浙教版16慶祝奧林匹克運動復興25周年課時精練6（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 16慶祝奧林匹克運動復興25周年課時精練 (共6題；共9分)1. （1分）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ） 奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所_。奧林匹克主義曾在許多個世紀里，一直_著古希臘社會。本次慶典是在歡樂祥和的_下舉行的。A . 推祟 主導 氣氛B . 崇拜 主宰 氛圍C . 推祟 主宰 氛圍D . 崇拜 主導 氣氛2. （1分）下列各句中有語病的一項是（ ） A . 在他們的想象中，勇氣之花在我們當代人的手中早已殘敗凋零了。B . 勇氣是戰爭中的美德，它能夠在時勢中造就英雄。C . 古代奧林匹克主義的絢麗夢想在阿爾弗斯河的兩岸誕生了。D . 當恐懼伴隨著他成長的各個階段，并在他行將就木時，給他致命一擊使其崩潰。3. （1分）根據拼音寫漢字 qing boyng roji sutu chng_zhu lidin dngzh izhn ln_4. （1分）下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 請永遠保存向往和平、向往自由、向往未來的美好愿望，反對戰爭、專制和恐怖主義。B . 弘揚優秀的民族的文化傳統，是我們的神圣使命。C . 看著這些我們自己制造的、達到世界先進水平的科技展品，無不使人感到萬分自豪。D . 由于升學考試的競爭，迫使他們失去了本應該享有的這些權利。5. （1分）填入下面句子空白處恰當的一項是（ ） 有什么樣的貴族特權能令一個青年人身上的_非得同他的家譜或錢包掛鉤呢？A . 肌肉力量、形體美、獲勝的意志以及鍛煉的毅力B . 形體美、肌肉力量、鍛煉的毅力以及獲勝的意志C . 鍛煉的毅力、形體美、獲勝的意志以及肌肉力量D . 肌肉力量、鍛煉的毅力、獲勝的意志以及形體美6. （4分）閱讀下文，回答問題 沸騰之夜孫大光自從我們進了大使館的大禮堂后，這里就一直籠罩在緊張、興奮的氣氛之中。國際奧委會投票的程序極為嚴格、細致，甚至細致得讓人感到有點兒煩瑣。投票前的“準備活動”很多，有的人有些著急了。屏幕上，評估委員會的報告講完了。按照程序，下面就該投票了。這時，大禮堂里的氣氛越來越緊張，整個大禮堂里異常安靜。人們臉上的表情都變得越來越嚴肅，兩眼一刻不離地盯著大屏幕。上海通用汽車公司派來參加聲援的代表小沈悄悄來到我旁邊：“太緊張了，我的心都要蹦出來了。”投票終于開始了。第一輪投票結束后，負責計票的是塞內加爾的委員姆巴依（他是個大法官，是何振梁多年的好朋友，北京申辦2000年奧運會時他就非常支持我們）。我仔細地看著他的每個動作，他認真核對后，拿起一張紙第一輪投票結果，站起來，走向主持人，把那張紙送給主持人，然后，回到自己的座位上。主持人宣布伊斯坦布爾被淘汰。這是預料之中的。緊接著開始第二輪投票。第二輪投票結束了，我兩眼緊盯著姆巴依。他反復進行核對。然后，他拿起一個信封。啊，我的心動了一下。他把一張紙肯定是第二輪投票的結果，裝進信封。啊！他把信封封上了！“我們成功了！”我鎮靜地、一字一句地脫口而出。多年的申辦經驗告訴我：我們已經成功了！我已經看到，投票已經結束了，否則，姆巴依不會把信封封上。我已經看到，姆巴依臉上已經露出了輕松的感覺；這感覺告訴我，結果已經出來了，不需要再進行投票了，投票結束了。能在第二輪就勝出的只有中國北京！除北京外，沒有任何一個城市有這個可能，巴黎不可能！多倫多更沒可能！“我們成功了！”雖然我的聲音不大，但旁邊的人幾乎都把眼睛轉向了我。我的話使他們無比興奮、激動。小沈悄悄過來，用力搖著我的胳膊，小聲而急切地問：“真的嗎？真的嗎？我們真的成功了嗎？”“真的。我們成功了。”我一動沒動，兩眼直視前方。隨即，大家又把目光迅速轉向大屏幕這時，姆巴依站起身來，拿著信封，走向薩馬蘭奇，把信封交給薩馬蘭奇。我知道，孕育了十年的“火山”就要爆發了。薩馬蘭奇帶著他那一貫穩重的表情，慢慢地拿過信封，慢慢地拆開信封，慢慢地從里面拿出一張紙，慢慢地把這張紙打開，用眼睛看了一眼。然后，這位瘦瘦的、慈祥的西班牙老人開始慢慢地宣布：“獲得2008年奧運會舉辦權的城市是：北京！”整個大禮堂沸騰了！整個大使館沸騰了！無論是奧申委的工作人員，還是來自祖國各地的各界人員；無論是體育明星、文藝明星，還是政府官員、企業家；無論是男的，還是女的；無論是認識的，還是不認識的，都相互祝賀、擁抱，喊的、叫的、哭的、笑的、蹦的、跳的、互相拍照的。人們暫時忘記了這是在哪里，忘記了煩惱，忘記了生活中或工作中的困難，忘記了一切！中國駐俄羅斯大使館第一次沸騰了！中國人在異國他鄉第一次像在國內一樣沸騰了。大使館里的每個人，都在盡情釋放自己激動的情緒。每個角落都充斥著激動和喜悅，到處都是中國國旗，到處都是一片紅莫斯科沸騰了！世界沸騰了！這一刻屬于北京！這一刻屬于中國！（節選自中國申奧親歷記兩次申奧背后的故事）（1）結合下文，說說文章第一段有什么作用。 （2）閱讀文中畫橫線的句子，說說作者為什么要寫小沈與“我”的對話。 （3）體會文中劃線的詞語，說說作者這樣表達重復嗎。為什么？ 我們已經成功了！我已經看到，投票已經結束了，否則，姆巴依不會把信封封上。我已經看到，姆巴依臉上已經露出了輕松的感覺；這感覺告訴我，結果已經出來了，不需要再進行投票了，投票結束