1 1010 3 3 氣體的壓強 一 氣體的壓強 一 主備人 備課時間 上課時間 課型 新授 總課時數 33 教學目標教學目標 1 通過實驗觀察 體驗大氣壓的存在 2 了解測量大氣壓強的方法 學會估測大氣壓數值 教學重難點教學重難點 重點 理解大氣壓的現象 知道大氣壓的測量和數值 難點 測量大氣壓的實驗設計 前置作業(yè)前置作業(yè) 體現 先學后教 教學模式 1 空氣內部向各個方向都有壓強 叫做 馬德堡半球實驗證實了 的存在 最早測量大氣壓的實驗是 實驗 一標準大氣壓相當于 厘米 高水銀柱產生的壓強 它的大小等于 pa 大氣壓的值隨高度的增而 教學過程教學過程 活動 一 10 6 體驗大氣壓強的存在 思考思考 液體由于受重力作用且具有流動性 液內部體向各個方向都有壓強 那么 氣體也受重力作用 也具有流動性 氣體內部是否也存在壓強呢 實驗實驗 按課本圖 10 16 組裝實驗器材 1 在易拉罐中放入少量的水 2 點燃酒精燈對易拉罐加熱 待罐口出現白霧時 將罐口堵住 3 撤去酒精燈 讓易拉罐自然冷卻 現象 說明 活動活動 利用身邊的器材演示和體驗大氣壓強 并總結體驗方法及其特點 閱讀閱讀 讀一讀 實驗 德國 做的 成功的證明了大氣 壓的存在 2 討論討論 在我們的生活中 有哪些事例能說明大氣壓的存在呢 如 1 2 實驗結論 1 以上大量現象都說明 大氣對處于其中的物體向 都有 活動 二 10 7 體驗大氣壓強的存在 器材 容積為 20ml 的注射器 彈簧測力計 刻度尺 實驗原理 步驟 1 把注射器的活塞推至注射器筒的底端 排盡筒內的空氣 然后用一個橡皮帽堵 住注射器的小孔 2 如圖所示 用細尼龍繩拴在注射器活塞的頸部 使繩的另一端與固定在墻上的 彈簧測力計的掛鉤相連 然后水平向右慢慢拉動注射器筒 當注射器中的活塞剛開 始滑動時 立即記下彈簧測力計的示數f 3 用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度l 讀出注射器筒上標注的容積 v 得到 活塞的橫截面積表達式為 4 由 p f s 計算此時大氣壓的數值 實驗數據 討論 1 注射器內氣體有部分殘留 可造成測量結果 偏大或偏小 2 注射器活塞與筒壁有較大摩擦 可造成測量結果 偏大或偏小 可采 取什么方法減小摩擦帶來的誤差 3 該實驗過程中造成誤差的原因還可能有哪些 1 最早測量大氣壓的實驗是 實驗 2 一標準大氣壓相當于 厘米高水銀柱產生的壓強 它的大小約等于 pa 教學反思教學反思 1010 3 3 氣體的壓強 一 作業(yè)紙氣體的壓強 一 作業(yè)紙 大氣壓對大氣壓對 活塞的壓活塞的壓 力力 f nf n 注射器注射器 的容積的容積 v cmv cm3 3 注射器的全注射器的全 部刻度長部刻度長 度度l l cmcm 活塞的活塞的 橫截面橫截面 積積 s cms cm2 2 大氣壓大氣壓 強的強的 值值 p pap pa 3 命題人審核人審批人學生姓名班級評價批閱日期 1 自來水筆吸墨水時 把筆上的彈簧片按下后松開 墨水吸進橡皮管內 原因是 a 彈簧片彈力作用的結果 b 橡皮管有吸引力 c 手對橡皮管有壓力 d 管外墨水面上大氣壓大于管內氣壓 2 下列實驗不能說明大氣壓存在的是 3 如圖所示 把塑料掛衣鉤的吸盤緊貼在光滑的墻上 就能用它掛衣服或書包 在解釋 這個現象時分用以下四句話 大氣壓強把塑料吸盤緊壓在墻上 把掛衣鉤的吸盤緊貼在墻上 塑料吸盤與墻壁之間空氣被擠出 吸盤與墻之間產生一個很大的摩擦力 所以掛衣鉤可以掛住衣服或書包 按照下列哪個順序排列這四句話 可以把這個現象解釋得最清楚 a b c d 4 把裝滿水的量筒浸入水中 口朝下 照圖那樣抓住筒底向上提 在筒口離開水面前 量筒露出水面的部分 a 是空的 b 有水 但不滿 c 充滿水 d 以上三種情況都可以 5 如圖所示 用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里 這是由于 a 人對水產生吸引力的作用 b 吸管本身有吸水的作用 c 大氣壓作用在水面上的結果 d 水壓的作用 6 將一滿罐 純凈水 高約 40 cm 開口朝下放在水中 如圖所示 結果是 a 仍是滿罐水 b 水將流出一部分 c 水將全部流出 d 以上答案都不對 7 某科學實驗小組利用注射器 彈簧測力計 刻度尺等器材測量大 氣壓強的值 實驗步 驟如下 1 把注射器的活塞推至注射器筒的底端 然后用橡皮帽堵住注射器的小孔 這樣做 的目的是 2 如圖所示 c dba 4 用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部 使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連 然后 水平向右慢慢拉動注射器筒 當注射器中的活塞剛被拉動時 記下彈簧測力計的示 數為 29 9 n 3 如圖 用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為 cm 計算出活塞的橫截面積 4 計算得到大氣壓強的數值為 pa 5 同學們發(fā)現實驗誤差較大 請分析 該實驗過程中導致誤差的因素有 8 用嘴吸空塑料瓶的瓶口 瓶會變塌 空塑料瓶變塌的原因是 9 如圖所示 把玻璃杯盛滿水 圖甲 用硬紙片 重量忽略不計 蓋住杯口 圖乙 再倒過 來 觀察到紙片將水托住 圖丙 這個事例說明 若將杯子轉到圖 丁的位置時紙片會掉下來嗎 這個事例又說明 10 在估測大氣壓數值的實驗中 要求將注射器的活塞推到注射器的底部 這樣做的目的 是為了 在這個實驗中發(fā)現無論怎樣仔細選擇注射 器和彈簧測力計 并且正確讀數 測出的大氣壓的數值與實際相比p測出值 p 實際值 其主要原因是 11 某學習小組利用注射器 彈簧測力計 刻度尺等器材粗測大氣壓值 1 圖 a 是按 l 1 的比例拍攝的注射器上的全部刻度線 注射器的最大可讀容積為 用刻度尺測量注射器全部刻度的總長為 cm 可算得活塞的橫截面積為 cm2 2 實驗時 小華把注射器的活塞推至注射器底端 排盡筒內空氣 然后用橡皮帽封住 注射器的小孔 按圖 b 所示安裝好器材 水平向右慢慢地拉動注射器筒 當彈簧測力 計的示數增大到f 28 0 n 時 注射器中的活塞剛開始滑動 則測得大氣壓值 p pa 3 實驗時 若筒內空氣沒有排盡 將導致測得大氣壓值 偏大 不變 偏小 若活塞與注射器內壁間的摩擦較大 將導致測得 大氣壓值 偏大 不變 偏小 1010 3 3 氣體的壓強 二 氣體的壓強 二 主備人 備課時間 上課時間 課型 新授 總課時數 34 教學目標教學目標 1 知道大氣壓的影響因素并了解生活中利用大氣壓的現象 2 通過實驗 了解流體的壓強與流速的關系及其在生活中的應用 5 3 會用氣體的壓強與流速的關系解釋有關氣體壓強的現象 教學重難點教學重難點 重點 流體的壓強與流速的關系 難點 流體壓強的應用 前置作業(yè)前置作業(yè) 體現 先學后教 教學模式 1 大氣壓的值隨高度的增而 2 氣體或液體流速與壓強的關系是 流速越大的地方壓強 流速越 小的地方壓強 其主要應用有 教學過程教學過程 測量大氣壓的儀器叫 生活中一般隨身攜帶的是 科學研究 中經常用 來精確測量大氣壓 問題問題 1 1 大氣壓會不會變化呢大氣壓會不會變化呢 思考思考 1 大氣壓是不是永遠不變呢 它的大小可能與哪些因素有關 2 大氣壓的變化會產生哪些影響 自學自學 教材 p87 大氣壓的變化 并參照下圖 完成下面問題 總結 1 大氣壓隨高度的升高而 選填 增大 或 減小 2 同一地點的大氣壓不是固定不變的 一般說來 晴天比陰天 夏天比冬天 3 大氣壓的變化還會引起 等自然現象 拓展拓展 在海拔 2000m 范圍內 高度每增加 12m 大氣壓下降 133pa 閱讀閱讀 生活 物理 社會 液體的沸點與液體上方的氣壓的關系液體的沸點與液體上方的氣壓的關系 1 液體沸點與氣壓有關 氣壓越大 沸點 氣壓越小 沸點 就是利用這一原理來工作的 2 完成圖 10 20 實驗 想一想 這是為什么 6 問題問題 2 2 流動的氣體或液體的壓強與流速大小有什么關系呢流動的氣體或液體的壓強與流速大小有什么關系呢 展示展示 使用自己制作的漏斗吹乒乓球實驗 活動活動 10 8 探究流速大小對流體壓強的影響 1 按照圖 10 2 1a 所示 把紙條的一端按在嘴唇的下方 向前吹起 你看到了 什么 現象 2 按照圖 10 21b 所示 把氣球懸掛起來 向氣球的一側吹氣 你看到了什么 現象 3 按照圖 10 21c 所示 你能把硬幣吹入盤中么 應當如何吹 方法 總結 1 通常把具有流動性的液體和氣體稱為 2 流體壓強與 有關 流速越大 壓強 流速越小 壓強 就是利用這一原理來工作的 閱讀閱讀 生活 物理 社會 飛機的升力從何而來飛機的升力從何而來 觀察圖 10 23 并解釋 飛機機翼的形狀是 表面平直 表面呈弧 形凸起 當飛機加速前進時 流過它上方的空氣速度比下方空氣速度 選填 大或小 此時 上方空氣壓強比下方空氣壓強 選填 大 或小 這樣 飛機機翼 受到一個向 選填 上或下 的壓力 差 即獲得向上的 升力 例例 1 1 下列關于大氣壓的說法中錯誤的是 a 一個標準大氣壓能支持水柱 10m 高 b 山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓高 c 一個標準大氣壓下水的沸點是 100 0c d 同一地區(qū)大氣壓 也是變化的 例例 2 2 暑假 小雨和媽媽從沈陽去西藏旅游 返程那天 小雨將已喝了半瓶的礦泉水 瓶蓋兒擰緊 然后放到旅行箱中帶上火車 回到家 小雨驚奇地發(fā)現塑料礦泉水瓶 變癟了 這是因為西藏地區(qū)比沈陽地區(qū)的大氣壓 填 高 或 低 教學反思教學反思 1010 3 3 氣體的壓強 二 作業(yè)紙氣體的壓強 二 作業(yè)紙 命題人審核人審批人學生姓名班級評價批閱日期 1 下列現象不能說明大氣壓存在的是 a 堵住茶壺蓋上的小孔 茶壺里的水就不容易被倒出來 b 用塑料吸管能把飲料吸入口中 c 人潛水時感覺胸口很悶 d 兩塊玻璃板的表面用水浸濕 將兩塊合在一起 很難分開 2 據報道 2009 年 6 月底 達成鐵路擴能改造工程完工 行車速度將大大提高 高速列 7 車經過時 若人離鐵軌太近容易被吸進鐵軌 應特別注意安全 從物理學的角度看 這 是因為高速行駛的列車與人之間的 a 空氣流速減小 壓強增大 b 空氣流速減小 壓強減小 c 空氣流速增大 壓強增大 d 空氣流速增大 壓強減小 3 如圖所示 將一個普通的乒乓球輕輕放人漏斗中 用電吹風從管口向上吹 那么以下 分析正確的是 a 球被向上吹起 因為其下方氣體流速大 壓強大 b 球被向上吹起 因為其下方氣體流速大 壓強小 c 球不會被向上吹起 因為其下方氣體流速大 壓強大 d 球不會被向上吹起 因為其下方氣體流速大 壓強小 4 如圖所示 將兩個一次性紙杯杯口向上疊套起來 用手握住外面的紙杯 在靠近杯 口的上方平行于杯口方向用力吹氣 1 請你猜測里面的紙杯將 a 保持靜止 b 發(fā)生旋轉 c 壓得更緊 d 向上跳起 2 你的猜測依據是 5 2007 年夏季 高郵湖湖面上發(fā)生龍卷風 把大量的湖水 吸 入空中 龍卷風實質 是高速旋轉的氣流 它能 吸 起物體的原因是 a 龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強 b 龍卷風內部的壓強遠大于外部的壓強 c 龍卷風使物體受到的重力增大 d 龍卷風使物體受到的重力減小 6 如圖 燒瓶中的水剛停止沸騰 現將注射器的活塞向外拉 觀察到的現象是 這個現象說明 7 隨著人民生活水平的提高 轎車已逐漸進入百姓家庭 圖是小華家購買的一輛小轎車 他發(fā)現轎車的外形類似于飛機的機翼 則轎車在快速行駛過程中 車子上方空氣的流速 車子下方空氣的流速 因而車子上方氣體的壓強 車子下方氣體的壓強 從而使 得轎車對地面的壓力 車的重力 均選填 大于 等于 或 小于 8 如圖所示 在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣 硬幣就可以跳過欄桿 這 是因為硬幣上方氣流速度 下方的氣流速度 硬幣上方壓強 下方壓強 產生向上的升力 因此硬幣就 跳 過了欄桿 9 大氣壓隨高度的升高而降低 一只登山隊測出了幾個高度的大氣壓 如下表所示 高度h km 大氣壓 第 5 題 8 1 請你根據表中的數據 在右圖所示的坐標中作出大氣壓隨高度變化的圖像 2 根據圖像 可以看出大氣壓隨高度變化的數量關系大致為 3 當高度為 1km 時 大氣壓約為 pa 如果我們在武當山的金頂上測得的大 氣壓是 83 6kpa 則金頂的海拔高度大約是 m 如果在金頂上燒開水 則 水沸騰時的溫度將 100 選填 高子 等于 或 低于 4 用力壓氣球 氣球會爆破 打足氣的自行車車胎在陽光下曝曬也會爆破 生