2019-2020年二年級數學上冊 過年綜合練習一教案 青島版教學內容：課本120頁綜合練習1-5題。課型：練習課。教學目標：1、 對乘法、除法的認識以及對混合運算的鞏固練習，使學生進一步掌握所學知識。2、 把所學知識運用到到生活中，并利用所學知識解決簡單的數學問題。教學重點：對乘法、除法的認識以及對混合運算的鞏固練習，使學生進一步掌握所學知識。教學難點：把所學知識運用到到生活中，并利用所學知識解決簡單的數學問題。教學方法：談話法，講授法，練習法。教學時間：一課時。教具：課本、電腦，實物投影儀。教學過程：一、創設情景，導入新課。同學們，通過“回顧整理”我們復習了“乘除法等知識”，知道了混合運算的運算順序，并從中發現了一些規律，這節課，我們來比一比，看看誰學得最好，題做得又對又快。二、課堂練習。1、生活中你發現了哪些數學知識？說給大家聽。2、同位互相說說(學生獨立完成，看誰做的又對又快)三、鞏固練習。1、請同位互相背乘法口訣。2、分組練習。引導學生4人一組（一名學生出題，其他學生計算，說出先算什么、再算什么）3、完成綜合練習。1）出示第1題。引導學生先看懂圖意，再進行列式計算2）出示第2題。（練一練，進行填數的練習，互相說說知道什么，要求什么。再進行填數3）出示第3題。引導學生認真觀察畫面，互相說說，再列式計算。并說說自己為什么這樣做4）出示第4題（是一道口算題練習）反復練習，達到正確、熟練的目的。5）出示第5題。引導學生認真觀察畫面，互相說說，再列式計算。并說說自己為什么這樣做。四、總結同學們這節課，你們表現得很好，能正確計算，還能提出數學問題，同學間能互相合作完成練習。數學是非常有趣的，只要你們細心觀察，生活中處處有你們喜歡的東西，相信你們一定能學好數學。五、布置作業。提前預習下一課。板書設計：過年（綜合練習1）88= 147= 164=164= 182= 497=附送：2019-2020年二年級數學上冊 運動會1教案 北師大版教學目標：1、結合具體的生活情境，培養應用數學的意識和解決實際問題的能力。2、進一步感受乘除法與生活的密切聯系，并能熟練運用表內乘除法解決一些實際問題。教學重點：提出并解決相關的乘法、除法問題。教學難點：如何選擇有效信息提出并解決有價值問題；在解釋和應用的過程中體會乘法之間的內在聯系。 教學準備：課件、教具。 教學過程：一、情景創設同學們還記得咱們學校開運動會的情境嗎？你在運動會中參加了哪些項目的比賽？你還看到了哪些項目的比賽？在運動會的賽場上你的感受是什么？二、問題探究1、仔細觀察主題圖，你得到哪些數學信息？明白了什么？2、小組內相互說一說。3、集體說一說。4、獨立列式完成各問題。5、核對。三、體驗感悟1、回顧反思：乘除法的關系。2、練習。3、獨立審題，看懂圖意。4、同桌相互說一說。四、實踐應用1、基本練習。（1）出示“練一練”中的第1、2題。（2）學生讀懂題意后獨立完成。（3）集體交流與訂正。2、提高練習（1）出示“練一練”中的第3題的第（1）題。A讀題B策略引導：要求幾只小鳥12條腿，先要想到“1只小鳥2條腿”。 12里面有幾個2，就是幾只小鳥，用除法算。C學生列式解答與交流訂正。3綜合開放題練習五、小結六、布置作業一課一練第32頁板書設