我是小小推普員作文5年級 篇一：我是小小推普員 我是小小推普員 湖北省漢川市馬口小學五年級（1）班喻苛 9月14日至21日是我國第十五屆推廣普通話宣傳周作為“湖北省語言文字示范化學校”我們馬口小學把推廣普通與學生養成教育結合起來制定了“說普通話、寫規范字、用文明語、做文明人”的行為目標；把全面推廣普通話弘揚中華優秀文化看作是自己義不容辭的使命和職責 9月17日上午我們馬口小學的同學們利用課余時間積極開展了以“樹立語言規范意識構建和諧語言環境”為主題的推普宣傳活動希望通過“沿街宣傳”、“啄木鳥糾錯”等多種形式促進周邊群眾樹立語言規范意識從而營造良好的語言環境 你瞧！大街上我們小小推普員們手拿宣傳單走向街頭路人將印制好的“說普通話做文明人”推普宣傳單發放到市民手中“講好普通話溝通你我他?”清脆響亮的宣傳口號吸引著來來往往的行人推普員們口齒伶俐、表情生動的演講引來陣陣掌聲和喝彩 在老師的帶領下我們還對街道兩旁的店鋪、飯店等的用語用字進行了調查我們在一個賓館門前停下了這個賓館的牌子上寫著“某某寶館”原來店主想把賓館的“賓”字用繁體書寫結果錯寫成了“寶”稱自己的賓館為某“寶”館我們立即向店主提出修改意見店主不好意思地說：“我沒讀多少書平時也沒太在意店里的生意不好與我的這個錯別字肯定有關系今天真該謝謝你們改掉了我用了幾年的錯別字以后我也要多學普通話用普通話迎接五湖四海的客人！” 普通話是溝通交流的橋梁是我們民族的標簽作為小小推普員我為自己能為推廣普通話盡一份力而感到驕傲與自豪 篇二：我是小小推普員 我是小小推普員班隊會方案 一、指導思想： 為了全面宣傳國家語言文字政策法規進一步增強學生的語言規范意識和推廣普通話參與意識為構建和諧校園營造良好的語言環境促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入特制定以下活動方案： 二、活動時間：年9月14日 三、活動主題： 我是小小推普員班隊會 四、活動目的： 1、使學生明確推廣普通話的重要性 2、教育學生要積極主動地堅持講普通話 3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣對不講普通話的現象勇于指正 四、準備工作： 1、選定主持人（發音清晰、普通話標準、活潑開朗）主持人負責整個過程的主持,組織討論和發言 2、將全班分成幾個小組,選出小組長,負責召集和組織討論發言 3、同學們自行了解一些普通話的知識 五活動過程 1、提問：什么是普通話國家規定的普通話宣傳周在什么時間 普通話是以北京語言為標準音以北方方言為基礎方言以典范的現代白話文作為語言典范的語言 從1998年起每年的9月份為推廣普通話宣傳周 2、自由討論：我們為什么要講普通話談談推廣普通話的重要性 我國是多民族、多語言、多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程. 3、學生說普通話 可以以多種形式展示如：故事、兒歌、繞口令. 六、學生探討怎樣提高自己的普通話水平 七、主持人小結班主任總結 八、班會結束退旗 篇三：人教版五年級上冊三單元作文：我是小小推銷員(23) 能將學習娛樂集于一身的有種學習機 非步步高學習機莫屬我是步步高教育電子產品有限公司的推銷員小樓今天就讓我來給大伙兒開開眼界 這款步步高外語通9288是步步高學習機系列中性價比最高的一款它的外表就像一臺袖珍版的手提電腦黑銀兩色美觀大方適合各年齡人群使用打開學習機有一塊4英寸液晶顯示屏顯示出來的文字大小可任意調節老年朋友一定會非常喜愛三排功能按鍵排列整齊有序操作方便按鍵上除了26個字母外都標上了中英文即使消費者首次操作學習機也能馬上就上手再來看顯示屏每項類別功能都相對應的數字或字母比如要進入娛樂就按對應的9屏幕上就會顯示出MP3變幻球魔塔等10個選項同樣也可以按相應的代號進入 介紹完了使用方法該來說說它的功能了學習機主要是幫助人學習英語有各種版本的雙解詞典有國際英標教程有英語作文指導還有各門科