學雷鋒日發(fā)言稿范文 學雷鋒日發(fā)言稿一 很高興今天能夠站在這里，今天是3月5日，是一個特殊的日子，今天是學雷鋒紀念日。 41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。 一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。 雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。 解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。 在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。 他曾多次立功受獎。 因公犧牲那年，他只有22歲。 雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。 一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。 一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。 雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學習書籍。 雷鋒不僅自己認真學習，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。 1960年，遼寧省遭受特大水災。 雷鋒悄悄的給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。 后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災區(qū)人民。 有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。 雷鋒在自己的日記中寫道： 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去 一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。 一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。 我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。 我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。 青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。 對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。 啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，雷鋒，你將永遠活在我們的心中! 同學們，讓我們在美麗的三月一起弘揚雷鋒精神精神吧! 學雷鋒日發(fā)言稿二 敬愛的同學們：大家好! 四十多年前，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學習的號召。 四十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中。 “對待同志像春天般溫暖;對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。 “雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結晶。 我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設結合起來：在建設新世紀校園環(huán)境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。 一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學習活動能夠歷久而不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。 雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。 ”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。 這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。 雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。 在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者。 青年是祖國的未來和希望。 祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。 讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿校園。 學雷鋒日發(fā)言稿三 說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒-雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀了。 又到雷鋒紀念日，今年高調(diào)學雷鋒，不乏質(zhì)疑聲。 青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。 學得很忘我。 全心全意為人民服務，我長在學校，每天晚上1點回家，在學校開會、出版報。 可是我卻忘了家人也是人民的一員。 兩個妹妹去北京郊區(qū)插隊。 我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年后我很自責。 但這種情緒并不能說明我反對學雷鋒。 我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒的人，是好事。 雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。 這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。 是一個有自我約束力的人。 當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。 說到此眼前浮現(xiàn)出在國外旅行時的一幕幕。 澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車里的東西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒;在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經(jīng)走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。 所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。 我反感以學雷鋒撈取政治資本或經(jīng)濟利益的人。 比如：學雷鋒可以入黨、可以提干、升學、名譽地位-。 國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現(xiàn)，說明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養(yǎng)成的。 當一個社會在良性發(fā)展中，物質(zhì)文化相對豐富時，個人素質(zhì)也就相應的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為