我們就是太陽記廣東金山中學第七屆創造節金山中學 陳蔚然 新世紀的朝陽升起來了！創造之歌唱起來了！用自信、用活力、用洋溢無限激情的心，我們迎接新挑戰、譜寫新輝煌、開創新金中！以“新世紀、新挑戰、新輝煌、新金中”為主題的廣東金山中學第七屆創造節在充滿生機的校園里，在木棉花嘹亮綻放的一片火紅中，轟轟烈烈的展開了。4月1日7日，為期一周的創造節，猶如一場火山爆發，把同學們的創造才能像巖漿一樣的噴發出來，盡情揮灑著火一樣的激情！一、與時俱進，揮斥方遒座落于礐石島上的金山中學，依山傍海，綠樹掩映，美麗幽靜勝似世外桃源。然而，我們閉塞嗎？不！“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經過去了，新時代的學子應緊跟時代腳步，把握時代脈搏，“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”這才是金中人的寫照。首次推出的“世紀暢論金中學生論壇”，就證明了金中人是與時俱進的一代。4月5日下午，語文多媒體室內，10名經層層選拔脫穎而出的選手正指點江山，激揚文字，暢談新世紀的中國，關注世界動態。“中國加入WTO”成了熱點中的熱點，中國為什么要加入WTO？暢談入世WTO，打量中國人的信用道德，選手們以一種主人翁的姿態，帶著澎湃的激情，講出自己眼中的中國入世；同時，新世紀中國的許多話題也被帶上了演講臺，以洋為鏡、奧運呼喚著什么、誰來動中國這塊奶酪？新穎的觀點，深刻的思想和沉著鎮定的答辯，胸有成足的從容不迫，讓我們看到了新一代青年的朝氣與銳氣，展現了金中人的獨特視角，成為本次創造節的一大亮點。有人說：新世紀的兩張通行證，一是英語，一是計算機。在第二屆創造節時，英語組開展了“父老鄉親”英文寫作競賽。黃校長說：“用最洋的文字表達最土的感情。”在社會交往日益頻繁的今天，我們已不滿足于用筆寫，還要用口說出我們心中的感動，“My Heart will go on -我心永恒英文演講比賽”，正是為同學們提供了這樣一個機會。決賽場上，21位選手精神抖擻，那流利的口語，標準動聽的語音語調，那炯炯有神的雙眼，滲透著深邃的感情，十一號選手余樂洹以親情為主題，講述她與母親的故事。觀眾被那真誠的話語感動得心酸欲淚，“Last , I want to tell everyone ,my mother is in there now . I want to say :Thank you , mun !”評委觀眾全體回頭注視那位母親，掌聲不絕，而選手正用手擦拭剛落下的淚，場面溫馨感人。這次英文演講比賽不僅鍛煉了同學的英語口語能力，增強了英語學習的興趣，也真實再現了金中學子情感豐盈的一面。網絡走進了千家萬戶，走進了金中，走進了班級。“織網陣線-班級網站設計比賽”是這次創造節的一個新項目，高一高二22個班參加了比賽，先由學校電教組老師對設計小組成員進行培訓，然后小組成員在規定時間內建設網站，最后進行評選，并在網上設立“公眾投票箱”，最終評出一、二、三等獎，網站的建立模式相當自由，是體現學生個性的陣地，同時本次比賽更注意班級特色的展示，比如班級歷史，班內趣聞等，看那一個個小欄目“班級主頁”“大千世界”“美文共賞”“心情小屋”“音樂無限”“我想我做”，折射出了他們豐富而又富有樂趣的學生生活，這次網站設計大賽既鍛煉了同學們的計算機技能，又極大的促進了他們的愛班感情，可謂一舉兩得。我們由衷感到：金中學子是把握時代脈搏，永遠跳動在時代樂曲中最活躍的音符。二、美的薈萃，藝的升華一個人的格調并不是與生俱來的，它需要后天的陶冶與凈化，這陶冶與凈化的過程就是美化情操的教育，就是藝術熏陶的教育。我校注重學生對科學知識的掌握，同樣注重對學生的美育。本屆創造節，教師們先為表率，毅然推出“教工硬筆書法展”，一幅幅或雄健有力或清秀娟美的字卷，就是老師們追求藝術的縮影，也讓我們體會到金中教師在塑造學生之前先塑造自己，與學生共創造、共追求的可貴。此外，校友書畫聯展，學生“藝海揚帆”書畫大賽上琳瑯滿目的作品也都讓觀者強烈的感受到金中人的多才多藝。4月2日下午的七一樓廣場，人頭攢動，熱鬧非凡，“歌海涌潮”高一高二年級合唱比賽在這如期舉行。同學們以一曲曲美妙的樂章，歌頌金中輝煌的歷史，歌唱我們美好的未來，歌聲響徹在大海之濱，縈繞在山谷之間，久久不絕。歌海涌潮，在歌聲的海洋中，那洶涌澎湃的浪潮正是千百萬金中人心中的激情。較之歷屆，本次參賽班級不僅注重歌唱技巧，同時在服裝上，隊形上也都精心設計，看那代表激情的火熱的紅，象征朝氣的蓬勃的黃，昭顯生命力的青翠的綠；那像金山的形，那拼成的JS形，使同學們不僅在聽覺上，而且在視覺上都獲得了美的享受。經歷歌海涌潮，我們經歷了一次藝術的洗禮金中這所百載名校歷史悠久，從金山書院到定名金山中學，從曾被譽為“嶺南最高學府”到陶鑄同志作出“金中，就是金的”的高度評價，它結出了累累碩果，創造了步步輝煌，適逢金中125周年校慶，學子們用絢麗的畫筆，深情的語言，凝成了“輝煌金山”黑板報藝術展覽，為母校125周年生日獻上了一份精美的禮物，從氣勢磅礴的版頭開始，一路走來，你仿佛聽到了一曲寫著歷史，寫著深情，寫著自豪，寫著贊美，寫著祝福的雄壯贊歌。精美的版畫，清新的文字，圖文并茂，相互輝映，我們感受到了美，感受到了藝術。花，總會給人一種美麗高雅的感覺。插花，能鍛煉巧手，陶冶情操，培養藝術欣賞能力。4月5日下午，我們開始了這個與春天的約會-“飛天雨袖”藝術插花比賽，走進鋪滿陽光的網球場，我們就走進了一個花香四溢、五彩繽紛的世界。看看這些極富個性的作品名稱天堂之門、中國“節”、地球“春”、空谷幽蘭、我要飛天梯瞧瞧這些簡簡單單，甚至是在附近采摘來的小花雜草，一些諸如火柴梗、簸箕這樣的廢品，在他們手下變幻出一個個美的搭配，再聽聽選手們別出心裁的講解：“清幽空蕩的山谷象征金中學子虛懷若谷，蘭草清幽的氣息象征金中學子潛心鉆研，默默奉獻的精神內涵；蘭草旁的噴泉不僅營造出雨水輕盈飄逸之美，更象征了金中潛移默化隨風潛入夜的育人傳統，彎曲盤繞向上的青藤喻意金中學子積極向上，勤奮進取的精神”使你不得不感嘆學生們豐富的想象力和創造才能。舞，讓人感到生命的涌動，藝術的魅力。4月6日晚的大禮堂，五彩的燈光、柔美的音樂、輕盈的舞姿、陶醉的眼神，場上的每一雙眼睛全場被吸引著，每一顆心被感染著感染。“舞林傳奇”舞蹈專場晚會把我們帶入藝術的殿堂，今年的晚會大膽創新，不再是簡單舞蹈的拼湊，而是一臺情節豐富的，引人入勝的舞臺劇。兩個小姑娘無意中撿到了一塊傳說中的寶石-凌波石，并被其帶到了一個陌生卻美麗無比的舞蹈王國。在那里，四個天真的小孩跳起了歡快的舞蹈拍剪刀，舞曲帶著濃濃的潮韻讓人倍感親切；然后，一美麗女神翩翩起舞，舞姿柔美動人；遠處又走來了一群身著艷麗彩裙的印度女郎，跳起熱烈的異域舞蹈歡迎小女孩。小女孩愛上了這個載歌載舞的舞蹈王國，繼續追尋下去，又看見了幾個純潔的江南水鄉少女在水邊嬉戲，最后還和當地人民跳起動感的Para Para。其實，尋找凌波石，不就是追尋藝術嗎？在這臺舞臺劇的排演中，學生們自己編劇，自己排舞，自己選音樂、試服裝，尋找著最美的演繹，其實他們找到了，美就在他們中間！三、文化長卷，清新雋永本屆創造節另一引起全校師生和參觀者駐足觀看并嘖嘖贊嘆的，便是異彩紛呈的個人、班級、社團專項活動。從個人詩集到個人專題報告會、研究性學習成果展示會，從愛心服裝show到愛心義賣會，從燈謎會、魔術表演到舞臺劇、音樂會，從天文科普介紹會到文學交流會，30個專項活動，那大膽的設想、澎湃的激情，難能的勇氣，讓觀者不由得發出“數風流人物，還看今朝”的感嘆。可喜的是，我們還發現今年的專項活動，文化氣息重了，審美情趣高了，愛心濃了。看，二（1）、二（3）班“中國風”藝術收藏展展示了中國的古樸素雅的文房四寶，紫砂茶具、古樂器、少數民族飾品，把中國歷史長卷里細如塵埃的星點小片濃縮于展廳中，營造了高雅的氛圍，使同學們在悠揚的古箏，竹笛聲中感受中華民族的文化氣息，陶冶性情。一（12）的“中國情中國結”，則展出了由同學們親手編制的上百個中國結，在這纏纏繞繞的美感中，感受中國人的細膩情絲。一（5）的“石全石美”石頭收藏展，展出的全是同學們平時收集的形態各異的石頭，負責人熱情的講解著每塊石頭的名稱、來歷、意義等，并告訴我們：“我們常常是拿到石頭后才細細琢磨它的美。可以說，這些石頭的價值不是與生俱來的，而是我們賦予它的。”我們驚嘆，收集者已擁有了尋找美，發現美，創造美的心靈。以班級為單位的專項活動還有“陽光籃球教室”籃球文化展、“歷歷在目”掛歷展、“郵古思金”世界郵票貨幣展、“我為歌狂”CD展、“藍天飛翔”創意形象展等，另外還有不少個人的活動如“又見木棉”黃澄鋒個人詩集、“幻宇異空”李志標科幻專題報告會，還有社團的燈謎會、魔術表演、文學交流會等，這許許多多的專項活動也許并不完美，但它卻是一串串探索的腳印，勇于嘗試，便是創造的一種了。四、天生我才，日月爭輝“天生我才”師生科技發明展是本屆創造節的又一大亮點。在眾多作品中，高一（1）班張澤坤、鄭培元等四位同學制作的“超重失重演示儀”吸引了許多同學的目光。他們的動機來自課堂教學，有一次教師講到超重失重問題時，說由于缺少有效的演示儀器，難以讓學生很好地理解這個抽象的問題。于是，四位同學萌生了創作的想法并積極開展了研究和發明，最終制成了這臺“起重失重演示儀”。由儀器指針的偏轉和紅綠燈的閃亮，學生能夠形象地觀察到超重和失重的演示情況，從而加深對該概念的理解。高一（2）班黃俊賓同學制作的“平拋運動分解軌跡演示儀”也是一件受課堂教學啟發而制成的作品。小作者通過對曲線運動等有關知識的學習，萌發了改裝平拋儀的想法，從而使制成的“平拋運動分解軌跡演示儀”能將物理學中平拋運動豎直方向和水平方向運動的等時性、獨立性直觀地表現出來，不失為又一佳作。高一（3）班陳澍園、肖友亮同學制作的“新型滅鼠器”是一件有趣而實用的作品。兩位生活的有心人利用杠桿原理和電學知識，采用電能滅鼠的方式，在捕鼠的瞬間同時擊斃老鼠，使其不能四處逃竄。該儀器具有既不耗電又能避免鼠尸污染環境等優點。在這個洋溢著濃濃科技氣息的展廳，還展出了不少極具“份量”的科技論文。其中高一（1）班陳潔、黃良娟、黃曉娟同學撰寫的凈能、勁能展望南澳風力資源開發與利用是三位同學經過對我市南澳島風力資源的一系列研究和調查后得出的成果；還有綠色氣墊人行軌道、潮汐能發電及海水綜合利用等論文，則充分體現了金中學生主動探索知識的精神。已不說論文中所含的科技價值，學生能夠自主地進行研究，對于本身來說，便是一份不小的收獲。4月7日，市委書記李統書、市長李春洪、副市長王蕓等領導參觀了“天生我才”科技發明展廳。李書記一行饒有興趣地詢問著各種展品的組成、原理、意義及價值，不斷發出“不錯”“很好”等贊嘆。他說：“希望金中師生繼承和發揚過去成功的做法，正視現實和未來，也就是教學思路、內容、標準、方法都要與時俱進，要處理好繼承與創新的關系。金中度過125年，確實有其成功的經驗，但是，還要緊跟時代的腳步，不斷博采眾長，為我金中所用。”科技教育的核心是創新精神的培養。近幾年來，金山中學的科技創新活動逐步深入發展，創新作品