興趣自我分析報告 人生的過程總是充滿了喜怒哀樂我已經踏入人生第20個年頭了借心理健康課的這次作業我回顧了自己的成長歷程通過這學期大學生心理健康教育指導課的學習我學習到了很多有用的知識從心理學的定義到如何進行自我完善如何進行情緒的調控如何應對挫折和壓力如何塑造和培養人格和意志品質學習心理到社會心理非常的全面我認為此次自我分析非常的有必要我從何而來又將往里而去家庭、學校、教會生活的體驗形成了今天的我在每一段成長歷程和人生經驗中每一步成長都是我學習積極面對人生的機會在自我分析中也學會認識自我完善自我 一、自我分析 （一）興趣偶像及對自己的影響 在個人興趣愛好上我喜歡寫作音樂但我并不是一個很有藝術細胞的人只是很喜歡并從其中獲得快樂 專業興趣上我比較喜歡貿易類的盡管自己主修的是數學但我就是對這個專業知識充滿興趣我認為此專業可以讓我接觸到更多的人與事情在職業生涯規劃的課程中我做過一次人格分析和職業分析鑒于測評結果我的優勢職業類型為企業型創業型我認為這很符合我的專業需要因為首先我是一個精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險；通常具有領導才能能夠說服他人共同達到組織目標；為人務實做事有較強的目的性 我心目中的偶像是比爾蓋茨和喬布斯我覺得他的做事風格和對生活的忍受能力都是我需要學習的并且對我自己的影響非常大 （二）性格及對自己的影響 類型：外向開朗但很感性 我是一個熱情開朗很容易和他人交往合作和適應的能力特別強喜歡和別人共同工作樂于參加或組織各種社團活動不會斤斤計較對于別人的批評也能欣然接受和陌生人初次見面時也很能和對方聊得來在集體中傾向于承擔責任和擔任領導思維敏捷頭腦靈活情緒比較穩定對于生活中的變化和各種問題一般都能比較沉著地應對但遇到重大挫折時或在緊急情況下也可能會有一些情緒波動能較好地協調自己的想法和別人的想法一方面對事物有自己的判斷和想法不會人云亦云；另一方面也聽得進別人的意見不會固執己見通常活潑任性輕松愉快在集體中比較受人歡迎對人對事非常熱心有時也可能過分沖動自我約束力比較差有自己的目標和理想雖然不是特別遠大但會持續地去追求客觀理智注重現實獨立堅強遇事果斷、自信能堅持完成自己計劃的事情少數情況下也可能會情緒失控或有所懈怠但一般都能保持心情平和在遇到重大挑戰或緊急情況時也可能比較緊張 （三）能力與品質 我的人際交往能力很強但創造性很一般有領導和組織能力思想道德觀念比較強能考慮集體和他人做事認真 （四）人生觀 我一直在追求人格的升華注重自己的品行我崇拜有巨大人格魅力的人并一直希望自己也能做到無論是在高中還是現在的大學生活中我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格我讀很多書并積極參加活動然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要關系到是否能形成正確的人生觀世界觀所以無論在什么情況下我都以品德至上來要求自己無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條并切實的遵行它平時友愛同學尊師重道樂于助人以前只是覺得幫助別人感到很開心是一種傳統美德現在我理解道理樂于助人不僅能鑄造高尚的品德而且自身也會得到很多利益幫助別人的同時也是在幫自己對于老師我一向是十分敬重的因為他們在我彷徨的時候指導幫助我如果沒有老師的幫助我可能將不知道何去何從我現在領悟到與其說品德是個人的人品操行不如說是個人對整個社會的責任一個人活在這個世界上就得對社會負起一定的責任義務有了高尚的品德就能正確認識自己所負的責任在貢獻中實現自身的價值 我還積極要求加入中國共產黨組織跟隨黨的腳步嚴格要求自己以自己的努力為社會集體作出貢獻實現自己的人生價值 （五）自身的優勢和不足 1.自身的優勢 有出色的觀察力和對細節的關注能力務實、實事求是追求具體和明確的事情喜歡做實際的考慮善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息喜歡邏輯的思考和理論的應用做事有很強的原則性尊重約定維護集體工作時嚴謹而有條理愿意承擔責任自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力 2自身的不足 壓力很大時會過度緊張甚至產生消極情緒現實考慮的東西太多往往把簡單的事情考慮的太過復雜創造性不強 3.我需要改進的人生五方面 性格的沖動性耐心 （六）自我奮斗目標 完成學校里所有的學習任務并正確認識自我加強自我的領導能力專業學習能力 最后實現自己的企業目標成為一個專業人才 二、我的成熟標準 能夠完成常規性的日常工作并且進行勞復雜思維的工作；富于冒險、敢于競爭經營、管理、勸服、監督和領導并實現機構、政治、社會及經濟目標的工作在職業發展過程中可以充分發揮自己在勸說、支配和言語方面的技能 以及自信、精力充沛、領導力強的優勢；能克制自己沖動的想法和行為感情明確熱愛家人朋友懂得謙讓不會隨情緒辦事情 三、評價 同學評價：是一個開朗的同學有領導才能做事認真尊重約定維護集體 批評：做事太過急躁和死板沒有什么創造性考慮太多太有原則性 四、結束語 這一篇到這里就告一段落了我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了自己吧！其實這個對于自我的分析還是很必要的不斷的完善自我才是美滿的人生！非常感謝老師這一個學期內對我們的教導！我也會繼續努力完善自己的 理學院11404班馬東興 興趣自我分析報告篇2 進入大學就如同踏進一個半社會狀態的生活環境很多事情不似中學時會被種種因素擱淺下來例如最現實的找工作不管是有意或無意“就業話題”總是在不同地點不同時間不同情況下進入我們的世界或多或少在我們各自的心里投下石頭、激起漣漪雖說工作是大四畢業后的事兒不過大一開始考慮并為之打算卻并不算早 尼采說過“聰明的人只要能認識自己便什么也不會失去”以前我未想過對自己也需刻意的去了解并總結現在仔細想想其實自己也不是很了解自己再深入想想其實自己也已擁有很多足夠撐起自信督促自己奮發向上獲得更多的進步 這段時間仔細對自己進行了分析以下是大致的內容： 一、我的性格 我的性格比較開朗、樂觀和積極向上能和絕大多數朋友相處融洽做事嚴謹責任心較重自己負責的事總是想把它做到最好喜歡揣摩他人的心思也很在意他人的看法很多時候潛意識里總覺得自己并不比他人差可就是壯不起膽來突破自己 二、我的興趣 我喜歡具體的任務但不太喜歡做體力工作我的興趣類型最接近A藝術型人和S社會型人的特點喜歡自我表達富有想象追求美、自由、變化喜歡多樣性與展示對人感興趣人際交往能力還不錯喜歡微笑喜歡聽歌喜歡旅游 三、我具備的技能 各種能力每個人多多少少都有只是傾向程度不同我個人能力傾向于言語能力、空間判斷能力手指靈巧度、手腕靈活度也比較高大致適合的職務有記賬員、舞蹈家、秘書、警察、招待員、導游 四、我的個人價值觀 價值觀作為一種社會意識對個人和社會有普遍的顯著的導向作用正確的價值觀起促進作用錯誤的價值觀起阻礙作用我們要樹立正確的價值觀發揮正確價值觀的導向作用價值觀不同人們對客觀事物的評價就不同我們在選擇職業以及規劃自己未來生活的方向就不同在我認為健康是人最重要的生存條件沒了健康所有的一切都是虛的短暫的所有要時刻好好照顧自己不要為了任何事傷害自己同時要加強鍛煉提高自己的身體素質所謂身體是革命的本錢一點兒也沒錯其次成就、誠實、正義、忠誠、道德、認可、財富、智慧等也是我一直以來覺得非常重要的價值觀我也將秉承這些優良品性去努力獲得成功的結果達到預定的目的 五、我想從事的職業 帶理工性質較多的職業一直都是我避而遠之的我一向理科不好所以根據自己的性格以及愛好目前向往的工作是導游、秘書 如果次之的話就是跟中藥搭上關系的職業比如銷售導游是我暫時最心儀的職業不過我打算把它作為第二職業 六、就這些職業我的優點和弱點 導游、秘書、銷售員等需要的語言能力、文字處理能力都相當高的在這些方面我有一定的優勢我也堅信四年下來會更加有所突破我能在與別人相處交談時表現的友好和自信不會顯得唐突和粗俗給人較好的第一印象不過自己所有的知識涉及面卻不寬與人交談時有時不能找到更多更適合的話題這多少會影響繼續交談下去的可能性同時我并沒有很強烈的想表現自己的信念這也會影響自己更大程度地挖掘出能力 七、大學階段我需要為我的職業和工作做的準備 大一馬上就要過去我真正在學校學習的時間就剩大二大三兩年了大學生活我不要僅僅圍著學習課本知識打轉同時因為我個人覺得實場鍛煉比讀書更有用途再加上我不會往中藥科研方面發展所以我不選擇考研而是大四后就投身于工作因此在大二大三兩年我大概將做以下的準備： 大二盡量把英語四六級證書考到同時考一個導游證我喜歡旅游對到處深入了解各地的民俗風情也情有獨鐘以后導游這個職業若能作為我的一份兼職我想那也是相當愉快的大二大三開始真正接觸的專業課我也必須要掌握對醫藥方面有更多的了解將是對我就業更好的幫助同時我也要通過假期兼職來提高自己的能力一是鍛煉而是賺錢買相機我對攝影一直很感興趣我會盡量學習 更多的有關攝影的知識即作為興趣愛好發展也可發展成輔助導游職業之一 我知道不久的將來我必須得面對面試、找工作的難題真正融入社會生活的日子不遠了但我也知道我的未來掌握在我自己手中！所以趁現在還早我會努力努力塑造良好的氣質提高工作的能力打造一個屬于我自己的美好的未來！ 興趣自我分析報告篇3 通過半個學期大學生心理健康教育的學習我們學習到了很多有用的知識從心理學的定義到如何進行自我完善如何進行情緒的調控如何應對挫折和壓力如何塑造和培養人格和意志品質學習心理到社會心理和職業生涯規劃非常的全面本文是根據這一個學期以來的學習成果對本人自我進行的分析 一、自我分析 （一）興趣 我的優勢職業類型為企業型精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險、支配欲強；通常具有領導才能能夠影響、說服他人共同達到組織或個人的目標；為人務實通常追求權力、財富和地位習慣以利益得失權利、地位、金錢等來衡量做事的價值做事有較強的目的性 （二）性格 16PF報告顯示在樂群性聰慧性等方面表現得比較突出在情感性憂郁性獨立性等方面表現為低分其他的均比較正常在MBTI測評報告中顯示人格類型為ESTJ（外向感覺思考判斷） 熱情開朗很容易和他人交往合作和適應的能力特別強喜歡和別人共同工作樂于參加或組織各種社團活動您不會斤斤計較對于別人的批評也能欣然接受和陌生人初次見面時也很能和對方聊得來在集體中傾向于承擔責任和擔任領導智力水平很高思維非常敏捷頭腦特別靈活學習理解能力很強情緒比較穩定對于生活中的變化和各種問題一般都能比較沉著地應對但遇到重大挫折時或在緊急情況下也可能會有一些情緒波動能較好地協調自己的想法和別人的想法一方面對事物有自己的判斷和想法不會人云亦云；另一方面也聽得進別人的意見不會固執己見通常活潑任性輕松愉快在集體中比較引人注目、受人歡迎對人對事非常熱心有時也可能過分沖動自我約束力比較差有自己的目標和理想雖然不是特別遠大但會持續地去追求一般情況下遵紀守法對人對事您都會負起自己的責任交際性處于中等水平像大多數人一樣在通常的交際中都能表現得比較輕松但有時在周圍的人都不熟悉的情況下也可能保持沉默非常客觀理智注重現實獨立堅強遇事果斷、自信如果過分可能會冷漠無情一般情況下傾向于認為他人是真誠、值得信任的但對有些人或事也會保持警惕但當完全了解他人之后會樂于接受和信任他們能較好地平衡理想和現實既有自己的理想追求也會考慮現實可能性一般情況下能夠腳踏實地有時也會陷入幻想待人比較真誠坦率但也不 會過于輕信或感情用事比較認同“害人之心不可有防人之心不可無”樂觀自信心平氣和坦然寧靜容易適應環境知足常樂有時可能過于自負自命不凡也可能缺乏同情而引起別人的反感既不過于保守也不過于激進認為傳統中有些東西可以保留也有些東西需要變革依賴性很強缺乏主見在集體中容易隨大流常常放棄個人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感需要追隨團體來維持自信對權威是忠實的追隨者一般情況下有較好地自制力比較尊重禮俗能堅持完成自己計劃的事情少數情況下也可能會情緒失控或有所懈怠通常所體驗到的緊張程度和大多數人差不多一般都能保持心情平和在遇到重大挑戰或緊急情況時也可能比較緊張 （三）能力 職業能力測評只有兩項即交往能力測評和創造力測評我的人際交往能力很強但創造性一般 （四）價值觀 職業價值觀測評顯示我的職業價值觀傾向為幫助貢獻團隊融洽型 幫助*貢獻型的人認可的核心價值是自己的工作和知識能對他人和社會有所幫助例如：改善擁擠的交通狀況通過新的產品來消除、緩解疾病等這種類型的人富于同情心關心他人他們把他人的痛苦視為自己的痛苦不愿干表面上嘩眾取寵的事把默默地幫助不幸的人視作無比快樂他們總是為他人著想把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求希望自己的付出對社會是有幫助的他人會因為自己的行為而受惠頗多醫生、教師、警察等社會型工作很適合該類型的人 團隊*融洽型的人希望工作以團隊合作的方式進行大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系相處在一起感到愉快、自然認為這就是很有價值的事是一種極大的滿足該類型的人重視工作中人與人之間的關系希望能建立良好的同事關系愉快、協調的團隊協作是該類型的人所追求的他們認為友好、輕松、團結的集體能讓他們更好的工作科研人員、技術人員、培訓師等需要良好團隊合作的工作比較適合該類型的人 （五）職業理想 職業類型：研究人員/科學工作者具體崗位：科研員（研究員）地域不限各科研機構和各級高校甚至各大企業都可以環境優待遇較好但需要付出較多努力伙伴則基本都在一起研究就業前景廣闊屬于熱門 （六）自身的優勢和不足 1.自身的優勢 在規范、傳統、穩定的環境下工作可以給他人提供服務或幫助適合在責任清晰有一定私人空間、人際關系和諧的氛圍中工作要求細致、精確能夠發揮你出色的觀察力和對細節的關注能力工作能夠讓你集中精力關注一件事情或一個人而不是平行開展多項工作通過工作你能夠得到同事和上級的認可、欣賞和鼓勵按照標準化的工作流程和規范開展工作不要在事先沒有準備的情況下把你的工作展示給別人務實、實事求是追求具體和明確的事情喜歡做實際的考慮善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息不喜歡邏輯的思考和理論的應用擁有對細節很強的記憶力諸如聲音的音色或面部表情做事有很強的原則性尊重約定維護傳統工作時嚴謹而有條理愿意承擔責任你依據明晰的評估和收集的信息來做決定充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力 2自身的不足 你有高度的責任心會陷入日常事務的細節中去以至于沒完沒了的工作每件事情你都會從頭做到尾這總是讓你過度勞累壓力很大時你會過度緊張甚至產生消極情緒由于你的現實、細致有時容易忽略事情的全局和發展變化趨