第八課 競爭合作求雙贏第一框 競爭？合作？【學習目標】情感、態度與價值觀目標：具有自信心，敢于拼搏、敢于競爭的心態。勝不驕、敗不餒的良好心理。遵守道德和法律的價值選擇標準。能力目標：大膽自信、敢于競爭的能力； 面對競爭挫折，辯證認識和排遣忌妒心理的能力；具體運用競爭規則的能力。知識目標：認識現代社會是充滿競爭的社會，現代社會也是充滿合作的社會；理解競爭的積極意義和競爭的負面效應； 了解忌妒心理的危害懂得競爭的規則和違背規則的危害；知道公平競爭最基本的準則；了解競爭意識的主要表現；理解合作的意義。【使用說明與學法指導】課前預習案：5分鐘閱讀課文（正文段），5分鐘完成預習案。課堂探究案：10分鐘合作探究，15分鐘展示點評，課堂訓練案：10分鐘鞏固落實、當堂檢測。【導入新課】感受游戲“二人三腿跑”活動。【活動旨在讓合作者合作的過程中體現競賽的緊張感和勝利后的喜悅感。】【課前預習案】（自主探究、學習）自主探究：（5分鐘）1、競爭，對人的發展和社會進步有 。它給我們以直接現實的 ，能最大限度地激發我們的 ，提高學習和工作的 。2、做一個合格的競爭者，就要消除 ，培養健康的 。3、競爭是基于一定 進行的。規則對于每個競爭者一視同仁，這就是 。 和 ，是我們在競爭中必須遵守的基本準則。4、我們競爭的目的在于 ，開發潛能，激發 ，提高 ，取長補短， 5、合作是共享的 ，共享是合作的 。6、 是事業成功的土壤。 會使我們分享到成功的愉悅， 能讓我們取得更大的勝利。7、歸納總結：競爭的積極作用和不利影響和合作的意義？【課內探究案】（合作探究）活動一：當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。學校生活中的競爭你感受到了嗎？它主要表現在哪些方面？競爭的存在對我們個人有什么影響？活動二：“忌妒心理診斷量表”，請你認真閱讀每個題目，在符合自己情況的答案上打鉤。1你的同學穿件過時的服裝，卻又洋洋得意，問你；“這件衣服漂亮不？”那么，你如何回答？A“”（不吭聲，暗自發笑） B“不錯！前些時期穿更好。”C“不錯，很漂亮！我也想有這么一件。” D“不大適合，過時了。”2同學帶來了極為漂亮的鋼筆，你也想買這么一支。那么，你怎么辦呢？A詢問是在何處買的 B自己找支與之相似的鋼筆來C婉轉地打聽是哪家商店出售的 D放棄打算3班會上，一位看上去并不比你強的同學提出了比你高明的建議，當老師問你意見如何，你怎樣回答？A贊成這條意見 B不贊成，并提出其他意見C回答“我沒有看法！” D一聲不吭，事后發牢騷4著名的電影導演的周圍簇擁著許多你的同學，要求為他們簽名留念。你看到時怎么辦？A擠進去也讓導演給你簽一下 B站在那兒看熱鬧C說一句“哼，瞎起哄，真沒意思。” D不吭一聲地走開5你被同學奚落了一番，你會怎樣？A在什么時候也刁難對方一下 B感到心里很不好受，卻發作不得C決定和這種人斷交 D自我解脫6你喜歡的一位異性同學在校門和人親切交談，但你看不到那人的樣子，這時你會認為這位異性同學最可能在和誰談話？A老師 B你的同性同學 C你的異性同學 D肯定是他（她）的那一位7平時成績一直與你不相上下的那位同學，這次由于某個原因而成績比你差，你是如何對待這件事的？A“他本來就不如我嘛。” B“哼，活該！最好下次也這樣。”C“要不是因為這件事，他準會考得更好。” D“他真夠可憐的。8本來你和另一位同學都有條件被評為三好學生，但由于名額有限，老師決定讓那位同學獲得這一榮譽，這時你的態度是：A，衷心地為那位同學鼓掌 B心里憤憤不平，認為老師偏心C認為自己確實不如人 D背后到處揭那位同學的短根據作答計分表的得分，算出總得分，然后根據總得分對照評價表判斷你的嫉妒心理屬于I、II、III、IV中的哪一種類型。（l型：強烈型11型：時發型III型：克制型IV型：平和型）活動三：閱讀教材92頁，劉國梁和孔令輝的故事（1）閱讀劉國梁與孔令輝的故事，討論競爭的目的是什么？（2）劉國梁與孔令輝的怎樣對待競爭的？他們怎樣做到既不傷和氣，又能達到競爭目的的？（3）劉國梁與孔令輝的故事給我們了什么啟發？活動四：教師講述“湯姆的種子”故事，學生思考：（1）湯姆為什么要這樣做？如果是你，你會這樣做嗎？（2）他這樣做給他帶來怎樣的結果？（3）結合材料，談談合作的重要性？說一說你熟悉的合作共享的事例。課堂訓練案：1當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。那么關于競爭的說法正確的是（ ） 競爭能最大限度地激發我們的潛能，提高學習和工作的效率；我們在競爭、比較中，發現自己的局限性，提高自己的水平；競爭能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。競爭有可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒競爭使某些失敗者喪失信心、產生自卑感；A B C D2在競爭過程中,有的人怕別人超過自己,當別人進步時,不為別人高興,反而希望別人出現失誤，這時產生的心理現象是（ ）A.自卑B忌妒 C.自負 D.虛榮3某服裝店老板王某，經常向顧客說自己店里賣的服裝價廉物美，周圍其他服裝店的服裝都是次品、假貨。王某的這種行為（ ）符合競爭的規則，無可非議 應受到道德的譴責違反了公平原則 會受到法律的制裁A B C D4“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”下列對這句話理解錯誤的是（ ）A一個人做事容易成功，人多了反而不可能成功B合作是共享的基礎和前提，共享是合作的必然結果C如果一個集體缺乏團結合作精神，那么個人的利益就難以得到保障D任何事業的成功，都需要適當的競爭和良好的合作5【2011杭州】 “一堆沙子是松散的，可是它與水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅硬。”這句話告訴我們（ ）競爭能最大限度地激發我們的潛能 合作能聚集力量激發創造性任何事業的成功都需要良好的合作 競爭能讓我們的集體更富有生氣A B C D6【2011煙臺】目前在很多單位的招聘廣告中，都特別強調應聘者要具有團隊合作精神。招聘單位之所以看重“團隊合作精神”，是因為（ ）A在現代社會中競爭更加激烈 B高素質人才都具有