第五單元提升練習一、看拼音,寫字詞。1.武y()山上綠樹成蔭,小x()潺潺。2.山上的樹木、p()布、ling()田又蘇醒了。3.他提著一tng()pi()好的白漿走進了屋子。4.如果仔細su()索一下,這里肯定會露xin()兒。5.它的四zh( )輕輕挪動了一下,但是沒有輕舉wng( )動。6.你知道嗎,你現在闖hu()了。二、下列詞語中,有錯別字的一組是()。A.妖怪塌陷善良蹦蹦跳跳B.街接旅游欺詐寬宏大量C.掀翻堅毅頭盔罪魁禍首X|k |B| 1 . c|O |m三、把下列詞語補充完整。()山()野亂()亂()天衣()()半()半()國()民()和顏()()四、按要求寫詞語。1.形容人很悲傷的詞語(如,號啕大哭)2.形容和善可親的詞語(如,和顏悅色) X|k |B| 1 . c|O |m五、選詞填空。侵犯侵略1.我們要堅決打擊一切有意圖的行為。2.我們國家的主權不容。奇特獨特3.格列佛有許多的旅游經歷。4.爺爺的書法風格。六、按要求寫句子。1.曹小三發現師傅的褲子上有個白點。師傅的高大形象轟然倒塌。(用恰當的關聯詞連成一句話) http:/ww w.xk 2.難道刷子李的高超技藝不讓人驚嘆嗎?(改成肯定句) 3.十輛車的肉都被格列佛吃了。(改成夸張句) 4.花珊為了和媽媽分開所以去除妖。(修改病句) 5.夜晚,蟋蟀在高興地彈著琴。(仿寫句子) 七、根據課文內容填空。1.青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。新課 標 第 一 網,?2.,而臆斷其有無,可乎?3.眼見方為是, 。4.格列佛游記的作者是英國作家。在這部作品中,“我”先后來到了、和四個國家。八、閱讀理解。(一)課內閱讀。X k B 1 . c o m格列佛游記(節選)大約過了兩個小時,宮廷的人才離去,留下一支強大的衛隊,以防止亂民們無禮或者惡意的舉動。這些人急不可耐地往我周圍擠,大著膽子盡可能地挨近我。我在房門口地上坐著的時候,有人竟無禮地向我放箭,有一支就差點兒射中了我的左眼。領隊的上校下令逮捕了六個罪魁禍首,他覺得最合適的懲罰莫過于將他們捆綁了送到我手中。他的幾個兵照辦了,用槍托將他們推到我的手可以夠得著的地方。我一把將他們全都抓在右手里,五個放入上衣口袋,至于第六個,我做出要生吃他的樣子。那可憐蟲號啕大哭,上校和軍官們也都痛苦萬狀,尤其當他們看見我掏出小刀來的時候。但我很快就消除了他們的恐懼,因為我和顏悅色地立即用刀割斷了綁著他的繩子,輕輕地把他放在地上,他撒腿就跑。其余幾個我也做了同樣的處理,將他們一個一個從我的口袋放出。我看得出來,不論士兵還是百姓,對我這種寬宏大量的表現都萬分感激。w W w .X k b 1.c O m1.讀畫線的句子,說說你的面前出現了一幅什么景象。 2.這些小人對“我”的態度一開始是什么樣子的?你是從哪里看出來的? 3.最后這些小人為什么又對“我”“萬分感激”呢? (二)課外閱讀。X k B 1 . c o m快手劉(節選)馮驥才快手劉是個撂地擺攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身背著的漆成綠色的小木箱,在哪兒擺攤兒就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼兒的橫木板,洞眼兒插著一排排廉價而赤黃的棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來買糖,戲法十分簡單,俗稱“小碗扣球”。他兩只手各拿一只茶碗,你明明看見每只碗下邊扣著兩只紅球兒,你連眼皮都沒眨動一下,嘿!四只球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了,難道這球兒是從地下鉆過去的?他就這樣把兩只碗翻來翻去,一邊叫天喊地,東指一下手,西吹一口氣,好像真有什么看不見的神靈做他的幫手,四只小球忽來忽去,根本猜不到它們在哪里。這種戲法比舞臺上的魔術難變,舞臺只有一邊對著觀眾,街頭上的土戲法,前后左右圍一圈人,人們的視線從四面八方射來,容易看出破綻。有一次,我親眼瞧見他手指飛快地一動,把一只球兒塞在碗下邊扣住,便禁不住大叫:“在右邊那個碗底下哪,我看見了!”“你看見了?”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃,跟著換了一種正經的神氣對我說,“不會吧!你可得說準了。猜錯就得買我的糖?！薄靶?我說準了!”我親眼所見,所以一口咬定。自信使我的聲音非常響亮。誰知快手劉哈哈一笑,突然把右邊的茶碗翻過來:“瞧吧,在哪兒呢?”咦,碗下邊怎么什么也沒有呢?只有碗口壓在黃布上一道圓圓的印子。X k B 1 . c o m難道球兒從地下鉆進左邊那個碗下邊去了?快手劉好像知道我怎么猜想,伸手又把左邊的茶碗掀開,同樣什么也沒有!球兒都飛了?只見他將兩只空碗對口合在一起,舉在頭頂上,口呼一聲:“來!”雙手一搖茶碗,里面竟然嘩嘩響,打開碗一看,四只球兒居然又都出現在碗里邊。怪,怪,怪!四邊圍看的人發出一陣驚訝不已的唏噓之聲?！霸趺礃?你輸了吧!不過在我這兒輸了決不罰錢,買塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的,單吃糖也不吃虧。”我臊得臉發燙,在眾人的笑聲里買了塊棒糖,站在人圈后邊去。從此我只站在后邊看了,再不敢擠到前邊去多嘴多舌。他的戲法,在我眼里真是無比神奇了。這人也是我童年真正欽佩的一個。1.短文是通過描寫來表現快手劉的“手快”的。2.畫橫線的句子是句,再仿寫一句。 3.寫出下列詞的近義詞。http:/ww w.xk 廉價() 欽佩()破綻()4.“我”為什么從此“只站在后邊看了,再不敢擠到前邊去多嘴多舌”了呢? 5.讀了短文,你怎樣評價快手劉? 九、習作。你還記得吹牛大王歷險記中的閔希豪森男爵吧!請你為吹牛大王歷險記的結尾續寫一個小故事,不少于300字。要求:語句通順,想象合理。第五單元提升練習參考答案一、1.夷溪2.瀑良3.桶配4.搜餡 5.肢妄6.禍二、B三、漫遍蹦跳無縫信疑泰安悅色四、1.泣不成聲悲痛欲絕2.平易近人和藹可親五、1.侵略2.侵犯3.奇特4.獨特六、1.因為曹小三發現師傅的褲子上有個白點,所以師傅的高大形象轟然倒塌。 2.刷子李的高超技藝讓人驚嘆。X k B 1 . c o m3.十輛車的肉被格列佛一口就吃了。4.花珊為了去除妖所以和媽媽分開了。5.小鳥在枝頭上開心地唱歌。七、1.二十四橋明月夜玉人何處教吹簫 2.事不目見耳聞3.傳言未必真 4.斯威夫特小人國大人國飛島國慧骃國八、(一)1.一個小人嚇得大哭,一些軍官嚇得目瞪口呆,并且滿臉的痛苦之色。 2.不友好。我是從“急不可耐”和“有人竟無禮地向我放箭,有一支就差點兒射中了我的左眼”看出來的。 3.因為“我”釋放了那些帶頭向“我”射箭的人。w W w .x K b 1.c o M(二)1.動作 2.疑問難道他是