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學生評語/作文評語 小學四年級寫景作文評語 作文是提高我們學生寫作能力的，我們教師也需要對我們學生的作文進行評價，那么，我們教師怎么對寫景作文作評價呢?以下是小編搜集整理的小學四年級寫景作文評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!1) 充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動2) 簡要敘述前因,進行鋪墊3) 小學寫景作文評語集錦小學寫景作文評語集錦4) 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫5) 將改成更合適些,6) 自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動7) 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心8) 擬人化語言使*更顯得生動活潑9) 外形描寫十分有趣,突出了的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力10) 加入人物行為,使畫面生動11) 這段多余,不如刪去,使*更簡潔12) 發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻13) 充滿童趣的擬人與比喻,使*頓生光彩14) 這段描寫讀來令人感動15) 心理描寫細膩,比喻句用得好,16) 排比名的使用為*增色不少17) 以味誘人,意境深遠18) 比喻貼切,用詞生動19) 以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮20) ,結(jié)尾含蓄,點明主題21) 小學寫景作文評語集錦評語22) 結(jié)束得有點突然,夸張了23) 結(jié)尾簡煉,感人24) 結(jié)尾同樣有趣25) 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整26) 在精致的文筆中明白對春天奇特的感覺，的卻很有“詩情畫意”。27) 通過本身的細致視察，逼真刻畫，將這一剎時，化成了永恒。28) 運用了優(yōu)美的文句，使春天里的竟越發(fā)飽滿充分。29) 文如其人,你的*和你的為人一樣真實。語言平實自然,構(gòu)思合理,行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望

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