江蘇省漣水縣第一中學高中數學 圓柱、圓錐、圓臺和球教學案 蘇教版必修2.doc_第1頁
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文檔簡介

圓柱、圓錐、圓臺和球總 課 題空間幾何體總課時第2課時分 課 題圓柱、圓錐、圓臺和球分課時第2課時教學目標了解圓柱、圓錐、圓臺和球的有關概念認識圓柱、圓錐、圓臺和球及其簡單組合體的機構特征重點難點圓柱、圓錐、圓臺和球的概念的理解1引入新課1下面幾何體有什么共同特點或生成規律?這些幾何體都可看做是一個平面圖形繞某一直線旋轉而成的2圓柱、圓錐、圓臺和球的有關概念4旋轉體的有關概念1例題剖析例1 如圖,將直角梯形繞邊所在的直線旋轉一周,由此形成的幾何體是由哪些簡單幾何體構成的?例2 指出圖、圖中的幾何體是由哪些簡單的幾何體構成的圖圖例3 直角三角形中,將三角形分別繞邊,三邊所在直線旋轉一周,由此形成的幾何體是哪一種簡單的幾何體?或由哪幾種簡單的幾何體構成?1鞏固練習1指出下列幾何體分別由哪些簡單幾何體構成2如圖,將平行四邊形繞邊所在的直線旋轉一周,由此形成的幾何體是由哪些簡單幾何體構成的?3充滿氣的車輪內胎可以通過什么圖形旋轉生成?1課堂小結圓柱、圓錐、圓臺和球的有關概念及圖形特征圓柱、圓錐、圓臺和球課后訓練班級 姓名 等第 日期 .1圖中的幾何體可由一平面圖形繞軸旋轉形成,該平面圖形是 abcd2用平行與圓柱底面的平面截圓柱,截面是_3_可以看作圓柱的一個底面收縮為圓心時,形成的空間幾何體4用平行于圓錐底面的一平面去截此圓錐,則底面和截面間的部分的名稱是 5、若圓錐的側面展開圖是一個半圓面,則圓錐的母線與軸的夾角的大小為_ _。 6、長為4,寬為3的矩形繞其一邊所在直線旋轉一周所得圓柱的側面積為_ _。7、用過軸的平面分別截圓柱,圓錐,圓臺,截面的形狀分別是: , , 8用一個平面去截一個圓柱,則截面不可能是_ 圓面; 三角形; 梯形; 矩形; 橢圓9、如果一個底面半徑為r的圓柱恰好有一個內切球,則此圓柱的高為: 。10、一個直角三角形繞斜邊旋轉3600后形成的空間幾何體是由 組成的。11如圖,將直角梯形繞、邊所在直線旋轉一周,由此形成的幾何體分別是由哪些簡單幾何體構成的?adcb圖1a圖2dbc

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