2011-2012學年度第一學期學校工作計劃*鎮*小學2011年9月*鎮*小學2011-2012學年度第一學期學校工作計劃一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領教育教學工作，緊緊抓住新六小剛剛組建成立的機遇，圍繞“努力提升教育質量”這一主題，進一步加強精致管理，提升學校管理水平；加強師德、師風、師能建設，著力打造名師工程；強化德育工作，提高學生德育素養；加強校本教研，全面提高教育質量。努力把我校辦成“人文氣息濃郁，文化積淀豐富，教育質量一流、名優教師眾多、辦學理念先進，學校特色鮮明”的學校。二、本學期需著力抓好的工作： 強化德育工作，提高學生德育素養1、重視德育工作的系統性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發，加強對學校德育工作的整體規劃，努力構建學校、社會、家庭一體化的未成年人思想道德建設網絡。重點加強家校聯系，充分利用現代社會交通、通訊、信息技術高度發展的優勢，密切與家長的聯系，班主任老師一期年中至少要與每位家長都主動聯系一次，同時要重視聯系的實際效果。2、抓好日常行為規范教育。要重視小學生的日常行為規范教育，對照小學生日常行為規范，細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。本學期重點培養學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習慣。3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發揮少先隊的重要作用，通過大閱讀活動、征文比賽、演講比賽、民族傳統節日教育等多種有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對學生實施“感恩教育”，讓學生懂得“感恩”是一種美德，學會知恩，學會感恩，學會報恩。4、加強校外德育陣地建設。學校將分層次組織學生到中共劉集支部遺址、張太恒紀念館、東營市歷史博物館等校外德育陣地開展豐富多彩的教育活動，豐富學生課余生活。5、抓好德育隊伍建設。學校將在“班主任遠程培訓”的基礎之上，加強中隊輔導員培訓工作、定期召開中隊輔導員工作會議、評選表彰優秀輔導員、征集評選輔導員工作優秀案例等形式促進不同層次輔導員的專業成長。 精致教學管理，提高教學質量本學期，學校將圍繞山東省普通中小學管理基本規范，認真貫徹落實省教育廳關于進一步規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見的通知精神，深入推進課程改革，全面實施素質教育。以“優化教學、減負增效”為主題，以提升教師素質為抓手，以提高教學質量為主線，強化教學過程的精細化管理，認真開展“高效課堂教學”研究，努力構建高效課堂，促進學生全面發展。主要做好以下幾個方面的工作：1、嚴格執行課程方案。本學期，一如既往的嚴格執行國家課程計劃，嚴格按照上級課程計劃的要求，開足開齊全部課程。加強體育藝術類課程、綜合實踐活動課程的開設，保證師資和課時。認真落實學生每天鍛煉一小時和“大課間陽光體育活動”的規定。2、搞好“和諧高效課堂”建設。做到：明確“一個中心”（即以教學質量為中心）關注“二個層面”（即關注課程標準的“執行力”，關注學生的“學習力”。）兼顧“三個方面”（即心中有教材，眼中有學生，手中有方法。）落實四個“精”字（即教學設計精巧，課堂講課精煉，作業布置精心，分層教學精當。）3、加強教研組、備課組建設。面對學校新組建的實際情況，本學期我們要進一步加強教研組建設，教研活動要力戒形式，開展一些有深度、有針對意義的活動。加強學習、反思，重視總結交流，形成一個教師上公開課，全組教師出謀劃策；一個關鍵問題，全組共同商量探討；一個成功典型，全組學習推廣的好風氣。開展有效的教研活動，努力創建優勢特色學科。充分發揮集體的力量，開展好同課異構活動。在集體備課組織形式上，實行備課組活動統一安排，校長、業務校長、教務主任、教研組長均深入備課組參與備課，共同研究。學校領導既要為集體備課活動策劃，更要為集體備課活動服務。在備課內容上，要關注熱點，突破重點，聚焦難點，有效地把備課內容轉化到教學實踐中。堅持“個案交流反思”三級程序備課法，努力營造“同成長、我快樂”教研氛圍，促進廣大教師在集體備課中體驗集體的力量，分享集體的智慧，進而提高自己，提高質量。4、狠抓教學常規的落實，加強過程管理。完善教師教學工作定期檢查制度、課堂教學隨機檢查制度、上課評課制度、教師考核制度。實行教案進行定期檢查。教務處每月檢查一次，并做好記錄。查是否按教學進度授課，查教案是否齊全，是否規范。要求教師超周備課，并且書寫認真、教案完整全面。考試科目教案必須是手寫。加強課堂教學情況監控。有重點地對青年教師和新進教師進行推門聽課，對教案、板書、課堂管理等各方面進行檢查與指導，發現問題,及時糾正。嚴格教師聽課節數，教師聽課不少于40節，校長，教導主任聽課不少于30節。為加強課堂教學的有效性，規范學生學習行為，培養學生良好習慣，促進學生素質全面發展，要有單元過關報告。加強實驗教學、信息技術教學和音體美課堂教學的管理工作，規范教學行為，發揮其應有的功能，保障全體學生的全面發展。 加強隊伍建設，打造名師工程1、切實加強師德建設。要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學高為師，身正為范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業思想和職業道德水平為重點，切實開展師德建設活動。通過開展多種形式的學習、演講、表彰等活動，并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結合，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規范和法律知識約束修正自身的教育行為。學校將重點抓好東營市教師道德行為“十不準”、教師用語“十提倡”等的落實，切實提升我校教師隊伍的整體形象。2、促進青年教師專業素養、業務水平、科研能力的全方位提高。引導青年教師樹立終生學習的理念，切實體現繼續教育的實質內涵。繼續深入推行理論學習與考核制度，加快45周歲以下教師專科率100%的建設步伐，繼續鼓勵參加本科進修，提高本科率。充分發揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用，在校內形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養工作。通過“青藍工程”、“讀書活動”、“骨干教師培育計劃”、“教育教學競賽”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。本學期繼續抓好兩大活動：（1）骨干教師培育計劃。學校將組織培訓教師參加市、縣組織的各類培訓及活動，積極組織骨干教師學習教育科研理論知識，邀請當地名師、專家來校講座，請市級學術帶頭人介紹教科研經驗，定期開展教學沙龍和教育論壇活動，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓教師要加強學習、主動實踐、勤于反思，盡快脫穎而出。（2）青年教師讀書活動。讀書活動要采取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學實際的結合，增強讀書效果，本學期舉行青年教師讀書感悟交流活動。3、加強中年教師隊伍建設。根據現代教育形式發展的需要，將在40歲左右的教師中開展“三機一化”現代教育技術比武，“三機一化”即：運用微機、錄音機、投影機和教學行為規范化。在50歲左右的教師中開展“三自一化”為主要內容的教學藝術練兵，“三自一化”即：引導學生自主學習、自主研究、自主管理和教學方法現代化。4、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結合課堂教學改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進行課題研究管理。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學期都要制定研究計劃，經常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計劃實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結。 加強體育、衛生和藝術教育，促進學生全面發展。、嚴格執行兩個“條例”，保證學生身心受益。學校體育是體育工作的基礎和重點。本學期，學校將嚴格執行國家課程標準，貫徹省課程計劃調整的精神，加強體育教學，嚴格規范體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。要合理安排課表，加強大課間活動的組織，提高學生每天戶外一小時運動的質量。在抓好“達標”工作的同時，積極對籃球隊、乒乓球和田徑等項目進行訓練，充分做好參加各級比賽的準備工作；堅持學校重大疫情報告制度，加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于9節，心理健康咨詢室要定期開放。2、加強藝術教育，提高學生藝術修養。本學期，學校將興趣小組及學校各項團隊訓練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練。各隊要有訓練計劃、目標，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。 加強數字校園建設，實現教學條件的現代化在鎮委、鎮府下大氣力進行西部教育園區整合的大好形勢下，我校將在數字化校園建設中重點完善以下工作：1、加速辦公現代化的進程。當今信息技術時代，辦公自動化、信息化已勢在必行。本學期，學校要在配齊班級、辦公室電腦的基礎上，構建由網絡主控室、多功能電教室、微機室、教室與辦公室組成的管理網絡，完善學校教育信息化設施，初步實現教育信息化、現代化。2、及時更新學校網絡教研平臺。相關人員要密切配合學校中心工作，結合自身特點，不斷充實內容，使其成為宣傳推介學校的窗口，教育教學資源交流的平臺，家庭、學校、社會三者聯系的紐帶。3、購買適用的網絡軟件，爭取逐步實現辦公網絡化。學校網管人員要根據學校實際，購買適用的網絡軟件，實現校產管理、教具管理、圖書檔案管理、實驗儀器管理的現代化。4、抓好教師信息化應用能力的培訓，實現教育教學與信息技術的整合。本學期，學校將分層次、有計劃地對全體教師進行信息技術的培訓力度，所有教學人員都要積極主動參加培訓，能熟練地使用現代化教學手段、熟練查找下載所需要的資料，熟練制作所需要的課件，熟練地交流教育教學經驗。 重視校園管理，構建和諧校園、抓好校園環境建設。一是做好教學樓加固的準備工作。為改變目前教室漏水的狀況，學校計劃于2011年元旦前完成兩棟教學樓的加固工程，并實現辦公家具及學生課桌凳的更新工作。二是重視校園文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將增加文化內涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。三是抓好班級文化建設。各班的圖書角、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規范又充滿班級個性。四是進一步加強辦公室文化建設。各行政辦公室要進一步完善，實行定位管理，增添綠色，營造規范、和諧的工作環境。、創建“平安校園”。我們將把學校安全工作放在重中之重的位置，重點抓好校舍設施設備安全、師生在校人身安全等。要落實安全工作責任制，進一步健全和完善規章制度，完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施，及時根據新情況、新問題和薄弱環節制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監督、檢查力度。要以防為主，通過加強對師生的經常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發生。學校行政領導帶頭值班，加強學校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創設教育和諧發展的平安環境和氛圍3、堅持和深化“三公開”工作。切實加強教育行風建設，優化民主監督各項制度，提高校務管理工作民主化、法制