第2節 密度知識與能力目標：1、通過探究認識同種物質的質量與體積成正比，比值一定；不同物質的質量與體積比值不同；2、知道密度的定義、公式、單位，理解密度的物理意義會查密度表；3、能用密度知識解決簡單的實際問題。過程與方法目標：在探究認識同種物質的質量與體積的關系，引入密度的概念過程中，體會利用比值不變反映的數量關系來定義物理量的方法；情感態度與價值觀目標：在生活中有應用密度的意識，通過了解密度知識在生產、生活中的應用，感受物理知識在解決實際問題中的價值。學習重點：1通過實驗探究，學會用比值的方法定義密度的概念。2理解密度的概念、公式及其應用。難點：在實驗探究的基礎上，利用“比值”定義密度概念，理解密度是物質的一種特性。導學過程：一、創設情景，新課引入師上節課我們學習了質量的概念，下面我們看一個問題。【圖片2】是金條還是鍍金銅條？【故事1】2005年，家住望江縣賽口鎮紅旗村的何家貴老人和老伴被兩個上門的騙子騙走2000元血汗錢，換到手的只有一塊一文不值的破鐵塊！據何老漢介紹，幾天前來了兩個中年人，自稱是上海來的地質隊員，判斷這里肯定埋藏了稀世寶物。兩個人隨即掏出了工作證、身份證等證件給何老漢“檢查”，之后又神神秘秘地拿出了一個據說是探測器的黑盒子，在何老漢的陪同下上了老漢后院的小山坡上，果然挖出了一塊亮閃閃的“金塊”，說這是清朝的文物，價值15萬元，不如大家各自分5萬元算了。最后兩人哄得老兩口拿出了2000元錢。臨走時，兩人留下一張欠條，一再表示他們會盡快趕回來拿錢贖寶，并叮囑老兩口“千萬不要走漏風聲，以防壞人來偷”。到了晚上，何老漢兩口子越想越不對勁，拿著金塊到鄉里的派出所報案，據民警介紹，這寶貝應該是鐵一類的金屬，僅僅鍍了一層銅粉而已。二、自主預習1.同種物質的不同物體，質量與體積的比值是_(相同/不同)的；不同物質的物體，質量與體積的比值一般是_(相同/不同)的。2. 密度是表示單位體積的某種物質的_的物理量，國際單位是 ，其他常用單位是 。3.密度是物質的一種_,它的大小與物體的形狀、體積和質量 關（填“有”或“無”）。4.水的密度為_Kg/m3,讀作 ，其物理意義是 ，用常用單位表示,則為_ g/ cm3。三、自主探究，合作學習（二）、探究物體的質量與體積的關系：1、提出的問題： 。2、作出的猜想： 。3、設計實驗并進行實驗：設計實驗，探究同種物質的質量和體積到底有什么樣的關系。實驗的過程中發現什么問題可先在小組內討論解決，解決不了的要及時向老師請教。最后一個綜合結論要分析全班同學的實驗結果才能作出判斷，其它的在本組完成。學生通過分組實驗，測量幾種不同體積物質的質量，記錄數據、繪制圖像，分析同種物質質量與體積的關系。再綜合不同小組的實驗結果分析不同種物質質量和體積的關系。4、測量的有關數據：物質種類： 質量m（g）體積V（cm3）m/V（g/ cm3）編號1編號2編號35、根據數據描出質量和體積的關系圖象。6、分析得出結論：通過比較m/V的值有何結？ 。通過觀察圖象又能得到什么結論？ 。綜合分析得到的結論是：同種物質的質量和體積 關系。不同種物質質量與體積 。（三）引入密度的定義1、同種物質的質量與體積的比值是 的，物質的這種特性在物理學中用什么物理量來表示。 在物理學中密度又是怎樣定義的呢？ 根據定義，密度等于什么呢？ （以上內容采取自學的方式，在小組內探討完成）然后在小組內完成下列問題：（1）一杯水和一桶水的密度哪個大？一個小鐵釘和一個大鐵塊的密度哪個大？（2）一塊磚分成大小不相等的兩塊，則（ ）A小塊的密度的大。 B、大塊的密度大C密度一樣大。 D、無法判斷。（3）有人說，同一種物質的密度跟質量成正比，與體積成反比，這種說法對嗎？為什么？ 2、知道密度的單位是怎么來的嗎？ 3、密度的常用單位除了kg/m3還有什么？其進率為多少？ 4、同學們自學密度表，從各方面去分析一下，你能從表中找到哪些規律或者說什么特點來？ 。提示學生注意：、記住常見金屬物質的密度大小順序和水的密度大小。、水的密度為1.0103 kg/m3其物理意義是什么？ （四）、運用密度公式進行計算學生在小組內自學課本例題，然后完成下列練習： 1、一塊鐵的質量是197 t，體積是025 m3，這塊鐵的密度是多少?2、有一金屬塊，體積為40分米3 ，質量是108千克，這種金屬的密度是多少？該金屬是何種金屬？四、當堂達標；1、質量和體積的比值反映了不同物質的不同特性，物理學中把 物質的 叫做 ，我們用符號 表示，它是 跟 的比值，所以計算公式為 。2、密度的單位有 、 兩種。關系為：1g/cm3= kg/m33、8.9 g/cm3= 103kg/m3 2.7 g/cm3= kg/m34、有一金屬塊質量是386g，體積是20cm3，這種金屬的密度是_kg/m3；如果將它截去一半，剩余部分的密度是_kg/m35、水的密度是1.0103千克/米3，它表_。6、對于密度公式=m/V，理解正確的是 （ ）A對于不同的物質，m越大，越大。 B對于同一種物質，與V成反比。C對于同一種物質，與m成正比。 D以上說法均不對。7、一支蠟燭，燃燒掉一半，剩下