江蘇省淮安中學高三數學《第30課 三角函數的最值》基礎教案.doc_第1頁
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文檔簡介

第30課 三角函數的最值教學目標：教學方法：教學過程：一課前預習題：1當時，函數的值域為 2函數的最小值為 3函數的最小值為 4函數的最小值為 ，最大值為 5函數的值域為 6若函數的最小值是1，則 7函數的最大值是 8若函數在單調遞增。則的最大值等于 二典型例題：例題1 求函數的最值，并求取得最值時的值.例題2 求的最大值和最小值.例題3 求函數的最值.例題4 已知若的最大值為6，求實數m的值。例題5 （選講）若向量 令，求函數的最大值，最小正周期，并寫出在上的單調區間.例題6 （選講）若函數的最大值為2，試確定常數a的值.三課堂小結四板書設計五教后感 班級_ 姓名_ 學號_六課外作業：1函數的值域為 2若，則的最大值和最小值分別是 3函數在上的最小值是 4當時，函數的最小值為 5已知k4，則函數ycos2xk(cosx1)的最小值是 6函數的圖象與直線有且僅有兩個不同的交點，則的取值范圍是 7的最大值是 8函數的最小值是 填空題答案：1_；2_；3_；4_；5_；6_；7_；8_；9求函數的最大值和最小值。10設關于的函數的最小值為（1）試用寫出的表達式；（2）試確定的值，并對此時的求出的最大值。11求函數的最大最小值。錯因分析：12將函數的圖象向左平移個單位，所得圖象關于直線對稱；（1）求最小值（）；（2）證明：當取最小值時，若時，則經過平移后的圖

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