯然認識不足,所以Trips協議在促進發展中國家自由貿易的同時必然也會對其經濟及科技發展帶來不利的影響。在現有的文獻中，已有不少學者討論了發展中國家知識產權保護的背景，以及知識產權保護對發展中國家經濟帶來的積極和消極影響，并且針對這些問題提出了對策。如周維德（2007）認為，由于在發展中國家，作為商品經濟產物的知識產權制度產生時間較晚，缺乏知識產權保護的思想和意識。在有了知識產權制度所形成的激勵機制以后，又由于經濟落后導致研發力量不足，使科學技術的發展缺乏后勁，經濟和科學技術的落后與強化知識產權保護的趨勢的矛盾便一直困擾著這些發展中國家，造成發展中國家知識產權保護的困境的原因主要有：經濟基礎薄弱，教育水平低，知識創新能力不足，知識產權文化和法律制度匱乏等。周素娥（2006）認為，發展中國家由于自身經濟發展水平較低、市場規模較小、創新水平較低等特點，加強知識產權保護會造成一系列不良影響，主要有發展中國家的貿易條件惡化，TRIPS協議下的許多條款使得發展中國家處于被動和不利地位，發展中國家的知識產權保護成本增加等等。正是這些負面影響使得發展中國家實施知識產權保護要比發達國家付出更高的代價。而考慮到發展中國家創新以模仿創新和適應性創新為主，尤其在學習發達國家先進技術方面具有“后發優勢”，他發現加強發展中國家知識產權保護可以促進國內技術創新和國外技術引進，從而促進經濟增長。曾慶彪（2006）認為，發展中國家要融入到國際體系去，各種規則都要與國際接軌，在知識產權保護方面必須遵守TRIPS協議，這意味著發展中國家要提高本國知識產權保護水平。根據加強發展中國家知識產權保護對經濟可能產生的影響，他提出了一些建議，主要有：提高本國企業的創新能力，對不同產業采取不同的知識產權保護水平，開辟多種技術轉移渠道提高發達國家向發展中國家的技術轉移率等。由于這些文獻的分析不夠全面，只是單獨分析了某一方面，而且分析也沒有抓住要點，不夠犀利。本文從發展中國家知識產權保護的背景著手，全面深刻的分析了發展中國家加強知識產權保護對經濟的影響，并提出了相應的政策。參看附件：必看材料 中關于文獻綜述的寫法 字數在1000字左右 三、課題研究的內容、方法和預期目標：研究內容： 論文首先介紹了發展中國家加強知識產權保護的背景,然后對發展中國家加強知識產權保護給經濟帶來的積極和消極影響進行了分析，最后對TRIPS協議下發展中國家如何加強知識產權保護提出了相關的建議。研究方法：首先，應通過訪問、查閱綜述性文獻以及統計資料等方法，初步獲得資料并弄清資料的基本內容，涉及基本的研究框架。其次，根據研究框架的需要，從各種國內外數據庫、年鑒、書籍、雜志、報刊以及各種統計資料中獲得數據資料。最后，把這些數據進行結構化處理，通過對數據的定性和定量分析，得出結論。預期目標：加強自己的認識深度和理論水平，提高理論聯系實際的能力。鍛煉自己的論文寫作能力和文字處理水平。通過大量閱讀、查閱資料，系統剖析了發展中國家加強知識產權保護給經濟帶來的積極和消極影響，并對TRIPS協議下發展中國家如何加強知識產權保護提出建議。四、所需要的條件：1、需要國際貿易學，國際經濟學等學科的相關理論知識。2、利用圖書館、Internet廣泛收集各種相關資料、數據，進行整理、加工、提煉，并提出自己的觀點。3、與同學就疑難問題進行討論，并向老師請教。五、課題分階段進度計劃：周次起止日期工 作 內 容階段成果53.213.25論文選題收集文獻、確定論文題目6-73.284.8收集、整理文獻資料并撰寫開題報告完成開題報告8-104.114.29撰寫論文初稿、英文文獻翻譯完成初稿11-125.25.13修改初稿完成二稿13-155.166.3修改二稿、校對英文文獻資料譯文定稿16-176.76.17論文總結，畢業論文答辯指導教師意見： 簽字： 2011 年 月 日畢業論文工作總結工作任務完成情況（包括任務書中規定的工作內容、研究目標等，如未能完成須說明原因）：主要創新點：工作狀況（包括工作態度、刻苦精神、協作精神、個人精力投入、出勤等情況）： 收獲、體會及建議：學生簽字： 手寫簽名 XX 年 XX 月 XX 日畢業論文評審表（指導教師用） 課題名稱知識產權保護對發展中國家經濟的影響學生姓名韋忠華序號評審項目指 標滿分得分1課題完成量按期完成申請書規定的任務；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實；善于與他人合作。202調查與綜合能獨立查閱文獻資料；完成社會調查或現場考察任務；有收集、綜合和正確利用各種信息資料及獲取新知識的能力；開題報告質量高。203譯 文按要求完成外文資料翻譯，翻譯準確、通順、流暢，譯文數量符合要求。104論文質量敘述簡練完整，有見解；論點正確、深刻、鮮明、新穎；論據充分、結構嚴謹合理；語言準確，文字流暢；符合撰寫要求。405基礎理論的掌握及創新較好地掌握本專業的基礎理論和專業知識；工作中有創新意識或成果有一定的應用價值。10合 計評語：指導教師簽字： 20 年 月 日畢業論文評審表（評閱人用） 課題名稱知識產權保護對發展中國家經濟的影響學生姓名韋忠華序號評審項目指 標滿分得分1課題完成量課題內容、難易程度和工作量符合教學基本要求。202調查與綜合有收集、綜合和正確利用各種信息、資料的能力，開題報告質量高。203譯 文外文資料翻譯準確、通順、流暢，譯文數量符合要求。104論文質量文章切合選題，材料豐富，內容充實；論點正確、深刻、鮮明、新穎；論據充分、論證嚴謹；構思完整、層次分明；語言通順、流暢；符合撰寫要求。405創 新論文有獨特見解，或有一定的應用價值。10 合 計評語： 評閱人簽字： 20 年 月 日畢業論文答辯評審表課題名稱知識產權保護對發展中國家經濟的影響學生姓名韋忠華答辯小組評分評語：答辯小組負責人簽字： 年 月 日答辯小組成員簽 名畢業論文成績評定指導教師評分評閱人