一美蘇爭鋒課標(biāo)要求了解美蘇兩極對峙格局的形成，認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。一、兩極對峙格局的形成1原因(1)美國：成為世界頭號資本主義強國，力圖“_”。(2)蘇聯(lián)：是唯一能與美國相抗衡的政治軍事大國，推行_。(3)美蘇兩國在社會制度和國家利益上的矛盾沖突日益加劇。2形成(1)序幕：1946年，丘吉爾發(fā)表“_”演說。(2)美國的冷戰(zhàn)政策政治：1947年，_的提出，標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)正式開始。經(jīng)濟：1947年，_提出，為美國利用經(jīng)濟手段控制西歐鋪平了道路。軍事：1949年，美國為首的軍事政治集團“北約”建立。思考1為什么說“馬歇爾計劃”遠不止是一項歐洲經(jīng)濟援助計劃？(3)蘇聯(lián)反擊措施政治：1947年，蘇聯(lián)等九國成立“共產(chǎn)黨和工人黨情報局”。經(jīng)濟：1949年，蘇聯(lián)等六國成立_，以對抗美國為首的資本主義世界市場。軍事：1955年，以蘇聯(lián)為首的“_”建立。至此，以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面形成。思考2杜魯門曾經(jīng)說過：杜魯門主義和馬歇爾計劃是一個胡桃的兩半。通過這句話，你能不能結(jié)合書中的知識，認識杜魯門主義和馬歇爾計劃之間有何關(guān)系？二、冷戰(zhàn)局面下的國際關(guān)系1消極：美蘇冷戰(zhàn)導(dǎo)致了德國、朝鮮等國家的分裂；美蘇冷戰(zhàn)導(dǎo)致了國際關(guān)系的緊張，如_、_、_等。2積極：(1)美蘇雙方勢均力敵，在近半個世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；(2)不同社會制度的國家在長期并存中都不同程度地從對方身上借鑒了經(jīng)驗，吸取了教訓(xùn)，并用于內(nèi)部的調(diào)整和改革，推動了世界的整體發(fā)展。(3)促使亞、非、拉發(fā)展中國家的不結(jié)盟運動興起和第三世界崛起。思考3“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”有何區(qū)別與聯(lián)系？探究一馬歇爾計劃材料第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，各交戰(zhàn)國精疲力竭。戰(zhàn)爭摧毀了舊的世界格局。如何在廢墟之上恢復(fù)經(jīng)濟，重構(gòu)一個新的國際關(guān)系，大國之間開始了新一輪的明爭暗斗。問題請仔細觀察右面的漫畫，你認為，畫面中的“醫(yī)生”和“病人”分別指代什么？“醫(yī)生”開的“藥方”指什么？其實質(zhì)是什么？探究二馬歇爾計劃與杜魯門主義從1948年到1950年，共有16個國家接受了美國130多億美元的援助，其中90%是贈予，10%是貸款，因此丘吉爾把“馬歇爾計劃”稱為“人類歷史上最慷慨的舉動”。問題(1)美國實施馬歇爾計劃的目的是什么？(2)你認為馬歇爾計劃是“人類歷史上最慷慨的舉動”嗎？請說明理由。探究三二戰(zhàn)后，美國與西歐之間的關(guān)系材料一北大西洋聯(lián)盟的相互依賴讓艾飛(法國)1958年材料二北約主要國家之間的關(guān)系問題(1)由漫畫判斷西歐國家與美國的關(guān)系是什么？(2)請簡要分析形成這種關(guān)系的原因。探究四冷戰(zhàn)政策及對國際關(guān)系的影響右面的史料是一幅漫畫，原來的標(biāo)題是英文：we tried everything but explosive.圖片中大個子的袖子上標(biāo)有usa，老頭子的衣領(lǐng)上標(biāo)有britain，小個子衣服上標(biāo)有franch，還有一位女士系的圍巾上標(biāo)有united nations，左下角的罐子上標(biāo)有oil，圖中大個子對女士說：“you try it sister！”。圖片中四個人物分別代表：大個子美國，老頭子英國，小個子法國，年輕女士聯(lián)合國。該漫畫的寓意是：二戰(zhàn)后美國力量強大，在資本主義世界獨占鰲頭，衰落的英法只能唯美國馬首是瞻，就連聯(lián)合國戰(zhàn)后初期也曾一度被美國操縱。(在他們眼中只是一個可以操縱利用的小妹妹。)問題(1)請你依據(jù)漫畫說明作者想反映的主題是什么？(2)請你對這幅漫畫所反映的歷史事實做一簡單概述。(3)“冷戰(zhàn)”對二戰(zhàn)后的國際關(guān)系有什么影響？典型例題第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束初期，美國先后推出了援助希臘、土耳其計劃(后稱“杜魯門主義”)和歐洲復(fù)興計劃(即馬歇爾計劃)。這兩個計劃相同之處是()a具有軍事援助的性質(zhì) b具有意識形態(tài)的色彩c促進歐洲經(jīng)濟的恢復(fù) d緩和受援國社會矛盾解題思路選項結(jié)論理由a適合杜魯門主義b都是“冷戰(zhàn)”政策，目的是遏制共產(chǎn)主義c適合馬歇爾計劃d適合馬歇爾計劃答案b解析“杜魯門主義”和馬歇爾計劃都是美國“冷戰(zhàn)”的組成部分，而“冷戰(zhàn)”的目的則是遏制共產(chǎn)主義，穩(wěn)定資本主義，具有濃厚的意識形態(tài)色彩，故本題選b。馬歇爾計劃不具有軍事援助的性質(zhì)，故a錯誤；“杜魯門主義”沒有促進歐洲經(jīng)濟恢復(fù)，也沒有起到緩和社會矛盾的作用，故c、d錯誤。變式訓(xùn)練下面是為紀(jì)念“經(jīng)濟互助委員會”而發(fā)行的郵票。這里，“經(jīng)濟互助委員會”是一個()a區(qū)域性政治經(jīng)濟組織 b單純區(qū)域性經(jīng)濟合作組織c區(qū)域性軍事政治組織 d區(qū)域性單純政治組織方法指導(dǎo)比較型選擇題比較型選擇題是將兩個或兩個以上的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象或同一歷史現(xiàn)象在不同階段的反映作為對象進行比較分析的選擇題。解答此類試題，一是用排除法；二是采用三步法。首先，認真審讀題目，弄清題意，明確比較對象；其次，確立比較項，即找準(zhǔn)比較的角度，如比較歷史事件一般從背景、性質(zhì)、方式、特點、結(jié)果、影響等方面思考；再次，按照確立的比較項分項比較，歸納出它們的相同點或不同點。三是運用歷史理論進行分析判斷。【答案解析】課前準(zhǔn)備區(qū)一、1.(1)領(lǐng)導(dǎo)世界(2)大國沙文主義2.(1)鐵幕 (2)杜魯門主義馬歇爾計劃(3)經(jīng)互會 華約二、1.朝鮮戰(zhàn)爭古巴導(dǎo)彈危機越南戰(zhàn)爭思考1(1)美國通過扶植西歐復(fù)興經(jīng)濟，為經(jīng)濟上控制西歐鋪平了道路。(2)美國通過該計劃想達到穩(wěn)定資本主義秩序，壯大資本主義陣營、將西歐納入其冷戰(zhàn)機制上來的目的。(3)從根本上來說，是想通過該計劃遏制共產(chǎn)主義西擴，遏制社會主義力量發(fā)展，從而實現(xiàn)美國稱霸世界的愿望。2馬歇爾計劃是杜魯門主義在經(jīng)濟上的運用，其本質(zhì)還是遏制蘇聯(lián)；杜魯門主義的核心內(nèi)容：遏制蘇聯(lián)，反對社會主義制度。馬歇爾計劃的實質(zhì)是用經(jīng)濟援助手段穩(wěn)定西歐的資本主義制度，從而加強美國對抗蘇聯(lián)的力量。3(1)區(qū)別：“冷戰(zhàn)”是一種體制，是美國對蘇聯(lián)建立的經(jīng)濟上封鎖、政治上對抗、軍事上遏制的整套體制，但其活動不包括戰(zhàn)爭；“熱戰(zhàn)”是針對冷戰(zhàn)中的“不包括戰(zhàn)爭”而言的，即“熱戰(zhàn)”是在“冷戰(zhàn)”的大環(huán)境下采取的軍事行動。(2)聯(lián)系：“熱戰(zhàn)”的目的仍是遏制社會主義的發(fā)展，所以它不是冷戰(zhàn)的結(jié)束，而是一種擴大。課堂活動區(qū)探究一“醫(yī)生”指二戰(zhàn)后的美國；“病人”指二戰(zhàn)后的西歐。“藥方”指馬歇爾計劃。實質(zhì) ：復(fù)興歐洲經(jīng)濟，控制西歐。探究二(1)通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟，穩(wěn)定資本主義制度，增強西歐遏制蘇聯(lián)的力量，同時加強美國對西歐的控制。(2)不是。因為美國推行馬歇爾計劃的目的就是要控制西歐，把西歐變成美國的市場；其次馬歇爾計劃的實施也使美國控制了西歐，使西歐成為美國的附庸，成為其產(chǎn)品銷售市場，因此它不是“人類歷史上最慷慨的舉動”。探究三(1)通過漫畫可以看出，西歐各國受到美國的控制。美國更多的是為了維護本國的利益，與西歐國家結(jié)盟。(2)原因二戰(zhàn)結(jié)束后，以蘇聯(lián)為首的社會主義力量壯大，使得西歐國家極為不安。但是，這種對立屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的對立，單靠一個國家或部分國家很難與對手抗衡，西歐自然要與世界頭號強國美國結(jié)盟。二戰(zhàn)使西歐國家“傷痕累累”，急需補充“營養(yǎng)”，恢復(fù)元氣，而此時的美國則是經(jīng)濟強國，為了得到美國援助，西歐國家只好與美國結(jié)盟。探究四(1)主題：冷戰(zhàn)。(2)二戰(zhàn)結(jié)束后，形成了以雅爾塔體系為標(biāo)志的兩極格局。在戰(zhàn)后40多年里，美蘇兩國以“冷戰(zhàn)”的形式展開了全球性的爭霸活動。冷戰(zhàn)開始后，以美國為首的西方國家對蘇聯(lián)等社會主義國家采取政治、經(jīng)濟、軍事等