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文檔簡介

【學習目標】1、列舉漢武帝推進“大一統”的措施及作用。2、評價漢武帝。【重點、難點】1、重點：漢武帝推進“大一統”的措施及作用。2、難點：對漢武帝“大一統”措施的理解及評價。【學習過程】一、預習導學 請同學們認真閱讀教材,回答下列問題：1、公元前 年， 稱帝，建立漢朝，定都 ，史稱 。2、漢武帝采納董仲舒的主張，推行“ ”政策。3、漢武帝采納大臣主父偃的主張，頒布“ ”。4、漢武帝大力加強監察制度。在中央，設立 ；在地方，將全國劃分為 ，并派 監督地方官員。5、 時期，西漢中央集權空前加強，大一統帝國得到進一步鞏固和發展，西漢進入 鼎盛時期。二、課堂研討閱讀下列材料：凡不在六藝(六部儒家經典)之科，孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪僻之說滅息，然后統紀可一而法度可明，民知所從矣。 漢書董仲舒傳 請完成：1、根據上述材料，你知道董仲舒向漢武帝提出了什么建議嗎?2、董仲舒為什么要提出這種建議? 它有什么影響?三、拓展延伸試比較秦始皇“焚書坑儒”和漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”的異同點。 【課堂檢測】一、選擇題1.漢武帝的“罷黜百家”是指( )A諸子百家 B除儒家以外的諸子百家 C法家和道家 D道家和墨家2.為漢武帝實現大一統獻計獻策的重要人物有( )韓信 張良 董仲舒 主父偃A B C D3.漢武帝頒布“推恩令”的目的是( ) 維護皇帝的權威恩賜親戚鞏固統一加強中央集權A B C D4.穿越時光隧道，來到漢武帝時期的最高學府太學，你將在這里學習( )A.天文算術之理 B.法家治國之道 C.孫子兵法 D.儒家的經典5.漢武帝強化監察制度的目的是( )A監督地方官員 B抑制地方豪強 C防止貪贓枉法 D強化皇帝權力二、非選擇題6.閱讀下列材料：(主父)偃說上曰：“今諸侯子弟或十數，而適嗣代立，余雖骨肉，無尺地之封，則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，必稍自削弱矣。”于是上從其計。請回答：（1）材料中的“上”是指哪個皇帝?(主父)偃提出什么措施?（2）“上”頒布這項措施的目的不包括 ( ) A鞏固統一 B加強中央集權

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