學前兒童發(fā)展心理學# 復習資料一一. 名詞解釋 （共5題,共20分）1. 觀察學習 （4分） 標準答案：就是通過觀擦他人（范型或稱榜樣）所表現的行為及其結果而習得新行為。 2. 具體形象思維 （4分） 標準答案：指依賴于事物的具體形象、表象以及對表象的聯想而進行的思維。 3. 自傳體記憶 （4分） 標準答案：是對發(fā)生在自己身上的具體事件的記憶。 4. 性別穩(wěn)定性 （4分） 標準答案：是指兒童對自己的性別不隨其年齡、情緒等的變化而改變這一特征的認識。 5. 社會游戲 （4分） 標準答案：指的是兒童在與游戲玩伴的社會互動中進行的游戲。二. 填空題 （共10題,共20分）1. 美國心理學家吉布森設計的視崖裝置是 中的一個經典實驗裝置。 （2分） 標準答案：1. 知覺研究; 2. 顏色視覺方面的一個重要缺陷是 （2分） 標準答案：1. 色盲; 3. 觀察他人的過程有、 、等4個組成部分。 （2分） 標準答案：1. 注意; 2. 保持; 3. 運動復現; 4. 動機; 4. 美國心理學家吉布森設計的視崖裝置是中的一個經典實驗裝置。 （2分） 標準答案：1. 知覺研究; 5. 嬰兒三種不同的典型氣質類型是、 （2分） 標準答案：1. 容易撫育型; 2. 撫育困難型; 3. 啟動緩慢型; 6. 在兒童語言發(fā)展的過程中，兒童既能理解又能使用的詞稱為 （2分） 標準答案：1. 積極詞匯; 7. 兒童的攻擊性行為有兩種表現形式，一種是，一種是 （2分） 標準答案：1. 工具性侵犯; 2. 敵意性侵犯; 8. 嬰兒三種不同的典型氣質類型是、 （2分） 標準答案：1. 容易撫育型; 2. 撫育困難型; 3. 啟動緩慢型; 9. 個體心理是在遺傳因素、環(huán)境因素和個體自身心理因素的相互作用中得到發(fā)展的，這就體現了 （2分） 標準答案：1. 發(fā)展的普遍性; 10. 兒童在音樂世界中扮演著、和的角色。 （2分） 標準答案：1. 感知者; 2. 表現者; 3. 欣賞者; 三. 簡答題 （共3題,共24分）1. 簡述兒童思維發(fā)展的一般趨勢。 （8分） 標準答案：（1）直覺行動思維階段；（2）具體形象思維階段；（3）抽象邏輯思維階段。 2. 兒童親社會行為的影響因素？ （8分） 標準答案：環(huán)境因素（2分）認知因素（2分）移情（2分）強化（2分） 3. 簡述個體心理發(fā)展的基本規(guī)律。 （8分） 標準答案：（1）發(fā)展的生物性和社會性；（2）發(fā)展的連續(xù)性和階段性；（3）發(fā)展的普遍性和差異性。 四. 論述題 （共1題,共16分）1. 試述母親對胎兒發(fā)育的影響及如何做好優(yōu)生。 （16分） 標準答案：1胎兒的發(fā)育受母親的年齡、自身營養(yǎng)、藥物、輻射、健康狀況、情緒和態(tài)度等因素影響。2在準備懷孕或懷孕過程中要注意這些方面的因素，做到優(yōu)生優(yōu)育。 五. 案例分析 （共1題,共20分）1. 強強對媽媽提出了一個要求，讓他獨自在洗衣機中洗自己的一雙襪子，并且要把手伸到洗衣機里操作，他說大人都是這樣做的，他也要這樣做。媽媽告訴他小孩子是不可以去弄洗衣機的，這樣很危險的。強強不愿意聽，偏要去弄，媽媽只得拔掉了洗衣機的電源插頭，強強折騰了半天，這邊板板摸摸，那邊敲敲打打，發(fā)現洗衣機沒有轉動起來，于是他大怒了，哭鬧著：“我自己來”、“我要”。請你運用兒童個性發(fā)展的有關理論對上述案例進行分析。 （20分） 標準答案：學前兒童性格表現為:好動、好問、好模仿，好沖動。（6分）作為家長要充分了解學前兒童在此階段的性格特征，在教育過程中讓孩子多動，激發(fā)他的好奇心，對孩子沖動的不良行為要有耐心，并曉之以理。（6分）詳細闡述，酌情加分 學前兒童發(fā)展心理學#復習資料二一. 名詞解釋 （共5題,共20分）1. 社會游戲 （4分） 標準答案：指的是兒童在與游戲玩伴的社會互動中進行的游戲。 2. 觀察學習 （4分） 標準答案：就是通過觀擦他人（范型或稱榜樣）所表現的行為及其結果而習得新行為。 3. 知覺 （4分） 標準答案：是人腦對直接作用于感覺器官的事物整體的反映，是對感覺信息的組織和解釋過程。跟隨等）表達對依賴對象的依賴關系。 4. 性別穩(wěn)定性 （4分） 標準答案：是指兒童對自己的性別不隨其年齡、情緒等的變化而改變這一特征的認識。 5. 自我中心 （4分） 標準答案：所謂自我中心，是指兒童把注意力集中在自己的動作和觀點之上的現象。二. 填空題 （共10題,共20分）1. 兒童在音樂世界中扮演著、和的角色。 （2分） 標準答案：1. 感知者; 2. 表現者; 3. 欣賞者; 2. 研究表明兒童方位知覺的發(fā)展順序為先，再，然后是 （2分） 標準答案：1. 上下; 2. 前后; 3. 左右; 3. 觀察他人的過程有、 、 、 等4個組成部分。 （2分） 標準答案：1. 注意; 2. 保持; 3. 運動復現; 4. 動機; 4. 皮亞杰將兒童的道德水平分為、 （2分） 標準答案：1. 前道德階段; 2. 他律道德階段; 3. 自律道德階段; 5. 學前兒童心理學是研究學前兒童心理年齡特征和發(fā)展規(guī)律的科學。 （2分） 標準答案：1. 0至6歲; 6. 嬰兒的情緒和情感表現為易、易、易、易的特點。 （2分） 標準答案：1. 變換; 2. 沖動; 3. 感染; 4. 暴露; 7. 嬰兒三種不同的典型氣質類型是、 （2分） 標準答案：1. 容易撫育型; 2. 撫育困難型; 3. 啟動緩慢型; 8. 格塞爾認為，個體的發(fā)展取決于，而成熟的順序取決于決定的時間表。 （2分） 標準答案：1. 成熟; 2. 基因; 9. 新生兒視覺調節(jié)機能較差，很難隨客體遠近的變化而變化。 （2分） 標準答案：1. 視覺的焦點; 10. 嬰兒三種不同的典型氣質類型是、 、 （2分） 標準答案：1. 容易撫育型; 2. 撫育困難型; 3. 啟動緩慢型; 三. 簡答題 （共3題,共24分）1. 兒童思維發(fā)展的總趨勢是什么？ （8分） 標準答案：（1）直覺行動思維在先；（2）具體形象思維隨后；（3）抽象邏輯思維最后。其發(fā)展順序而言是固定的，不可逆的。 2. 簡述依戀的特征。 （8分） 標準答案：（1）依戀對象具有選擇性、有親近行為、能從依戀關系中獲取慰籍和安全感；2）依戀關系的破裂會導致分離焦慮和痛苦； （3）依戀雙方在情感和行為上有協調性。 3. 兒童親社會行為的影響因素？ （8分） 標準答案：環(huán)境因素（2分）認知因素（2分）移情（2分）強化（2分） 四. 論述題 （共1題,共16分）1. 試述母親對胎兒發(fā)育的影響及如何做好優(yōu)生。 （16分） 標準答案：1胎兒的發(fā)育受母親的年齡、自身營養(yǎng)、藥物、輻射、健康狀況、情緒和態(tài)度等因素影響。2在準備懷孕或懷孕過程中要注意這些方面的因素，做到優(yōu)生優(yōu)育。 五. 案例分析 （共1題,共20分）1. 強強對媽媽提出了一個要求，讓他獨自在洗衣機中洗自己的一雙襪子，并且要把手伸到洗衣機里操作，他說大人都是這樣做的，他也要這樣做。媽媽告訴他小孩子是不可以去弄洗衣機的，這樣很危險的。強強不愿意聽，偏要去弄，媽媽只得拔掉了洗衣機的電源插頭，強強折騰了半天，這邊板板摸摸，那邊敲敲打打，發(fā)現洗衣機沒有轉動起來，于是他大怒了，哭鬧著：“我自己來”、“我要”。請你運用兒童個性發(fā)展的有關理論對上述案例進行分析。 （20分） 標準答案：學前兒童性格表現為:好動、好問、好模仿，好沖動。（6分）作為家長要充分了解學前兒童在此階段的性格特征，在教育過程中讓孩子多動，激發(fā)他的好奇心，對孩子沖動的不良行為要有耐心，并曉之以理。（6分）詳細闡述，酌情加分 學前兒童發(fā)展心理學# 復習資料三一. 名詞解釋 （共5題,共20分）1. 自傳體記憶 （4分） 標準答案：是對發(fā)生在自己身上的具體事件的記憶。 2. 知覺 （4分） 標準答案：是人腦對直接作用于感覺器官的事物整體的反映，是對感覺信息的組織和解釋過程。跟隨等）表達對依賴對象的依賴關系。 3. 自我中心 （4分） 標準答案：所謂自我中心，是指兒童把注意力集中在自己的動作和觀點之上的現象。 4. 學前兒童心理學 （4分） 標準答案：是研究0-6歲學前兒童心理年齡特征和發(fā)展規(guī)律的科學。 5. 性別穩(wěn)定性 （4分） 標準答案：是指兒童對自己的性別不隨其年齡、情緒等的變化而改變這一特征的認識。 二. 填空題 （共10題,共20分）1. 隨著年齡的遞減，兒童的社會性游戲不斷向更高層次發(fā)展，從到平行游戲，從平行游戲再到，最后發(fā)展到 。 （2分） 標準答案：1. 獨自游戲; 2. 聯合游戲; 3. 合作游戲; 2. 觀察他人的過程有、 、 、 等4個組成部分。 （2分） 標準答案：1. 注意; 2. 保持; 3. 運動復現; 4. 動機; 3. 嬰兒三種不同的典型氣質類型是、 （2分） 標準答案：1. 容易撫育型; 2. 撫育困難型; 3. 啟動緩慢型; 4. 在兒童語言發(fā)展的過程中，兒童既能理解又能使用的詞稱為 （2分） 標準答案：1. 積極詞匯; 5. 美國心理學家吉布森設計的視崖裝置是 中的一個經典實驗裝置。 （2分） 標準答案：1. 知覺研究; 6. 美國心理學家吉布森設計的視崖裝置是中的一個經典實驗裝置。 （2分） 標準答案：1. 知覺研究; 7. 兒童在音樂世界中扮演著、和的角色。 （2分） 標準答案：1. 感知者; 2. 表現者; 3. 欣賞者; 8. 兒童的攻擊性行為有兩種表現形式，一種是，一種是 （2分） 標準答案：1. 工具性侵犯; 2. 敵意性侵犯; 9. 皮亞杰將兒童的道德水平分為、 （2分） 標準答案：1. 前道德階段; 2. 他律道德階段; 3. 自律道德階段; 10. 格塞爾認為，個體的發(fā)展取決于，而成熟的順序取決于決定的時間表。 （2分） 標準答案：1. 成熟; 2. 基因; 三. 簡答題 （共3題,共24分）1. 簡述個體心理發(fā)展的基本規(guī)律。 （8分） 標準答案：（1）發(fā)展的生物性和社會性；（2）發(fā)展的連續(xù)性和階段性；（3）發(fā)展的普遍性和差異性。 2. 簡述依戀的特征。 （8分） 標準答案：（1）依戀對象具有選擇性、有親近行為、能從依戀關系中獲取慰籍和安全感；2）依戀關系的破裂會導致分離焦慮和痛苦； （3）依戀雙方在情感和行為上有協調性。 3. 簡述兒童思維發(fā)展的一般趨勢。 （8分） 標準答案：（1）直覺行動思維階段；（2）具體形象思維階段；（3）抽象邏輯思維階段。 四. 論述題 （共1題,共16分）1. 試述母親對胎兒發(fā)育的影響及如何做好優(yōu)生。 （16分） 標準答案：1胎兒的發(fā)育受母親的年齡、自身營養(yǎng)、藥物、輻射、健康狀況、情緒和態(tài)度等因素影響。2在準備懷孕或懷孕過程中要注意這些方面的因素，做到優(yōu)生優(yōu)育。 ！五. 案例分析 （共1題,共20分）1. 強強對媽媽提出了一個要求，讓他獨自在洗衣機中洗自己的一雙襪子，并且要把手伸到洗衣機里操作，他說大人都是這樣做的，他也要這樣做。媽媽告訴他小孩子是不可以去弄洗衣