小班太陽(yáng)和月亮語(yǔ)言教案 語(yǔ)言是一個(gè)處在不斷地運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展之中的體系，這個(gè)體系中的各個(gè)要素既有一定的穩(wěn)定性，也有一定的變動(dòng)性，穩(wěn)定性是語(yǔ)言系統(tǒng)的已存在的前提，也是語(yǔ)言自身被大規(guī)模研習(xí)使用的必備條件，而變動(dòng)性不僅僅是作為一個(gè)系統(tǒng)，語(yǔ)言內(nèi)部的不斷衍生、發(fā)展的規(guī)律所致，而且也是語(yǔ)言的傳承性的表現(xiàn)。下面為大家分享小班太陽(yáng)和月亮語(yǔ)言教案，歡迎大家參考借鑒。 設(shè)計(jì)意圖： 我們都知道地球上有一個(gè)太陽(yáng)和月亮，但是對(duì)于小班小朋友來(lái)說(shuō)，還分不清什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)，什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)月亮。 孩子們對(duì)太陽(yáng)是白天出現(xiàn)的，而月亮是黑夜才出現(xiàn)的這樣的一個(gè)自然現(xiàn)象了解還比較模糊。太陽(yáng)和月亮這節(jié)課中的白天和黑夜是一個(gè)最突顯的素材，根據(jù)小班幼兒直覺(jué)行動(dòng)思維的年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，再加上班上孩子喜歡瑯瑯上口的兒歌，讓孩子體會(huì)文學(xué)作品的情趣。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，能大膽大方地朗誦。 2、學(xué)習(xí)短句“.醒來(lái)了”、“.睡著了” 3、區(qū)分兩段音樂(lè)不同的性質(zhì)，體驗(yàn)詩(shī)歌所表現(xiàn)的“熱鬧”和“靜悄悄”意境美。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、月亮和太陽(yáng)的背景圖個(gè)一份，小鴨、小狗、小朋友醒著的圖片和小兔、小草、小花、小朋友睡著了的圖片。 2、磁帶快樂(lè)的早晨睡著了 活動(dòng)過(guò)程： 一、引入：今天老師請(qǐng)來(lái)了倆個(gè)好朋友，小朋友想知道是誰(shuí)嗎? 出示太陽(yáng)和月亮的圖片，提問(wèn)：什么時(shí)候可以看見(jiàn)太陽(yáng)、月亮啊。 二、理解詩(shī)歌第一段內(nèi)容。 1、教師引導(dǎo)幼兒看第一張圖片。 師：“太陽(yáng)出來(lái)了，誰(shuí)醒來(lái)了?” 幼：“小鳥(niǎo)”;“小樹(shù)”;“小朋友”。 教師小結(jié)：太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)醒來(lái)了，小樹(shù)醒來(lái)了，小朋友醒來(lái)了，白天真熱鬧。 2、教師深入地進(jìn)行提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言回答。 師：“太陽(yáng)出來(lái)了，還有誰(shuí)醒來(lái)了?” 幼：“小兔子醒來(lái)了”;“小刺猬醒來(lái)了”; 教師小結(jié)：太陽(yáng)出來(lái)了，小兔醒來(lái)了，小刺猬醒來(lái)了，小松鼠醒來(lái)了白天真熱鬧。 3、感受熱鬧的氣氛，隨音樂(lè)師生共舞。 師：太陽(yáng)出來(lái)了，小動(dòng)物、小朋友都醒來(lái)了，他們會(huì)做些什么事情呢? 幼：“刷牙”;“上幼兒園”;“畫(huà)畫(huà)”;“唱歌”;“跳舞”;“做游戲” 師：讓我們來(lái)小動(dòng)物刷牙、上幼兒園、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、做游戲熱鬧一下吧! 4、感受熱鬧的音樂(lè):隨快樂(lè)的早晨的音樂(lè)，師生共舞。 三、理解詩(shī)歌第二段內(nèi)容。 1、引導(dǎo)幼兒再次看圖片第二部分。 師：誰(shuí)出來(lái)了?小草在干什么?還有誰(shuí)在睡覺(jué)? 幼：“月亮出來(lái)了”;“小草在睡覺(jué)”;“小花在睡覺(jué)”; 教師用詩(shī)歌小結(jié)：月亮出來(lái)了，小草睡著了，小花睡著了，小朋友睡著了，黑夜靜悄悄。 2、深入提問(wèn)，激發(fā)幼兒想象，鼓勵(lì)幼兒用詩(shī)歌中的結(jié)構(gòu)回答。 師：月亮出來(lái)了，還有睡著了? 幼：“月亮出來(lái)了，大象睡著了。”; 教師小結(jié)：月亮出來(lái)了，大象睡著了，小螞蟻睡著了，蜻蜓睡著了黑夜靜悄悄。 3、感受安靜的音樂(lè)。 師：黑夜靜悄悄，大家都睡著了。我們也休息吧。在睡著了的音樂(lè)中做花、草睡覺(jué)的動(dòng)作。 四、完整欣賞詩(shī)歌。 1、幼兒欣賞詩(shī)歌。 師：今天，太陽(yáng)和月亮還帶來(lái)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字叫太陽(yáng)和月亮。 2、師：太陽(yáng)出來(lái)了，誰(shuí)醒來(lái)了?月亮出來(lái)了，誰(shuí)睡著了? 3、看圖片，師生共同朗誦詩(shī)歌。 五、游戲：白