1關于打點計時器的使用，下列說法中正確的是()A打點計時器一般使用46 V的直流電源B安放紙帶時，應把紙帶放在復寫紙的上面C開始釋放小車時，應使小車靠近打點計時器D最好在接通電源的同時，放開小車答案：C2“研究勻變速直線運動”的實驗中，使用電磁式打點計時器(所用交流電的頻率為50 Hz)，得到如圖149所示的紙帶圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，下列表述正確的是()圖149A實驗時應先放開紙帶再接通電源B(x6x1)等于(x2x1)的6倍C從紙帶可求出計數(shù)點B對應的速率D相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02 s解析：選C.中間時刻瞬時速度等于全程的平均速度，所以vB，所以C正確，x6x15(x2x1)，所以B錯誤，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1 s，D錯誤，按照實驗要求應該先接通電源再放開紙帶，所以A錯誤3.(2010高考大綱全國卷)利用圖1410中所示的裝置可以研究自由落體運動實驗中需要調(diào)整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點圖1410(1)為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有_(填入正確選項前的字母)A天平B秒表C米尺(2)若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當?shù)氐闹亓铀俣戎担鴮嶒灢僮髋c數(shù)據(jù)處理均無錯誤，寫出一個你認為可能引起此誤差的原因：_.解析：(1)處理紙帶求加速度，一定要知道長度，則要有米尺；打點計時器就是測量時間的工具，則不需要秒表；重力加速度的值與物體的質(zhì)量無關，則不需要天平(2)可能引起誤差的原因是打點計時器與紙帶間存在摩擦；空氣阻力的影響等答案：(1)C(2)見解析4(2010高考廣東卷)如圖1411是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶圖1411(1)已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為_(2)A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出，從圖中讀出A、B兩點間距x_；C點對應的速度是_(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)解析：(1)打點計時器頻率為50 Hz，周期T0.02 s，故打相鄰兩點的時間間隔為0.02 s；(2)兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為t0.025 s0.1 s，由圖讀出x7.0 mm0.70 cm.C點對應速度vC cm/s0.100 m/s.答案：(1)0.02 s(2)0.680.72 cm0.100 m/s5(2011高考廣東卷)如圖1412是“研究勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點加速度大小用a表示圖1412(1)OD間的距離為_ cm.(2)如圖1413是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的xt2圖線(x為各計數(shù)點至同一起點的距離)，斜率表示_，其大小為_ m/s2(保留三位有效數(shù)字)圖1413解析：由于物體做的是勻變速直線運動，所以其從某一點開始運動的位移xv0tat2，由于xt2圖線是一條傾斜直線，因此v00，則xt2，這樣，我們就可以知道xt2圖線的斜率為，通過圖線可求得斜率為0.464.答案：(1)1.181.22(2)加速度的一半0.4580.4646.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)實驗裝置如圖1414所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實驗時，在托盤中放入適當?shù)捻来a，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點圖1414(1)圖1415給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a_(保留三位有效數(shù)字)圖1415(2)回答下列兩個問題：為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的有_(填入所選物理量前的字母)A木板的長度L B木板的質(zhì)量m1C滑塊的質(zhì)量m2 D托盤和砝碼的總質(zhì)量m3E滑塊運動的時間t測量中所選定的物理量時需要的實驗器材是_(3)滑塊與木板間的動摩擦