工作總結：_六一活動方案與活動總結姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁六一活動方案與活動總結這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下： 一、活動目標 通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。 二、活動準備 （1）以班為單位作好參加活動的準備 （2）5月30號節目服裝的分配與統一（3）活動地點的選定（4）幼兒家長的選定（幫助主班畫妝）三、活動過程1、5月31下午1點開始化妝3點左右到達溫泉國際酒店8樓會議廳。2、我們班有三個舞蹈分別是：兩只蝴蝶排在第七濟公排在第12語言表演排在第203、到達地點后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待，剩下的幼兒由配班組織并作好準備工作4、活動結束由家長帶回四、活動小結一、高度重視，精心組織我園高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，各班帶班教師根據本班實際情況初步確定班級活動計劃，然后園內召開教師會集體研究、各抒己見，制定整體活動方案。并將籌備工作落實到個人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。二、內容豐富，今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，注意充實新內容，拓展新形式。全園2多名幼兒個個登臺亮相，載歌載舞，節目充分展示了自己的風采。通過這次慶祝活動，充分體現了我班孩子們天真無邪、積極向上的精神風貌。同時內容也突破往年。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。第 4 頁 共 6 頁六一演出活動總結六一演出終于結束了，這是我經歷的最累，最煩燥的一個六一。孩子多，加上班上一個老師抽出來了。平時一個老師堅持著也就過了，可是這種活動竟然也是我一個人頂著。我真有些氣憤。忙中亂，亂中就會發生各種狀況：小朋友的手割傷的，上廁所找不到的，去找家長一個人走出場地的，還有家長把孩子帶走也沒跟老師招呼，當我發現人不在時，心里著實嚇了大跳。好在這些都有驚無險，并沒有影響演出。雖然活動結束了，但是就這一次在我心中最差一次活動我做出以下總結：第一：沒有給孩子提要求，這是最嚴重的錯誤。任何活動老師都必須要給孩子提出相應的要求，這是孩子行為的規范。如果老師沒有要求，那么孩子也就沒有規范的標準。而我們這次活動整個過程也沒給孩子提出任何要求。第二：活動準備不充足。不論任何活動，老師都應該在最方便的時候給孩子生活需求的提示，而我們整個中午也沒有安排孩子喝水，或大小便的時間。這樣孩子們都在臨上場前出現各種要求，喝水，小便，以上是活動總結出來的經驗，希望能吸取教訓。不過我覺得帶這個班越來越沒有熱情了。也許是工作得太久了，熱情慢慢退化了。但是我覺得更多的是一個人承擔得過多而有些疲倦了，或許是厭煩了吧。工作的壓力太大，而產生的厭倦吧。不知道究竟是什么原因，使我產生了想休息的念頭，對于這份工作需要投入太多的激情與熱情。當沒有激情與熱情時，你的工作是不會做好的。而我是一個追求完美的人，我不希望我的工作只是為了工作而工作。我希望休息后能重新燃起對工