1 揚(yáng)就業(yè)之帆 啟夢揚(yáng)就業(yè)之帆 啟夢揚(yáng)就業(yè)之帆 啟夢揚(yáng)就業(yè)之帆 啟夢 想之旅想之旅想之旅想之旅 策策 劃劃 書書 2 主辦單位 煙臺(tái)大學(xué)主辦單位 煙臺(tái)大學(xué) 承辦單位 煙臺(tái)大學(xué)機(jī)電汽車工程學(xué)院承辦單位 煙臺(tái)大學(xué)機(jī)電汽車工程學(xué)院 目錄目錄 前言前言 第第 3 3 頁頁 活動(dòng)介紹活動(dòng)介紹 第第 4 4 頁頁 宣傳策劃宣傳策劃 第第 7 7 頁頁 附錄附錄 第第 9 9 頁頁 3 活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)預(yù)算 第第 1414 頁頁 前言前言 假如你是一匹精悍自豪的狼 饑餓中透露著對成功的渴望 假 如你是一個(gè)營銷人 營銷人是以創(chuàng)新定輸贏的 以業(yè)績論英雄的 每個(gè)人奔馳在大山長川 四處找尋 為了理想 為了心愿 前行的 路也許會(huì)有迷茫 人生的腳步也許會(huì)有彷徨 經(jīng)過四年的大學(xué)生活 即將面臨畢業(yè) 如何讓自己在眾多求職者中脫穎而出 在用人單位 面前有著眼前一亮的感覺 順利從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一個(gè)優(yōu)秀的職 員 事先的分析和籌劃就成為必不可少的工作 獨(dú)到性 創(chuàng)意性永 遠(yuǎn)是筆者追求的目標(biāo) 求職也不例外 筆者試著將自身作為一個(gè)產(chǎn) 品 綜合利用各種分析 定位 戰(zhàn)略 戰(zhàn)術(shù)手段 希望達(dá)到快速成 為市場領(lǐng)先者 即在最短時(shí)間內(nèi)找到理想的工作 的目標(biāo) 當(dāng)代大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對性 的準(zhǔn)備 對社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏了解 導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明 確 甚至失去對未來的追求 而企業(yè)無法從大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ) 充大量新鮮的血液 從而形成大學(xué)生就業(yè)難和就業(yè)單位難覓人才并 存的現(xiàn)象 造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位缺乏交流溝 通 對就業(yè)信息的空缺 使得學(xué)生難以了解社會(huì)與企業(yè)對人才要求 的標(biāo)準(zhǔn) 為了讓同學(xué)們了解招聘禮儀及流程 進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo) 4 力度 創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式 為大學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺(tái) 特舉辦模擬招聘大賽 活動(dòng)介紹活動(dòng)介紹 一 一 活動(dòng)主題活動(dòng)主題 揚(yáng)就業(yè)之帆 啟夢想之旅 二 二 活動(dòng)目的活動(dòng)目的 通過此次活動(dòng) 營造出學(xué)校特有的真實(shí)面試的氛圍 每個(gè)同學(xué) 通過模擬招聘 在校園里就能切身學(xué)習(xí)到職場的基本素質(zhì)和本能 從而更好的完善和提高自己 根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長合理規(guī) 劃自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)目標(biāo)與將來就業(yè)發(fā)展 模擬面試實(shí)際上是給了求 職者一次實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì) 有利于增強(qiáng)就業(yè)信心 提高求職幾率 三 三 策劃原則策劃原則 1 整體策劃 分級負(fù)責(zé) 協(xié)調(diào)合作 務(wù)求實(shí)效 2 經(jīng)濟(jì)效益 環(huán)境效益 社會(huì)效益相結(jié)合 3 活動(dòng)具有新穎性 獨(dú)特性 現(xiàn)實(shí)性 四 四 活動(dòng)對象活動(dòng)對象 全體畢業(yè)班同學(xué)和部分非畢業(yè)班同學(xué) 要求非畢業(yè)班每班五人及以 上參加本活動(dòng) 五 主要活動(dòng)及程序五 主要活動(dòng)及程序 5 活動(dòng)一活動(dòng)一 特色 簡歷 征集 1 1 活動(dòng)目的 活動(dòng)目的 提高同學(xué)們的參與性 豐富課余生活 同學(xué)們 能夠意識(shí)到就業(yè)形勢的危機(jī)感 培養(yǎng)綜合素質(zhì) 創(chuàng)新能力 2 2 征集時(shí)間 征集時(shí)間 2012 年 3 月 14 日起截至 3 月 24 日 3 3 參賽途徑 參賽途徑 以電子版形式發(fā)送至 zhangyeron 郵箱 另將作品打印交至 XXXXXX 作品需注明院系 班級 姓名 4 4 作品要求 作品要求 征集內(nèi)容體現(xiàn)簡歷的特性 作品必須是原創(chuàng) 此前從未以任何形式發(fā)表 更不能以他 人名義應(yīng)征 易記 構(gòu)思新穎 富有時(shí)代感 能夠打動(dòng)人心 契合主題 活動(dòng)二 活動(dòng)二 舉行 模擬招聘會(huì) 大賽 1 1 活動(dòng)目的 活動(dòng)目的 為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái) 體驗(yàn)面 試現(xiàn)場的氛圍 6 2 2 活動(dòng)時(shí)間以及報(bào)名方式活動(dòng)時(shí)間以及報(bào)名方式 報(bào)名方式 報(bào)名方式 參賽選手可登錄公共郵箱下載報(bào)名登記表填寫 報(bào) 名登記表可以以電子版的形式發(fā)至郵箱 zhangyeron 參賽選手也可以在宣傳現(xiàn)場直接報(bào)名 手機(jī)短信報(bào)名 注明系別班級姓名 聯(lián)系人 張葉榮劉東海陳修強(qiáng) 1876658330 賽前培訓(xùn)賽前培訓(xùn) 2012 年 3 月 26 日 初賽 初賽 2012 年 3 月 25 日 決賽 決賽 2012 年 4 月 2 日 3 3 活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn) 賽前培訓(xùn)地點(diǎn) 綜合樓 108 模擬面試地點(diǎn) 模擬法庭 五五 活動(dòng)前期準(zhǔn)備活動(dòng)前期準(zhǔn)備 一 確定合作商 一個(gè)主贊助商 若干其他贊助商 二 邀請企業(yè)負(fù)責(zé)人及團(tuán)委與各學(xué)院老師作為活動(dòng)的嘉賓評委 三 禮儀準(zhǔn)備 請學(xué)校禮儀團(tuán)小組參加頒獎(jiǎng)儀式 7 四 道具準(zhǔn)備 橫幅 桌子 飲料 紙杯 報(bào)名表 優(yōu)秀者獎(jiǎng)品 宣傳海報(bào) 紅地毯 音響設(shè)備等 五 設(shè)立咨詢點(diǎn) 在前往七餐的路上設(shè)立招聘會(huì)咨詢中心 解決同 學(xué)們疑問 并發(fā)放宣傳單 內(nèi)容只要是介紹本次招聘會(huì)的有關(guān)信息和 參會(huì)企業(yè)的有關(guān)信息 由參會(huì)企業(yè)決定 六 工作人員培訓(xùn) 對本次招聘會(huì)的工作人員進(jìn)行培訓(xùn) 使他們 熟悉的了解本次招聘會(huì)的過程 六六 宣傳宣傳 前期宣傳前期宣傳 2012 年 3 月 9 日 3 月 13 日 一 發(fā)給學(xué)院邀請函 請各院團(tuán)總支 學(xué)生會(huì)協(xié)助宣傳 二 招聘會(huì)之前舉辦專題講座 為同學(xué)們介紹參加招聘會(huì)的有關(guān) 注重事項(xiàng) 并為贊助企業(yè)做相應(yīng)的企業(yè)文化宣傳 三 通過不斷更新海報(bào) 在主教學(xué)樓前懸掛橫幅進(jìn)行宣傳 在各 大餐廳附近發(fā)放宣傳單 擴(kuò)大本次招聘會(huì)在學(xué)校內(nèi)部的影響力 鼓 勵(lì)同學(xué)積極參加 四 制作大型流動(dòng)展板 介紹本次參與企業(yè)的有關(guān)情況以及本次招 聘會(huì)的流程 評分細(xì)則應(yīng)聘人員紀(jì)律等信息 五 邀請校廣播站 新聞中心對活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道 8 中期宣傳中期宣傳 2012 年 3 月 16 日 3 月 22 日 1 在相關(guān)社區(qū) 將此次活動(dòng)的目的 形式 內(nèi)容作為一 個(gè)板塊 在旁邊及時(shí)報(bào)道相關(guān)活動(dòng)的進(jìn)展 2 生活部全程跟蹤拍攝 取得宣傳照片第一手資料 來增 加這次活動(dòng)的宣傳力度 后期總結(jié)后期總結(jié) 2012 年 4 月 6 日 一 招聘會(huì)的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布 賀圓滿成功 并制作大型宣傳展板對本次招聘會(huì)進(jìn)行成果展示 同 時(shí)積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作 二 由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 企業(yè)嘉賓及中心負(fù)責(zé)人對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié) 吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 找出亮點(diǎn)和成功之處 發(fā)現(xiàn)不足之處并改正 由 中心進(jìn)行整理 我們中心會(huì)通過校報(bào) 廣播 網(wǎng)絡(luò)等媒體形式宣傳 此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足 讓每個(gè)大學(xué)生都能了解 并把握一些基本的應(yīng)聘技巧 三 賽后請學(xué)校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負(fù)責(zé)人針對此次招 聘中同學(xué)出現(xiàn)的各種問題做 如何參加面試 如何應(yīng)聘 應(yīng)聘注意 問題 方面的專題講座 并請優(yōu)秀應(yīng)聘者發(fā)表感言及看法 四 加強(qiáng)與合作企業(yè)的聯(lián)系 及時(shí)為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時(shí)工作人 員 同時(shí)為同學(xué)提供更多的假期實(shí)踐機(jī)會(huì) 9 活動(dòng)一 活動(dòng)二詳見附 錄 附錄附錄 一 一 活動(dòng)的基本流程活動(dòng)的基本流程 五個(gè)環(huán)節(jié) 簡歷及面試培訓(xùn)環(huán)節(jié) 簡歷收取及評比環(huán)節(jié) 模擬面試大賽環(huán)節(jié) 老師及評委點(diǎn)評環(huán)節(jié) 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 第一環(huán)節(jié) 簡歷及面試培訓(xùn)環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié) 簡歷及面試培訓(xùn)環(huán)節(jié) 這一環(huán)節(jié)是在我們活動(dòng)前期宣傳之后進(jìn)行的 主要想請老師專 業(yè)的對關(guān)注此次活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行一次專業(yè)性的培訓(xùn) 讓大家學(xué)會(huì)如 何寫好一份面試的簡歷 怎樣去迎接用人單位的面試 這樣可以吸 引更多的同學(xué)來關(guān)注我們的模擬面試大賽 10 第一步 第一步 請專業(yè)人士講解簡歷制作時(shí)的基本要求及細(xì)節(jié)請專業(yè)人士講解簡歷制作時(shí)的基本要求及細(xì)節(jié) 技巧 要求與時(shí)下各公司在招聘時(shí)對簡歷的要求相結(jié)合 技巧 要求與時(shí)下各公司在招聘時(shí)對簡歷的要求相結(jié)合 基本框架 1 簡歷制作在求職中的地位 2 簡歷應(yīng)包括的基本內(nèi)容 3 對簡歷的潛要求 4 如何在簡歷中展現(xiàn)自我優(yōu)勢 突出亮點(diǎn) 舉例 第二步 第二步 請專業(yè)人士講解在面試時(shí)的基本要求及細(xì)節(jié)技請專業(yè)人士講解在面試時(shí)的基本要求及細(xì)節(jié)技 巧 要求與時(shí)下各公司在招聘時(shí)采用的面試方法相結(jié)合 巧 要求與時(shí)下各公司在招聘時(shí)采用的面試方法相結(jié)合 基本框架 1 面試禮儀 2 面試時(shí)通常遇到的情況 3 時(shí)下各公司面試考察的重點(diǎn)及通常考察方法 4 如何在面試時(shí)展現(xiàn)自我 突出優(yōu)勢 舉例 第三步 現(xiàn)場觀眾的自由發(fā)問 老師做正對性答疑第三步 現(xiàn)場觀眾的自由發(fā)問 老師做正對性答疑 11 第四步 由主持人向現(xiàn)場觀眾介紹本次活動(dòng)的流程以第四步 由主持人向現(xiàn)場觀眾介紹本次活動(dòng)的流程以 及選拔方法 及選拔方法 第五步 由活動(dòng)贊助商代表致辭第五步 由活動(dòng)贊助商代表致辭 第六步 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭 并公布本次招聘會(huì)開幕第六步 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭 并公布本次招聘會(huì)開幕 第七步 開幕式完成以后 工作人員按照編號(hào) 將應(yīng)第七步 開幕式完成以后 工作人員按照編號(hào) 將應(yīng) 聘人員帶到后場區(qū) 等待工作人員的通知 接到通知聘人員帶到后場區(qū) 等待工作人員的通知 接到通知 后 由工作人員分組把應(yīng)聘人員帶領(lǐng)到面試會(huì)場 后 由工作人員分組把應(yīng)聘人員帶領(lǐng)到面試會(huì)場 第二環(huán)節(jié) 第二環(huán)節(jié) 簡歷評比環(huán)節(jié)簡歷評比環(huán)節(jié) 1 A 該環(huán)節(jié)人數(shù)超過十二人 則進(jìn)行一定的淘汰 最終確 定十二人作為第二環(huán)節(jié)的參賽者 B 若參賽人數(shù)少于十二人則直接晉級第二環(huán)節(jié) 2 對于收取的簡歷有組織內(nèi)部成員進(jìn)行初審 篩選二十份由 專業(yè)老師進(jìn)行終審 確定最終參與人選 3 公布入圍選手名單 通知晉級下一輪比賽的選手參加我們 舉辦的模擬面試環(huán)節(jié) 并向入圍選手明確面試環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)及要求 4 簡歷評比中的注意的問題 為了避免參賽人員建立出現(xiàn)嚴(yán)重的失誤 我們可以在賽前準(zhǔn) 備細(xì)則講解中給參賽者看一份簡歷范本 同時(shí)為了避免參賽者照搬 格式化的簡歷 我們可以設(shè)定一個(gè) 創(chuàng)新程度 加入評分環(huán)節(jié) 12 要求參加評選的簡歷美觀大方 形式新穎 富有個(gè)性 內(nèi)容 上有一定的深度 禁止出現(xiàn)內(nèi)容低俗的情況 另外需要向參賽者強(qiáng)調(diào)的是注明自己所競選的職位并要求符 合自身實(shí)際情況 這樣方便我們的面試官有針對性的提問 由于目前在校學(xué)生社會(huì)經(jīng)歷少 為避免參賽者無話可寫 不 對簡歷的正式性做嚴(yán)格要求 第三環(huán)節(jié) 模擬面試環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié) 模擬面試環(huán)節(jié) 第一輪的 12 名優(yōu)勝者參加本環(huán)節(jié) 本環(huán)節(jié)邀請本系輔導(dǎo)員 校外專業(yè)人士作嘉賓 專業(yè)評委 并邀請 15 名在校學(xué)生作為大眾 評委 模擬面試對參賽者的基本要求 衣著儀容端莊大方 精神 面貌良好 普通話標(biāo)準(zhǔn) 吐字清晰 自我介紹詳略得當(dāng) 主題明確 面試流程 工作人員將一組應(yīng)聘人員帶到分會(huì)場 并將參加面試同 學(xué)的簡歷交給評委 應(yīng)聘人員按照次序依次進(jìn)入 模擬面試分為三個(gè)小環(huán)節(jié) 一 第一節(jié)為多對一面試 賽前選手采用抽簽的方式進(jìn) 行編號(hào) 12 位選手按照賽前抽簽的順序由小到大依次進(jìn)行 面試 包括自我介紹 評委提問環(huán)節(jié) 首先是一分鐘的 13 自我介紹 然后專業(yè)評委自由發(fā)問 本環(huán)節(jié)由評委打分 分高的 6 為選手晉級下一環(huán)節(jié) 二 第二輪為設(shè)定在場景下即興表演 此環(huán)節(jié)主要是考 驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力 組織協(xié)調(diào)能力及溝通能力 6 名選 手號(hào)小的 3 位組成一個(gè)小組為 A 組 另三位 B 組 四個(gè)場 景分別裝在四個(gè)封好的信封里 兩個(gè)小組分別派一名代表 在主持人的組織下分別抽出一道場景 由主持人和現(xiàn)場觀 眾公布 A 組場景 然后 A 組有 3 4 分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間 在 A 組準(zhǔn)備的期間里由評委先對先前的面試的選手進(jìn)行一個(gè)小 結(jié) 在 A 組上臺(tái)前由主持人和現(xiàn)場觀眾公布 B 組場景 然 后 A 組表演 B 組準(zhǔn)備 專業(yè)評委根據(jù)每位選手在表演過程 中的表現(xiàn)打分 經(jīng)過討論選出 3 位優(yōu)秀選手 依照他們的 綜合表現(xiàn)經(jīng)評委討論最終選出一二三等獎(jiǎng) 三 由工作人員統(tǒng)計(jì)評委打分成績 評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn) 評分項(xiàng)目評分項(xiàng)目分值分值 儀表形象 10 語言表達(dá) 15 14 內(nèi)容表達(dá) 15 簡歷填寫 10 專業(yè)性知識(shí)水平方面 10 相關(guān)知識(shí)水平