2019-2020學年度武漢市吳家山中學物理月考卷命題人：張海深考試范圍：牛頓運動定律；考試時間：90分鐘；總分：100分一、單選題（共9道，每道3分，共27分）1（本題3分）關于物理學研究方法和物理學史，下列說法正確的是（ ）A 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法B 根據速度定義式v=xt，當t非常非常小時，v=xt就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了微元法C 亞里士多德認為自由落體運動就是物體在傾角為90的斜面上的運動，再根據銅球在斜面上的運動規律得出自由落體的運動規律，這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法D 牛頓在伽利略等前輩研究的基礎上，通過實驗驗證得出了牛頓第一定律2（本題3分）如圖A、B、C為三個完全相同的物體，當水平力F作用于A上，三物體一起向右勻速運動；某時撤去力F后，三物體仍一起向右運動，設此時A、B間摩擦力為f，B、C間作用力為FN。整個過程三物體無相對滑動，下列判斷正確的是（ ）f=0 f0 FN=0 FN0A B C D 3（本題3分）雨滴從高空由靜止下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，直到為零，在此過程中雨滴的（ ）A 速度不斷減小，加速度為零時，速度最小B 速度不斷增大，加速度為零時，速度最大C 加速度和速度方向相反D 速度對時間的變化率越來越大4（本題3分）動物園的海洋館深受小朋友的喜歡，其中“海獅頂球”節目因其互動性強而更深受小朋友的喜愛。如圖所示為一海獅把球頂向空中，并等其落下。下列有關球的受力與運動的一些說法正確的是（ ）A 球在最高點時受到重力和海獅對它的頂力作用B 球在最高處時球的速度為 0，處于平衡狀態C 球在上升的過程中處于超重狀態D 球在下落的過程中可認為只受重力作用5（本題3分）燈籠，又稱彩燈，是一種古老的中國傳統工藝品每年的農歷正月十五元宵節前后，人們都掛起紅燈籠，來營造一種喜慶的氛圍如圖是某節日掛出的一只燈籠，輕繩a、b將燈籠懸掛于O點繩a與水平方向的夾角為，繩b水平燈籠保持靜止，所受重力為G，繩a、b對O點拉力分別為F1、F2，下列說法正確的是（ ）A F1=Gsin,F2=GtanB F1=Gsin,F2=GtanC F1和F2的合力與燈籠對地球的引力是一對平衡力D 燈籠只有重心位置處受重力作用，其他位置不受重力6（本題3分）如圖所示，清洗樓房光滑玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中，工人及其裝備的總重量為G，懸繩對工人的拉力大小為F1，墻壁對工人的總彈力大小為F2，若保持這個姿態，工人增加懸繩的長度緩慢下移，則（ ）A F1逐漸變小B F2逐漸變大C F1與F2的合力變小D G、F1與F2的合力變小7（本題3分）放在固定粗糙斜面上的滑塊A沿斜面勻速下滑，如圖甲；在滑塊A上放一物體B，物體B始終與A保持相對靜止，如圖乙；在滑塊A上施加一豎直向下的恒力F，如圖丙。則下列說法正確的是（ ） A 圖乙、丙滑塊A均勻速下滑B 圖乙、丙滑塊A均加速下滑C 圖乙滑塊A勻速下滑，圖丙滑塊A加速下滑D 圖乙滑塊A加速下滑，圖丙滑塊A勻速下滑8（本題3分）如圖甲所示，物體沿斜面以初速度v0向上滑動，斜面足夠長且粗糙程度處處相同，規定摩擦力的方向沿斜面向上為正，物體受的摩擦力按圖乙所示規律變化，g=10 m/s2，則關于斜面的情況及物體運動的情況，下列說法正確的是( )A 斜面的傾斜角為=37B 物體沿斜面向上滑動的過程中加速度大小為12.5 m/s2C 物體與斜面間的動摩擦因數為075D 物體到達斜面頂端后將沿斜面加速下滑，加速度大小小于上滑過程中的加速度大小9（本題3分）如圖所示，小車上有一個定滑輪，跨過定滑輪的繩一端系一重球，另一端系在彈簧測力計上，彈簧測力計下端固定在小車上開始時小車處于靜止狀態當小車沿水平方向運動時，小球恰能穩定在圖中虛線位置，下列說法中正確的是( )A 小球處于超重狀態，小車對地面壓力大于系統總重力B 小球處于失重狀態，小車對地面壓力小于系統總重力C 彈簧測力計讀數大于小球重力，但小球既不超重也不失重D 彈簧測力計讀數大于小球重力，小車一定向右勻加速運動二、多選題（共3道，每道4分，共12分；漏選得2分，多選錯選得0分）10（本題4分）如圖所示，兩個質量為m1=2kg，m2=3kg的物體置于光滑水平面上，中間用輕質彈簧秤連接，兩個大小分別為F1=40N、F2=10N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則達到穩定狀態后，下列說法正確的是（ ） A 彈簧秤的示數是28NB 彈簧秤的示數是30NC 在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度大小為6m/s2D 在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度大小為4m/s211（本題4分）一物體從某一高度自由落下，落在直立于地面的輕彈簧上，如圖所示。在A點，物體開始與彈簧接觸，到B點時，物體速度為零，然后被彈回。則下列說法中正確的是( )A 物體在A點的速率最大B 物體由A點到B點做的是變加速運動C 物體在B點時所受合力為零D 物體從A下降到B，以及從B上升到A的過程中，速率都是先增大后減小12（本題4分）如圖所示，質量為M5 kg的箱子B置于光滑水平面上，箱子底板上放一質量為m21 kg的物體C，質量為m12 kg的物體A經跨過定滑輪的輕繩與箱子B相連，在A加速下落的過程中，C與箱子B始終保持相對靜止不計定滑輪的質量和一切阻力，取g10 m/s2，下列說法正確的是( )A 物體A處于失重狀態B 物體A的加速度大小為2.5 m/s2C 物體C對箱子B的靜摩擦力大小為2.5 ND 輕繩對定滑輪的作用力大小為30 N三、實驗題（共2道，共18分）13（本題12分）某小組同學利用圖甲裝置探究加速度與力、質量的關系。（1）下列說法中不正確的是：_ 。A 本實驗用沙和沙桶的總重力提供小車所受的合外力，要求沙和桶的總質量遠小于小車的質量，使小車所受的拉力近似等于沙和沙桶所受的重力。B 本實驗應該把固定打點計時器的長木板一端抬高來平衡小車所受的摩擦阻力。C通過增減砝碼改變小車質量時，需要重新調節木板傾斜度來平衡摩擦力。D在探究加速度與質量的關系時，應采用控制變量法，保證拉力大小不變。（2）下列關于實驗的操作合理的是：_A調節滑輪的高度，使牽引小車的細線與長木板保持平行實驗時先放開小車再接通打點計時器電源當小車逐漸接近滑輪一端時，應控制小車，以防滑落到地上 用鉤碼代替沙和沙桶的實驗效果會更好（3）不改變拉力，只改變小車的質量，得到如表所示幾組數據，其中第三組數據還未算出加速度，但對應該組紙帶如圖乙所示，圖中各點為每5個點選出的計數點，相鄰的兩個計數點還有4個點未畫出。實驗次數123456小車質量（g）2003004005006001000小車加速度（m/s2）2.001.330.790.670.40小車質量的倒數1m（kg-1）5.003.332.502.001.671.00由紙帶上的數據，算出缺少的加速度值并填入表中_（結果保留兩位小數）。請在圖丙中建立合適的坐標，作出a-1m圖象_。由圖象得出的結論是：_。（4）若某同學在實驗中作出的a-F圖象如圖丁所示，說明實驗存在的問題是_。14（本題6分）如圖為“用DIS(位移傳感器、數據采集器、計算機)研究加速度和力的關系”的實驗裝置：（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應保持_不變，_（選填“需要、不需要”）平衡小車所受的摩擦力，以保證鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用DIS測小車的加速度（2）改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出aF關系圖線如上圖所示)分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是_.此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（_）A小車與軌道之間存在摩擦 B導軌保持了水平狀態C所掛鉤碼的總質量太小 D鉤碼質量太大，不滿足實際條件四、解答題（共4道，共43分）15（本題10分）質量是60kg的人站在升降機中的體重計上如圖所示，當升降機做下列各種運動時，體重計的讀數是多少? 處于什么狀態? (g=10ms2)(1)升降機勻速上升；(2)升降機以4ms2的加速度上升；(3)升降機以5ms2的加速度下降；(4)升降機以重力加速度g加速下降。16（本題10分）如圖所示，物體的質量m=4kg，與水平地面間的動摩擦因數為=0.2，在傾角為37，F=10N的恒力作用下，由靜止開始加速運動，當t=5s時撤去F，求：(1)物體做加速運動時加速度a的大?。?2)5s末物體的速度大??；(3)撤去F后，物體還能滑行多長時間；(g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)。17（本題11分）在某一旅游景區，建有一山坡滑草運動項目。該山坡可看成傾角30的斜面，一名游客連同滑草裝置總質量m80kg，他從靜止開始勻加速下滑，在時間t5s內沿斜面滑下的位移x50m。（不計空氣阻力，取g10 m/s2，結果可以保留根號）求：(1)游客在斜坡上的加速度大??；(2)滑草裝置與草皮之間的動摩擦因數；(3)設游客滑下50m后進入水平草坪，試求游客在水平面上滑動的最大距離.（游客從斜坡轉入水平草坪運動時速率不變，且滑草裝置與草皮間的動摩擦因數處處相同）18（本題12分）如圖所示為皮帶傳輸裝置示意圖的一部分,傳送帶與水平地面的傾角=37,A、B兩端相距5.0m,質量為M =10kg的物體以v0=6.0m/s的速度沿AB方向從A端滑上傳送帶,物體