七年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案Unit9 What dose he look like? (第二課時(shí))授課總時(shí)數(shù)：4 日期：2017年5月11日 主備人：曾國(guó)華一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:1. 練習(xí)聽(tīng)力技巧，學(xué)會(huì)記錄關(guān)鍵詞2.理解對(duì)話2d大意，掌握對(duì)話中的短語(yǔ)。過(guò)程與方法3.放錄音兩遍，要求學(xué)生邊聽(tīng)短文大意邊記錄文中關(guān)鍵詞。4.放第三遍錄音，要求學(xué)生跟讀錄音。5.學(xué)習(xí)對(duì)話。情感態(tài)度價(jià)值觀：6.增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生與他人交際的能力。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.-What does your friend look like?-She is of medium build and she has long hair.2. Are you going to the movie tonight? 你今天晚上去看電影嗎？ We are meeting at seven. 我們將在7點(diǎn)見(jiàn)面。 (以上兩個(gè)句子是用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)的用法)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)：S+be+V-ing (1)表示正在發(fā)生進(jìn)行的動(dòng)作(2)表示一種打算或者即將發(fā)生的事情難點(diǎn):1.能準(zhǔn)確地運(yùn)用is/am/are和has/havee.g. he _ of medium height. Tom big eyes. Jenny long curly brown hair.2.in front of 和in the front ofe.g. John sits in front of sally. 在.前面 The teacher is standing in the front of the classroom.( 在.的內(nèi)部并在其前面)三、知識(shí)梳理短語(yǔ)：1.Short hair 短發(fā) Curly hair 卷發(fā) Long hair 長(zhǎng)發(fā) Straight hair 直發(fā) e.g. She has.hair.2.medium height 中等身高 Tall 高的 short 矮的 a medium build 中等身材 heavy 重的 thin瘦的 They are .3. in front of 和in the front ofe.g. John sits in front of sally. 在.前面The teacher is standing in the front of the classroom.( 在.的內(nèi)部并在其前面)句子：-Is that your friend?-No,it isnt.-What does your friend look like?-She is of medium build and she has long hair.四、學(xué)法指導(dǎo)1.練習(xí)聽(tīng)力，完成2a,2b掌握聽(tīng)力技巧。2.根據(jù)2b表格，讓學(xué)生做口頭練習(xí)。3.學(xué)習(xí)對(duì)話2d,掌握對(duì)話大意。4掌握對(duì)話中的短語(yǔ)5.做練習(xí)6.展示練習(xí)五、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）出示目標(biāo)流程（1分鐘）1.目標(biāo)齊讀目標(biāo)2.流程1.練習(xí)聽(tīng)力，完成2a,2b。2.根據(jù)2b表格，讓學(xué)生做口頭練習(xí)。3.學(xué)習(xí)對(duì)話2d,掌握對(duì)話大意。4.掌握對(duì)話中的短語(yǔ)5.做練習(xí)6.展示練習(xí)（二）自學(xué)討論釋疑（8分鐘）1.自學(xué)指導(dǎo)1.熟讀并理解2d對(duì)話。2.組長(zhǎng)組織各組理解對(duì)話，找出文中短語(yǔ)。3.各組展示短語(yǔ)及對(duì)話內(nèi)容。4.小組討論，解決疑難2.教師設(shè)問(wèn)Can you describe what your best friend look like?3.小組討論Their best friends look (三)練習(xí)實(shí)踐互幫（8分鐘）1.熟讀并理解2d對(duì)話。2.組長(zhǎng)組織各組理解對(duì)話，找出文中短語(yǔ)。3.小組討論，解決疑難（四）展示匯報(bào)梳理（15分鐘）1.前兩遍錄音后，展示聽(tīng)力2a,2b中的關(guān)鍵詞，第三遍錄音后核對(duì)答案。2.根據(jù)2b表格，讓學(xué)生做口頭練習(xí)。3.學(xué)習(xí)對(duì)話2d,掌握對(duì)話大意。4.掌握對(duì)話中的短語(yǔ) 5.展示練習(xí)（五）達(dá)標(biāo)檢測(cè)評(píng)價(jià)（8分鐘）1.基礎(chǔ)題根據(jù)漢語(yǔ)完成句子(25分)1.你哥哥長(zhǎng)什么樣? 他高個(gè)子，短發(fā).-_ does your brother _ like? -He is tall and has short _.2.她總是戴著一副眼鏡。 She always _ a pair of _.3.我的T恤衫有點(diǎn)大。 My T-shirt is a _ _ large.4.埃米不胖不瘦，中等身材。 Amy isnt fat or thin, she is _ _.5.沒(méi)有人認(rèn)識(shí)皮特，他有了新形象。Nobody _ Pete. He has a new _.6.Jim是我們校足球隊(duì)長(zhǎng)。 Jim is_ _ of the soccer team in our school.7.我爸爸喜歡讀書和下棋。 My father likes _ and _ c