2014-2015學年度第二學期深圳市龍華新區(qū)萬安學校教案表 課 題Unit1 Body languagevocabulary上課班級八年級（1）班主備教師徐秀青副備教師上課時間2015/3/16教學目標知識與能力 掌握Unit2第一課時的重點詞匯以及閱讀前活動的內容。過程與方法任務型教學法、全身反應法、角色表演情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生對學習英語的興趣教學重點重點詞匯教學難點重點詞匯的延伸詞匯及語法教具準備黑板、PPT教法運用講授法、談話法、討論法、演示法、練習法學法指導自主學習、探究學習、合作學習基本環(huán)節(jié)教師授課過程（教師活動）學生學習過程（學生活動）教學意圖導入新課（檢查預習）Watch a video about “different expression in the world and the way people express their feeling”Watch the video carefully引出和導入課題“body language”初學新課（初步探究）教授新單詞e.g. expression Appearance ImpressionTowards etc.1. 采用游戲法（開火車等） 2. 比賽法（小組比賽 男女之間比賽 師生比賽等）3. 單詞構成法4. 單詞延伸法和記憶拓展法認真跟讀單詞，掌握重點詞匯的正確發(fā)音及含義采用多種能激起學生學習興趣和學生方便記憶的教學方式，幫助學生加深對新知的理解及記憶引導釋疑（合作學習）Reading 讀前活動設計進行一個游戲，即：學生猜測教師不同的坐姿所表達的心情。如：Slump down (重重的坐下)in the chair and look boredStretch yourself （伸懶腰）and look relaxedSit tensely (緊張的）,look around and seem anxious認真觀察老師所做的每一個動作，猜猜老師所做動作所表達的不同心情主閱讀篇章的預熱環(huán)節(jié)基本環(huán)節(jié)教師授課過程（教師活動）學生學習過程（學生活動）教學意圖拓展學習（深入探究）邀請若干學生表演一些姿勢，并請其他學生猜測這些姿勢表達的心情。如：1.Hang ones head down in shame(羞愧)2.Place ones hands in pockets to look casual（漫不經心的） or indifferent（漠不關心的） 3.Place ones hands on hips（髖部） to look angry or bossy（霸道的）積極參與到表演與競猜的活動中主閱讀篇章的預熱環(huán)節(jié)當堂檢測（學習診斷）完成新概念第二單元詞匯部分的相關練習認真做新概念的練習檢測學生對本節(jié)課重點詞匯的掌握情況課堂小結（梳理歸納）全班齊聲朗讀本節(jié)課所有新授單詞齊聲讀單詞，注意糾正自身錯誤發(fā)音深化和鞏固記憶作業(yè)布置（檢查反饋）板書設計（突出重點）1. 今日所學單詞一個抄寫2行并背誦2. 完成綜合練習手冊Unit2 詞匯部分的相關練習題Unit 2 Body languageExpression 表情；神色 He said nothin