課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式自主梳理一、化學(xué)方程式的書寫原則w w w .x k b 1.c o m 化學(xué)方程式反映化學(xué)反應(yīng)的客觀事實(shí)，因此，書寫化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則：一是必須_，決不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)；二是要_，等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。答案:以客觀事實(shí)為基礎(chǔ) 遵守質(zhì)量守恒定律二、化學(xué)方程式的配平x k b 1 . c o m 為使書寫的化學(xué)方程式遵守_定律，要在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式的前面配上適當(dāng)?shù)腳，使化學(xué)方程式等號(hào)兩邊各種原子的_和_都相同，這個(gè)過程叫配平。 正確的化學(xué)方程式應(yīng)當(dāng)是配平的，反應(yīng)物和生成物之間用_連接，還要標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的_。如果_中無氣體，_中有氣體，則在生成氣體的化學(xué)式右邊注_；溶液中的反應(yīng)，如果反應(yīng)物中沒有_，而生成物中有_，則在固體物質(zhì)的化學(xué)式右邊注_。答案:質(zhì)量守恒 化學(xué)計(jì)量數(shù) 種類 數(shù)目 等號(hào) 條件 反應(yīng)物 生成物 固體 固體 師生互動(dòng)書寫化學(xué)方程式的“四要四不”探究：（1）要以事實(shí)為依據(jù)，不能臆造。如有的同學(xué)將鐵絲在氧氣里燃燒的化學(xué)方程式寫為4Fe+3O22Fe2O3，這是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗`背了鐵絲在氧氣里燃燒生成的是四氧化三鐵這一事實(shí)。（2）要分清反應(yīng)物和生成物，不能將反應(yīng)物和生成物“調(diào)位”。如有的同學(xué)將2H2+O2H2O寫成2H2O=2H2+O2是錯(cuò)誤的，前者反應(yīng)物是氫氣和氧氣，表示氫氣在氧氣里燃燒生成水的一個(gè)化合反應(yīng)；后者反應(yīng)物則是水，表示水在一定條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣的一個(gè)分解反應(yīng)，兩式所表示的意義是不同的。（3）要遵循質(zhì)量守恒定律，不能忘記配平。初學(xué)化學(xué)方程式常易忘記配平，沒有配平就不能反映化學(xué)反應(yīng)中“質(zhì)量守恒”這一事實(shí)，不能稱為化學(xué)方程式。配平時(shí)，只能調(diào)整式子左右兩邊化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)，而不能改動(dòng)化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的小數(shù)字。如P2+5O=P2O5、2P+O5=P2O5等都是錯(cuò)誤的。（4）要正確使用“”“”“”等符號(hào)，不能忽視反應(yīng)條件。許多化學(xué)反應(yīng)在特定條件下才能進(jìn)行，書寫化學(xué)方程式時(shí)，要在等號(hào)上標(biāo)明反應(yīng)條件，未標(biāo)明反應(yīng)條件的化學(xué)方程式不是一個(gè)完整的化學(xué)方程式。有的化學(xué)方程式還應(yīng)用“”“”來標(biāo)明生成物的狀態(tài)，指生成了氣體、沉淀。如用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式應(yīng)寫成：2KClO32KCl+3O2，值得注意的是，只有當(dāng)反應(yīng)物為固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)、生成物中有氣態(tài)物質(zhì)時(shí)，一般才可用“”標(biāo)明。“”符號(hào)表示加熱而不是點(diǎn)燃。【例題】下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是（ ）A.Mg+O2=MgO2 B.C+O2=CO2C.S+O2SO2 D.4P+5O22P2O5解析：判斷一個(gè)化學(xué)方程式是否正確，首先看是否符合客觀事實(shí)，再看是否配平，最后觀察反應(yīng)條件是否齊全和是否多標(biāo)或漏標(biāo)“”或“”。本題選項(xiàng)A、B沒有標(biāo)反應(yīng)條件（點(diǎn)燃），A選項(xiàng)中MgO2不正確，選項(xiàng)C中反應(yīng)物中有氣體，生成物SO2不能標(biāo)“”。答案：D黑色陷阱:書寫化學(xué)方程式時(shí)常會(huì)發(fā)生以下錯(cuò)誤：寫錯(cuò)反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式、沒有配平；未寫或?qū)戝e(cuò)反應(yīng)條件、生成物的狀態(tài)符號(hào)（“”或“”）及位置；“”或“”應(yīng)標(biāo)在生成物中，且只有反應(yīng)物中沒有氣體，而生成物中有氣體時(shí)用“”，溶液中的反應(yīng)有沉淀生成用“”。新$課$標(biāo)$第$一$網(wǎng)針對(duì)訓(xùn)練:1.下圖是某個(gè)反應(yīng)過程的微觀示意圖。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（ ）A.NO+CO=N+CO2 B.NO+CO2=NO2+COC.NO2+CO2=NO+CO D.NO2+CO=NO+CO2答案:D 解析：由微觀示意圖可知，一個(gè)NO2分子和一個(gè)CO分子生成了一個(gè)NO分子和一個(gè)CO2分子，故選D。2.下列化學(xué)方程式都有錯(cuò)誤：A.Fe+O2FeO2 B.2P+5O=P2O5C.Mg+O2MgO D.S+O2=SO2E.KClO3KCl+O3 F.NaOH+CuSO4Na2SO4=+Cu（OH）2其中（1）寫錯(cuò)化學(xué)式的有_。（2）未配平的有_。x k b 1 . c o m來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K（3）未寫或?qū)戝e(cuò)反應(yīng)條件，或反應(yīng)條件不全的有_。（4）未寫或用錯(cuò)“”“”符號(hào)的有_。解析：A中生成物四氧化三鐵的化學(xué)式寫錯(cuò)；B中反應(yīng)物氧氣的化學(xué)式寫錯(cuò)；C沒有配平；D中漏了反應(yīng)條件，不應(yīng)