分數(shù)加減法的復習 分數(shù)加減法 異分母分數(shù)加減法 分數(shù)加減混合運算 同分母分數(shù)加減法 簡便運算 分母不變 分子相加減 先通分 轉(zhuǎn)化成同分母分數(shù)進行計算 與整數(shù)加減混合運算順序相同 整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)同樣適用 二 知識脈絡 一 知識梳理 1 分數(shù)加 減法含義 加法 兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算 減法 已知兩個數(shù)的和與其中一個加數(shù) 求另一個加數(shù)的運算 二 分數(shù)的加法和減法 14 5 14 3 1 同分母分數(shù)相加 減 分母不變 只把分子相加減 異分母分數(shù)相加 減 先通分 然后按照同分母分數(shù)加 減法進行計算 計算的結(jié)果 能約分的要約成最簡分數(shù) 二 分數(shù)的加法和減法 分數(shù)加減混合運算的運算順序和整數(shù)加減混合運算的運算順序相同 沒有括號的分數(shù)加減混合運算要從左往右依次進行 有括號的分數(shù)加減混合運算要先算括號里面的 后算括號外面的 2 計算方法或步驟 1 同分母分數(shù)加 減法方法 分母不變 分子相加 減 再化簡 2 異分母分數(shù)加 減法 方法 通分 分母不變 分子相加減 再化簡 3 分數(shù)加減混合運算 不帶括號的 按從左到右順序計算 帶括號的 括號里的先算 二 分數(shù)的加法和減法 整數(shù)加法的交換律 結(jié)合律對分數(shù)加法同樣適用 利用運算定律可以使一些分數(shù)計算變得簡便 用簡便方法計算下面各題 3 簡便運算 整數(shù)加法交換律 結(jié)合律對于分數(shù)加法同樣適用 加法交換律 a b b a加法結(jié)合律 a b c a b c 二 分數(shù)的加法和減法 2 720 5 用簡便方法計算下面各題 分數(shù)加減法解題步驟 一看 二通 三算 四約 五化 看清是同分母還是異分母 異分母先通分 化成同分母 按照同分母分數(shù)加減法計算 結(jié)果能約分的要約成最簡分數(shù) 結(jié)果是假分數(shù)的要化成帶分數(shù)或整數(shù) 努力吧 三 知識運用 3個是 18 里面有5個 57 1里面有 個 25 125 1 表示 個 加上 個 和是 填空題 2 表示 個 減去 個 差是 3 運用了 進行簡便計算的 4 填上合適的分數(shù)使它能簡便計算再解答 8 分母是12的最簡真分數(shù)有 個 它們的和是 9 填上 或 10 一條長2千米的公路 第一天修了全長的 第二天修了全長的 還剩 沒有修 判斷題 1 異分母分數(shù)不能直接相加減 因為分數(shù)單位不相同 2 整數(shù)加法的交換律 結(jié)合律對分數(shù)加減法不適用 一分層練習1 搶答題 2 選做題 3 計算 能簡算的要簡便計算 二鞏固提高 深化目標 1 判斷并改正 2 解方程 2 怎樣簡便就怎樣算 10 解方程 1 X 2 X 3 X 5 3 生活熱線 1 河北小學六年級學生占全校同學的 五年級比六年級少 五六年級共占全校同學的幾分之幾 3 生活熱線 2 母親節(jié)到了 五 1 班全體同學都給自己的母親送了禮物 其中送鮮花 賀卡 圖畫三種禮物的 具體情況如下 送鮮花 賀卡 圖畫的共占全班人數(shù)的幾分之幾 送其他禮物的占幾分之幾 文字題 1 甲數(shù)是 比乙數(shù)多 他們的和是多少 2 減去與的和 差是多少 3 減的差與的和是多少 4 加上一個數(shù)等于與的和 這個數(shù)多少 應用題 1 張大伯收了一批西瓜 第一天賣出了總數(shù)的 第二天賣出了總數(shù)的 兩天一共賣出總數(shù)的幾分之幾 還剩幾分之幾 1 學校運來一批重2噸的水泥 砌墻用去了 打地面也用去了 還剩下多少 4 一條長2千米的公路 第一天修了全長的 第二天修了全長的 還剩 沒有修 1 2 一個三角形三條邊的長分別是米 米和米 這個三角形的周長是多少米 2 化肥廠原計劃一天生產(chǎn)化肥噸 實際上午生產(chǎn)噸 下午生產(chǎn)噸 實際比計劃超產(chǎn)多少噸 噸 3 小明計劃用一小時完成語文 數(shù)學和英語的作業(yè) 實際語文用了小時 數(shù)學用了20分鐘 英語用了小時 小明實際做完作業(yè)用了多少小時 20分鐘 小時