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文檔簡介

_培養指導青年教師方案興隆鎮中心小學 高聯菊青年教師陳定鳳，大專畢業，有較高的文化素質，能力強，由于剛剛參加工作，教學經驗不夠豐富，為了能盡快的讓他適應教學崗位，成長為一名合格的教師；盡快成為學校的中流砥柱，迅速的成長為學校的骨干教師，更好的為教學服務，特制定青年教師成長指導方案如下：一、培養目標1、培養青年教師的責任意識、爭先意識、主人翁意識和奉獻精神、吃苦耐勞精神。2、培養青年教師先進的教學、科研理念；對青年教師進行整體、單元教學設計培訓。3、提升、錘煉青年教師的教育教學基本功，促進青年教師的全面發展，形成富有個性的教學風格，為鍛造名師打下良好的基礎。二、具體工作內容1青年教師要主動、虛心向指導教師請教教育教學中的問題，指導教師要在思想上、業務中幫助青年教師，力爭在短時期提高他們的政治及業務水平。2指導教師每周定期與青年教師一起備課，幫助青年教師分析教材，確定教學目的，找教學中的重點和難點，選擇恰當的教學方法，安排教學的各個環節，提高青年教師分析教材和備好課的能力。3青年教師要按指導教師的要求完成各項教學任務，要經常聽指導教師的課，認真學習指導教師寶貴的教學經驗，指導教師也要經常聽教師的課，幫助青年教師找教學中存在的問題，并及時給予幫助解決。4青年教師要定期向指導教師匯報自己的教學體會，反思自己的教育教學行為；指導教師要定期對青年教師進行評價，要肯定青年教師教學中的成績，并指出努力方向。三、具體措施與要求1青年教師每月聽指導教師3節課，并寫出體會，指導教師每月至少聽青年教師2節課，并寫出指導性意見。2青年教師每月要對前一階段的教學工作進行小結，寫出教學反思；指導教師每月要對青年教師的教學工作進行評價，既要肯定成績，又要指出其今后努力的方向。3指導教師每學期要對青年教師的教學工作進行評價，每學期指導青年教師寫一篇論文。4指導教師每學期要指導青年教師寫好一篇說課稿，上一節匯報課。5指導教師每學期要指導青年教師出好一份試卷，考試完后指導青年教師寫好試卷分析。6學期結束后，青年教師要寫好成長小結；指導教師要對青年教師成長情況進行評價，寫好評語，雙方互相交

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