牛郎織女【模擬試題】（答題時間：60分鐘）一. 積累運用（40分）1. 看拼音寫詞語。（6分）gng xin dn shn g n c wi xi fn wi xn mn g（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. 解釋加點字的意思。（2分）枯竭： 三軍過后盡開顏：遨游： 目睹：3. 將下列詞語補充完整。（3分）畫龍點（ ） 和（ ）可親 （ ）惟妙惟贊不（ ） 口 喜出（ ）外 天之（ ）子4. 寫出三個帶有數字的成語。（3分） 、5. 填寫詩句。（4分）（1） ，烏蒙磅礴走泥丸。（2） ，三軍過后盡開顏。（3）長征詩中統領全篇的一句話是： ， 。6. 下列各組詞語中加點字的讀音完全相同的一項是（ ）。（2分）A. 角色 名角 角逐 主角B. 薄被 刻薄 稀薄 薄弱C. 系統 系列 系馬 系扣7. 下列句子中沒有錯別字的一項是（ ）。（2分）A. 1976年吉林省下了場損石雨。B. 值班室的同志送來兩杯綠茶，一小蝶花生米。C. 短短的十幾年里，計算機已經奇跡般地繁衍了好幾代。8. 選詞填空。（只填序號）（4分）A. 精心 B. 精當 C. 精細（1）我們要 地保護地球的生態環境。（2）這篇文章的遣詞造句，竟是如此 ！A. 表揚 B. 贊揚 C. 夸獎（1）聽到主席如此 ，白石老人更加坐不住了。（2）齊白石老人急忙向主席解釋說：“您千萬不要再 了。”9. 下列句子中沒有語病的一句是（ ）。（2分）A. 冬天，因為天寒地凍，所以那片松林依然蒼翠。B. 陽光透過窗子照在桌上，屋子里顯得暖洋洋的。C. 這是有趣的一本成語故事書。11. 下列句子中沒有使用比喻的修辭方法的一句是（ ）。（2分）A. 地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。B. 白石老人聽了郭沫若的說明，欣喜異常，簡直有些手舞足蹈了。C. 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。10. 仿寫句子。（2分）例：多媒體設備既能當電視機，又能當收錄機，還能當電話機使用。既能 ，又能 ，還能 。11. 判斷正誤。（5分）（1）只有一個地球課題中的“只有”意在告誡人們人類的選擇只有一個，那就要保護地球上的資源和生態環境。（ ）（2）長征是毛主席在長征路途中寫的一首詩。（ ）（3）“花生米好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。”一句是說明花生米沒有增加分量。（4）“每一食，便念稼穡之艱難，每一衣，則思紡織之辛苦。”這句話與原文一致。（ ）（5）“金沙水拍云崖暖”中的“暖”字表達的是紅軍欣喜愉悅的感受。（ ）二. 閱讀感悟。（30分）（一）那么，電腦和多媒體有什么關系呢？人的耳朵能接收聲音的信息，眼睛能接受圖像的信息，鼻子能接受氣味的信息。這些信息由神經系統傳到大腦，由大腦統一處理。因此，人體本身就是一個多媒體信息處理系統，這個系統的“司令部”就是大腦。同樣，要建造一個多媒體信息處理系統，也必須在系統內設一個“司令部”，這個“司令部”就是“大腦”。1. 這段使用了 的說明方法。（2分）2.“人的耳朵能接收聲音的信息，眼睛能接受圖像的信息，鼻子能接受氣味的信息。”這句話使用了（ ）的修辭方法。（2分）A. 比喻 B. 排比 C. 夸張 D. 擬人3. 電腦和多媒體之間是 關系。（2分）（二）我立刻起來，揉揉蒙朧的睡眼，走進總理的辦公室。總理招呼我坐在他的寫字臺對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是備（z xn）的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。他（ A ）瀏覽一遍就算了，（ B ）一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我兩句。夜很靜，經過相當長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我。1. 這段話選自 ，作者是 （2分）2. 填寫出文中用拼音表示的詞語。（1分）（z xn）3. 解釋文中加點詞語的意思。（2分）瀏覽：4. 為文中的括號處填上適當的詞。（2分）A. B.5. 文中畫橫線的句子是對人物的 進行了具體的描寫，從中你體會出周總理 。（3分）（三）父愛深深“很抱歉，兒子，我們沒錢。”這句話真是字字如雷，似要敲碎我的心靈。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀。我迷戀甲殼蟲樂隊，并擁有一把挺好的吉他，獨缺音箱。而我必須有一個音箱，否則不能組織自己的樂隊。所以，爸爸的話剛出口，我覺得甲殼蟲樂隊的失落者仿佛專為此而唱。但同往常一樣，爸爸總有辦法實現我的愿望。“咱們自己做！”他說。自己做？我滿心疑惑，但別無選擇。從此，日復一日，爸爸犧牲所有的閑暇時間，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料、甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了。我也將組隊參加學校的比賽。（1）但我心底始終有個疑惑揮之不去：花在材料上的錢兒乎可以直接買一個音箱，我們為什么要自己做呢？比賽的日子到了。當我去后臺時，競爭者們陸續來查看我的家當。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問：“什么牌子的？自己做的嗎？”頓時，我窘得啞口無言，遲疑了一會兒，只能坦白“招認”：“是的，我爸爸和我一起做的。”出人意料的是，他由不屑變得十分羨慕，甚至有點妒忌：“唉，我爸爸從來不和我一起做這些事。”羞愧頓時煙消云散，我感到無比自豪和幸福：我有一個多么了不起的爸爸！他可以無私地奉獻他的時間和精力，只是為了陪我美夢成真。這時，我看到爸爸在一個不起眼的角落，正對我微笑。我的樂隊最終沒能獲獎，因為自制音箱的音樂不夠流暢、華美。但我并沒有感到太多的沮喪，我知道自己已經獲得真正意義上的“勝利”。如今，我也已為人父。（2）最近，當我再度提及此事，爸爸證實了我的疑惑：他并不是沒錢買音箱。爸爸微笑著說：“我真的只想和你一起分享一些時光。那些制作音箱的夜晚，我們懂得了許多的東西，不單是電線什么的，更重要的是彼此的情感。”的確，爸爸給了我金錢難以替代的真情。別人的父親或許只是簡單地給他們的兒子購買音箱 但我的爸爸卻給了我 他的時間 他的關注 他的愛心；別人的兒子期待完美的設備，我更期待一份真正的父愛。1. 在文中找出兩對反義詞。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）2. 解釋詞語。（2分）啞口無言：3. 文中1、2兩處劃線句子間有一定的聯系，所用的寫法是（ ）（2分）A. 設問 B. 前后照應 C. 點明中心4. 文中處缺少標點，請將正確的標點依次寫在下面的橫線上。（2分）5.“我”的競爭者們甚至有點妒忌“我”，這是為什么？（2分）6. 對于“我知道自己已經獲得真正意義上的勝利。”這句話，理解得準確的一項是（ ）。（2分）A.“我”的音箱讓許多人羨慕甚至妒忌，所以我勝利了。B.“我”體會到父親的愛，這遠比比賽獲得勝利更為重要。C.“我”已經盡力去做了，所以無論結果如何，我都已經勝利了。7. 讀過這篇短文，你有什么感受？（2分）三. 作文（30分）題目：我很要求：1. 把題目補充完整，可填高興、煩惱、激動2. 選擇你生活中的真實事例來寫，內容要具體，語句要通順，表達出自己的真情實感。3. 字數不少于500字。【模擬試題答案】一. 積累運用（40分）1. 看拼音寫詞語。（6分）gng xin dn shn g n c wi xi fn wi xn mn g（ 貢獻 ） （ 誕生 ） （ 恩賜 ） （ 威脅 ） （ 范圍 ） （ 迅猛 ）2. 解釋加點字的意思。（2分）枯竭： 盡，完 三軍過后盡開顏： 都遨游： 遨游 目睹： 看見3. 將下列詞語補充完整。（3分）畫龍點 睛 和 藹 可親 惟妙惟 肖贊不 絕 口 喜出 望 外 天之 驕 子4. 寫出三個帶有數字的成語。（3分）六神無主 、 十全十美 、 千變萬化5. 填寫詩句。（4分）（1） 五嶺逶迤騰細浪 ，烏蒙磅礴走泥丸。（2） 更喜岷山千里雪 ，三軍過后盡開顏。（3）長征詩中統領全篇的一句話是： 紅軍不怕遠征難 ， 萬水千山只等閑 。6. 下列各組詞語中加點字的讀音完全相同的一項是（ A ）。（2分）A. 角色 名角 角逐 主角B. 薄被 刻薄 稀薄 薄弱C. 系統 系列 系馬 系扣7. 下列句子中沒有錯別字的一項是（ C ）。（2分）A. 1976年吉林省下了場損石雨。B. 值班室的同志送來兩杯綠茶，一小蝶花生米。C. 短短的十幾年里，計算機已經奇跡般地繁衍了好幾代。8. 選詞填空。（只填序號）（4分）A. 精心 B. 精當 C. 精細（1）我們要 A 地保護地球的生態環境。（2）這篇文章的遣詞造句，竟是如此 B ！A. 表揚 B. 贊揚 C. 夸獎（1）聽到主席如此 B ，白石老人更加坐不住了。（2）齊白石老人急忙向主席解釋說：“您千萬不要再 C 了。”9. 下列句子中沒有語病的一句是（ B ）。（2分）A. 冬天，因為天寒地凍，所以那片松林依然蒼翠。B. 陽光透過窗子照在桌上，屋子里顯得暖洋洋的。C. 這是有趣的一本成語故事書。10. 下列句子中沒有使用比喻的修辭方法的一句是（ B ）。（2分）A. 地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。B. 白石老人聽了郭沫若的說明，欣喜異常，簡直有些手舞足蹈了。C. 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。11. 仿寫句子。（2分）例：多媒體設備既能當電視機，又能當收錄機，還能當電話機使用。手機 既能 打電話 ，又能 發信息 ，還能 玩游戲 。12. 判斷正誤。（5分）（1）只有一個地球課題中的“只有”意在告誡人們人類的選擇只有一個，那就要保護地球上的資源和生態環境。（ ）（2）長征是毛主席在長征路途中寫的一首詩。（ ）（3）“花生米好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。”一句是說明花生米沒有增加分量。（ ）（4）“每一食，便念稼穡之艱難，每一衣，則思紡織之辛苦。”這句話與原文一致。（ ）（5）“金沙水拍云崖暖”中的“暖”字表達的是紅軍欣喜愉悅的感受。（ ）二. 閱讀感悟。（30分）（一）那么，電腦和多媒體有什么關系呢？人的耳朵能接收聲音的信息，眼睛能接受圖像的信息，鼻子能接受氣味的信息。這些信息由神經系統傳到大腦，由大腦統一處理。因此，人體本身就是一個多媒體信息處理系統，這個系統的“司令部”就是大腦。同樣，要建造一個多媒體信息處理系統，也必須在系統內設一個“司令部”，這個“司令部”就是“大腦”。1. 這段使用了 打比方、舉例子 的說明方法。（2分）2.“人的耳朵能接收聲音的信息，眼睛能接受圖像的信息，鼻子能接受氣味的信息。”這句話使用了（ B ）的修辭方法。（2分）A. 比喻 B. 排比 C. 夸張 D. 擬人3. 電腦和多媒體之間是 指揮與被指揮的 關系。（2分）（二）我立刻起來，揉揉蒙朧的睡眼，走進總理的辦公室。總理招呼我坐在他的寫字臺對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是備（z xn）的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。他（ A ）瀏覽一遍就算了，（ B ）一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我兩句。夜很靜，經過相當長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我。1. 這段話選自 一夜的工作 ，作者是 何其芳 。（2分）2. 填寫出文中用拼音表示的詞語。（1分）（z xn） 咨詢3. 解釋文中加點詞語的意思。（2分）瀏覽： 大略地看 。4. 為文中的括號處填上適當的詞。（2分）A. 不是 B. 而是5. 文中畫橫線的句子是對人物的 動作 進行了具體的描寫，從中你體會出周總理 對每句話都要認真看，仔細想，遇到不清楚的地方總要問明白，以保證文件準確無誤 。（3分）（三）父愛深深“很抱歉，兒子，我們沒錢。”這句話真是字字如雷，似要敲碎我的心靈。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀。我迷戀甲殼蟲樂隊，并擁有一把挺好的吉他，獨缺音箱。而我必須有一個音箱，否則不能組織自己的樂隊。所以，爸爸的話剛出口，我覺得甲殼蟲樂隊的失落者仿佛專為此而唱。但同往常一樣，爸爸總有辦法實現我的愿望。“咱們自己做！”他說。自己做？我滿心疑惑，但別無選擇。從此，日復一日，爸爸犧牲所有的閑暇時間，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料、甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了。我也將組隊參加學校的比賽。（1）但我心底始終有個疑惑揮之不去：花在材料上的錢兒乎可以直接買一個音箱，我們為什么要自己做呢？比賽的日子到了。當我去后臺時，競爭者們陸續來查看我的家當。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問：“什么牌子的？自己做的嗎？”頓時，我窘得啞口無言，遲疑了一會兒，只能坦白“招認”：“是的，我爸爸和我一起做的。”出人意料的是，他由不屑變得十分羨慕，甚至有點妒忌：“唉，我爸爸從來不和我一起做這些事。”羞愧頓時煙消云散，我感到無比自豪和幸福：我有一個多么了不起的爸爸！他可以無私地奉獻他的時間和精力，只是為了陪我美夢成真。這時，我看到爸爸在一個不起眼的角落，正對我微笑。我的樂隊最終沒能獲獎，因為自制音箱的音樂不夠流暢、華美。但我并沒有感到太多的沮喪，我知道自己已經獲得真正意義上的“勝利”。如今，我也已為人父。（2）最近，當我再度提及此事，爸爸證實了我的疑惑：他并不是沒錢買音箱。爸爸微笑著說：“我真的只想和你一起分享一些時光。那些制作音箱的夜晚，我們懂得了許多的東西，不單是電線什么的，更重要的是彼此的情感。”的確，爸爸給了我金錢難以替代的真情。別人的父親或許只是簡單地給他們的兒子購買音箱 但我的爸爸卻給了我 他的時間 他的關注 他的愛心；別人的兒子期待完美的設備，我更期待一份真正的父愛。1. 在文中找出兩對反義詞。（2分）（ 羨慕 ）（ 不屑 ） （ 羞愧 ）（ 自豪 ）2. 解釋詞語。（2分）啞口無言： 沒有話可以說。3. 文中1、2兩處劃線句子間有一定的聯系，所用的寫法是（ B ）（2分）A. 設問 B. 前后照應 C. 點明中心4. 文中處缺少標點，請將正確的標點依次寫在下面的橫線上。（2分），：、5.“我”的競爭者們甚至有點妒忌“我