北師大版四年級語文下冊《挑山工》教案.doc_第1頁
北師大版四年級語文下冊《挑山工》教案.doc_第2頁
北師大版四年級語文下冊《挑山工》教案.doc_第3頁
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教學(xué)資料參考北師大版四年級語文下冊挑山工教案- 1 -1.學(xué)會本課8個生字，會寫14個，能正確讀寫下列詞語：光溜溜、貨物、節(jié)奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理.2.有感情地朗讀課文.3.了解課文的主要內(nèi)容并能用語言簡單概括.教學(xué)重點：有感情地朗讀課文.教學(xué)難點：能用語言簡單概括課文的主要內(nèi)容.教學(xué)準(zhǔn)備：鼓勵學(xué)生課前體驗：挑點東西登十幾級臺階，體驗一下生活.教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入板書課題、學(xué)生簡介對挑山工的了解.多媒體展示挑山工奮力登攀的圖片，并引導(dǎo)學(xué)生觀察、聯(lián)想，在引發(fā)興趣的情境中，初步體驗：這些普普通通的勞動者日復(fù)一日，年復(fù)一年地往山上挑貨物，的確令人敬佩.二、質(zhì)疑問難1.學(xué)生自由讀課文，畫出含義深刻的句子，看看自己有什么不懂的地方；2.以開放的理念鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑（至少10人）.對認(rèn)真讀書，善于動腦，能提出有創(chuàng)意問題的學(xué)生，及時予以表揚.三、預(yù)習(xí)交流1.同座相互檢查課文朗讀情況，要求正確、流利.2.聽兩組（4人）讀課文，評價讀的情況，穿插正音.3.畫出含義深刻的句子，把這些句子多讀幾遍，并提出自己的疑問，或談?wù)勛约撼醪降目捶?4.小組交流.5.全班交流.6.抄寫描寫挑山工外貌、衣著、神態(tài)和動作的句子.四、學(xué)習(xí)生字1.同桌交流識記字形并組詞.2.匯報交流.3.組內(nèi)交流指導(dǎo)寫字，互評.4.針對難點板書指導(dǎo)書寫.五、初知內(nèi)

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