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區角活動研討，怎樣玩出名堂【通訊員李曉紅 劉馨馨】11月30日，寒冬料峭，縣直機關幼兒園的教室里卻熱火朝天，暖意融融，來自全縣11個鄉鎮幼兒園和5個城區幼兒園的80多名園長、老師在這里集結，參加全縣幼兒園區角活動第二輪研討會。本次研討活動包括觀摩區角活動、參觀班級環境、討論互動分享、經驗交流展示、培訓講座指導五個環節。為了承辦好本次研討活動，縣直幼兒園持續開展區角活動培訓、觀摩和“示范小區角”創建等活動，在各年級組內觀摩研討的基礎上，推薦出楊曉敏、楊貴方、劉巧三位老師在園內展示，經過第二輪聽、評、研課之后，再推薦參加全縣的研討活動。同時，每個班確定一個區角為重點，從小環境創設、材料的投放補充、作品的積累、幼兒的探究深度等方面進行建設，達到幼兒園“示范小區角”標準。系列活動進一步提高了教師組織區角活動的能力，也讓孩子們在區角活動中玩得更開心、更有趣。 在本次研討活動中，參會教師深入縣直幼兒園班級觀摩了大、中、小班區角活動，參觀了班級環境及區角建設。 參觀結束后，參會教師圍繞“怎樣讓幼兒在區角活動中玩出名堂”的話題分組展開討論，大家從活動亮點、存在的不足、我的思考三個方面展開了熱烈的討論，并推薦出本組代表進行交流分享。 縣直幼兒園王玉娟老師綜合各組的意見進行了點評，大家一致認為本次區角活動有6大亮點：一是區域設置合理，環境創設有特色；二是區域材料多元化，能誘發幼兒游戲；三是活動流程清晰，環節緊湊，時間安排合理；四是教師能夠關注全體幼兒，適時指導；五是幼兒投入程度較高，情緒愉悅；六是注重了區域之間的聯動，推動了游戲的發展。指出了活動中存在的不足，如：教師指導的針對性不夠，幼兒學習品質的培養有待加強，幼兒的游戲能力有待提高等。并提出了寶貴的建議：教師要加強對綱要指南的學習，提高組織游戲活動的能力；注意將區域活動與一日活動的各個環節有機聯系；注重游戲活動的綜合性和整體性。12月1日上午，縣直幼兒園李小紅園長以區域活動中的觀察記錄和指導為題，從如何進行有效的觀察和記錄、怎樣進行適宜的介入和指導等方面進行了專題輔導。最后，教研室副主任張開香對縣直幼兒園在承辦本次活動中所做的努力給予了高度評

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